除了變形術(shù)，魔咒課大概是伊森最期待的課了，作為霍格沃茨僅有的三門與實(shí)戰(zhàn)相關(guān)的魔法課程之一，后世的哈迷們?cè)S多耳熟能詳?shù)哪е涠紒?lái)自這門課，而其在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用成果也是有目共睹的。

魔咒課的教授法里斯·布拉維特是一個(gè)教工團(tuán)隊(duì)中相對(duì)年輕的人，只有三十多歲，他講課十分迅速，而且只說(shuō)一遍，讓伊森感受到了幾分前世大學(xué)里高數(shù)老師們的風(fēng)格，在迅速的講解完漂浮咒后，布拉維特教授便讓學(xué)生們開(kāi)始拿出魔杖練習(xí)，用他的話來(lái)說(shuō):“對(duì)于大部分巫師而言，肢體記憶才是最有效的方法。”

“他難道不知道魔法原理的重要性嗎?！毕抡n后，阿德貝忿忿道。

盡管大部分同學(xué)們都對(duì)這種簡(jiǎn)單直接的授課方式十分喜歡，但阿德貝似乎相當(dāng)惱火。不過(guò)想了想阿德貝那一大箱子書(shū)和變形課上記得翔實(shí)的筆記，伊森也就明白了。

“行了行了，想了解理論圖書(shū)館里有的是，再不然你直接去問(wèn)他，他還能拒絕你不成。”伊森有些哭笑不得的道。

“也是……”

兩人說(shuō)著，就來(lái)到了地下室，下一節(jié)是斯拉格霍恩的魔藥課，格蘭芬多和斯萊特林一起上。

上課鈴響，斯拉格霍恩胖胖地身子圓潤(rùn)的走了進(jìn)來(lái)，看到在場(chǎng)的學(xué)生們，笑呵呵地道:“既然大家都到了，那我們現(xiàn)在開(kāi)始上課。”說(shuō)著，斯拉格霍恩揮了揮魔杖，幾個(gè)石英質(zhì)地的坩堝就出現(xiàn)在了教室里，伊森知道石英坩堝很少跟各種材料反應(yīng)，是魔藥大師們偏愛(ài)的坩堝。

每個(gè)坩堝里都熬著魔藥?！肮緡！薄肮緡！钡乃萋暣似鸨朔?。

“在上課之前，我要先考一考各位對(duì)魔藥的認(rèn)識(shí)?！?

斯拉格霍恩的風(fēng)格和后世的斯內(nèi)普完全是兩個(gè)極端，但伊森知道，如果不能入了他的眼，那他就只會(huì)照本宣科的教你一些大眾知識(shí)，但是如果能入了他的眼，得到他的邀請(qǐng)加入他創(chuàng)辦的“鼻涕蟲(chóng)俱樂(lè)部”，那就完全不同了。

想到這，伊森也不禁興奮了起來(lái)，暗自下定決心有機(jī)會(huì)的話一定要表現(xiàn)一番。

這時(shí)，斯拉格霍恩已經(jīng)站到了一個(gè)坩堝旁，道:“那么，有沒(méi)有人能告訴我這個(gè)坩堝里的魔藥是什么?！?

坩堝中姜黃色的液體，看起來(lái)十分粘稠，不斷翻滾著?？粗?，伊森頓時(shí)想到了前世看的電影中活躍度最高的一款魔藥，脫口道:“復(fù)方湯劑!”

“完全正確!”斯拉格霍恩驚喜地叫道，“請(qǐng)問(wèn)你是?”

“伊森·莫里蒂，教授。”

“哦，很好，莫里蒂先生顯然提前對(duì)魔藥課做了充分的預(yù)習(xí)，格蘭芬多加五分。”

斯拉格霍恩說(shuō)完，一道道或歡喜，或探尋，或嫉妒的眼光就掃過(guò)了伊森，包括坐在角落里的塞爾溫。

“大家要記住，復(fù)方湯劑可以讓一個(gè)人完全變成另一個(gè)人的樣子一個(gè)小時(shí)——只需要一點(diǎn)頭發(fā)絲，許多不法者用它來(lái)試圖擺脫嫌疑，當(dāng)然，我教你們可不是讓你們拿魔藥干這些事的?，F(xiàn)在我們接著來(lái)看下一個(gè)。”斯拉格霍恩顯然沒(méi)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的眼神交鋒，徑直走到了第二個(gè)坩堝旁。

坩堝里旋轉(zhuǎn)著青色的液體，看著這鍋魔藥，伊森回憶了自己腦海里的小說(shuō)電影，以及目前記憶過(guò)的魔藥，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)不知道這是什么，教室里安靜了兩秒鐘。

“增齡劑?！?

