早上，陸遠(yuǎn)離得老遠(yuǎn)，就聽到教室里傳來(lái)潘甜的大嗓門。
走到門口，就看到她和幾個(gè)同學(xué)吵得面紅耳赤的。
“你胡說(shuō)，你們所有人明明都聽到了，這就是陸遠(yuǎn)寫的歌，怎么就成了邵帥澤的了？”
“潘甜，你以前不是很喜歡邵帥澤的嗎，現(xiàn)在怎么變了？”
“陸遠(yuǎn)，他不過(guò)是唱了邵帥澤的歌而已，他什么情況大家都知道，你說(shuō)這首歌是陸遠(yuǎn)寫的，你覺(jué)得可能嗎？”
潘甜看著這些朝夕相處的同學(xué)，突然覺(jué)得好陌生。
那首《龍卷風(fēng)》就是陸遠(yuǎn)寫的，加上那天在操場(chǎng)聽到陸遠(yuǎn)的彈唱，這一點(diǎn)她心里很篤定。
“你們?cè)趺纯梢赃@樣，邵帥澤發(fā)的歌我聽過(guò)，他唱的和當(dāng)初陸遠(yuǎn)在教室里演唱的一模一樣，如果他寫的歌，會(huì)去模仿陸遠(yuǎn)？”
潘甜情急之下，脫口而出。
這話讓不少同學(xué)愣住了。
是啊，之前怎么沒(méi)想到這一點(diǎn)，這潘甜，感覺(jué)比以前聰明了好多。
有人開始在心中仔細(xì)捋著：陸遠(yuǎn)聽過(guò)邵帥澤的歌，然后在教室演唱，每個(gè)人都有自己的唱歌風(fēng)格和方式的吧。
再然后，邵帥澤發(fā)表歌曲，唱的竟然和陸遠(yuǎn)演唱的幾乎一模一樣……這什么亂七八糟的。
“這說(shuō)明不了什么，也許就是陸遠(yuǎn)學(xué)邵帥澤的呢？”又有人開口反駁。
陸遠(yuǎn)在門口聽了一會(huì)，走進(jìn)教室。
“陸遠(yuǎn)，《龍卷風(fēng)》的事，你知道了嗎？邵帥澤他……”
陸遠(yuǎn)耐心的聽著潘甜憤憤不平的講述，等她說(shuō)的差不多了，冷靜下來(lái)了，這才開口。
“同學(xué)們，那首《龍卷風(fēng)》，是我寫的，邵帥澤，他就是個(gè)竊賊。”
嘩！
教室里一片嘩然。
“陸遠(yuǎn)，你怎么證明這首歌是你寫的？你以前從沒(méi)表現(xiàn)過(guò)這方面的能力，另外，我們可是都見過(guò)一周前邵帥澤的寫的詞譜的。”
有人為邵帥澤鳴不平。
邵帥澤還做過(guò)這事兒，當(dāng)初課堂演唱時(shí)，只有他錄制了視頻，幾乎一瞬間他就想明白了一切。
不過(guò)這些都不重要，他相信，只要大家聽到原曲，一切都將不攻自破。
這時(shí)，教室門口又走進(jìn)一個(gè)人，正是一周不見的邵帥澤。
只見他帶著陽(yáng)光燦爛的笑容，帥氣的臉龐給人一種溫暖和煦的感覺(jué)，班里不少女生都抬頭癡迷的看著他。
他目光落在陸遠(yuǎn)身上時(shí)，眼底閃過(guò)一抹陰沉狠厲之色，想起了侯陽(yáng)幾人的事情，他們至少要在派出所再待幾天了。
陸遠(yuǎn)也目光冰冷的看向他，這時(shí)上課鈴聲響起，所有人都坐回位置準(zhǔn)備上課。
第一節(jié)課下課，班主任李冉把陸遠(yuǎn)和潘甜叫了出去。
仔細(xì)詢問(wèn)了上周操場(chǎng)上的事情，潘甜否認(rèn)，陸遠(yuǎn)也沒(méi)有閑的沒(méi)事跟班主任說(shuō)自己參與摩擦的事情，這件事最終不了了之。
“哇~”
“天吶~”
這時(shí)，學(xué)校里不少班級(jí)一聲接一聲的驚呼聲此起彼伏的響了起來(lái)。
聲浪一段高過(guò)一段，所有教學(xué)樓仿佛都炸開了鍋。
班主任匆匆走進(jìn)教室了解情況，陸遠(yuǎn)也緊跟其后回到座位。
原來(lái)是有個(gè)同學(xué)下課刷短視頻，看到自己關(guān)注的博主粉絲突然暴漲了10萬(wàn)，一時(shí)驚掉了下巴，昨晚明明還是不幾千粉絲的啊。
當(dāng)他點(diǎn)開導(dǎo)致這名博主粉絲暴漲的那個(gè)視頻時(shí)，再也控制不住自己的情緒，大喊大叫了起來(lái)，這個(gè)博主用的背景音樂(lè)正是陸遠(yuǎn)發(fā)布的《龍卷風(fēng)》。
不止他一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，這首歌似乎有魔力一樣，無(wú)數(shù)博主第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)絕佳的漲粉機(jī)會(huì)，短短一兩個(gè)小時(shí)，無(wú)數(shù)短視頻都配上了這首背景音樂(lè)。
整個(gè)短視頻平臺(tái)竟然被這首歌刷屏了，無(wú)比夸張的是，有個(gè)視頻竟然在短短一兩個(gè)小時(shí)內(nèi)漲粉上百萬(wàn)。
這首歌就像它的名字一樣，在各個(gè)平臺(tái)瘋狂肆虐著。
此時(shí)，有同學(xué)打開音樂(lè)播放器，發(fā)現(xiàn)在各大音樂(lè)平臺(tái)上，這首《龍卷風(fēng)》已經(jīng)登頂，評(píng)論數(shù)一會(huì)一個(gè)樣，在瘋狂不斷增加著。
而這首歌的歌手信息則是：
作詞：陸遠(yuǎn)（JAY）
作曲：陸遠(yuǎn)（JAY）
演唱：陸遠(yuǎn)（JAY）
……
響音娛樂(lè)有限公司，辦公室內(nèi)。
啪！
運(yùn)營(yíng)部經(jīng)理狠狠將手里數(shù)據(jù)報(bào)表摔在桌子上。
“這怎么可能？”
“這么短時(shí)間，怎么可能。”
一旁，甜美乖巧的下屬看到經(jīng)理大發(fā)雷霆，小聲開口，“經(jīng)理，這個(gè)數(shù)據(jù)目前暫不排除對(duì)方有其他資金介入的可能性，這種情況確實(shí)從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。”
“哼，我馬上向上面申請(qǐng)，不管用什么辦法，給我把這首歌的熱度給我壓下去。”
他在網(wǎng)上搜索對(duì)方個(gè)人資料，幾乎一片空白，之前從沒(méi)聽說(shuō)過