一道熟悉的聲音響起，伊森聞聲看去，果然是塞爾溫。

“完全正確!”斯拉格霍恩再次高喊道，“你是?”

“艾勒·塞爾溫?！?

“喔，塞爾溫家族的孩子啊，你父親可是我教過(guò)的學(xué)生中名列前茅的，順便問(wèn)一句，你爺爺身體還好嗎?！?

“爺爺身體還不錯(cuò)，經(jīng)常操練他的‘小動(dòng)物’們?！?

斯拉格霍恩會(huì)意，道:“有機(jī)會(huì)我會(huì)去拜訪他的，老友嘛……斯萊特林加五分，增齡劑能使人的年齡增長(zhǎng)，當(dāng)然，時(shí)間到了就會(huì)自動(dòng)變回去……”斯拉格霍恩似乎意識(shí)到了在上課時(shí)間談?wù)撨@些不太合適，及時(shí)將話題轉(zhuǎn)回了課堂。

“那么有誰(shuí)知道這鍋魔藥是什么?”

看著坩堝中清水般的液體，伊森沒(méi)再猶豫，道:“吐真劑?！?

“非常棒，莫里蒂先生，如果你能一直這么用心的話我相信你在魔藥領(lǐng)域一定會(huì)有所成就。這鍋魔藥大概是整個(gè)教室里危險(xiǎn)系數(shù)最高的魔藥了，它能讓人強(qiáng)制說(shuō)出實(shí)話，但也會(huì)對(duì)人的精神造成一定的損傷，任何私自使用吐真劑的行為經(jīng)魔法部查實(shí)后都?jí)蜃屓巳グ⑵澘ò啻粢欢螘r(shí)間了。莫里蒂先生的博學(xué)為格蘭芬多又掙到了五分?！?

這就是斯拉格霍恩，他對(duì)每個(gè)學(xué)院的學(xué)生都不吝加分，對(duì)有才能的小巫師也不吝青睞，這種長(zhǎng)袖善舞的本事也是他能在伏地魔肆虐的時(shí)期一直保全己身的重要因素。

接下來(lái)的四鍋魔藥伊森又答出了兩個(gè)，還有兩個(gè)分別被塞爾溫和一個(gè)叫西斯·諾特的斯萊特林回答了出來(lái)。

“這節(jié)課我們的任務(wù)是熬制疥瘡治療藥水，步驟我都非常詳細(xì)的寫(xiě)在這里了，有不明白的可以隨時(shí)問(wèn)我?！?

斯拉格霍恩指著黑板上的字跡道。

說(shuō)實(shí)話魔藥學(xué)是一門精細(xì)的學(xué)問(wèn)，從材料準(zhǔn)備到熬制，每一步都要十分精準(zhǔn)，小巫師們之前大多沒(méi)有受過(guò)任何相關(guān)訓(xùn)練，因此這第一堂課其實(shí)就是給小巫師們練手的，感受一下魔藥學(xué)中對(duì)于“精”這一字的要求，至于成功與否，這也是斯拉格霍恩判斷這群小巫師中哪些是有一定魔藥天賦的人的一個(gè)小測(cè)試。

伊森聽(tīng)到任務(wù)后沒(méi)有急著開(kāi)始做，而是先仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍操作步驟，把自己認(rèn)為的重要部分用羽毛筆記在了本子上，然后才去柜子里取了各種材料開(kāi)始處理。

處理的過(guò)程十分小心，熬制的時(shí)候伊森也是認(rèn)真按照規(guī)程來(lái)的，因此下課的時(shí)候，伊森成了少數(shù)熬制成功的人之一，而且看起來(lái)成色相當(dāng)不錯(cuò)，不過(guò)伊森明白，這種程度離斯內(nèi)普這種自己改進(jìn)步驟的天才來(lái)說(shuō)還差的遠(yuǎn)。

塞爾溫也熬制成功了，看來(lái)阿德貝說(shuō)他很有天賦也不是無(wú)的放矢的，至于阿德貝……好吧，這廝好像對(duì)魔藥不怎么來(lái)電，伊森看他放材料的時(shí)候的樣子就知道大概要遭，此時(shí)看到那一鍋黑乎乎的東西也不感到意外。

下課的時(shí)候斯拉格霍恩給每個(gè)成功的人都加了兩分，至于鼻涕蟲(chóng)俱樂(lè)部的邀請(qǐng)……沒(méi)有任何人接到。畢竟才僅僅一堂課而已，斯拉格霍恩還不至于這么草率。不過(guò)伊森知道，他大概已經(jīng)在斯拉格霍恩教授的重點(diǎn)考察名單上了……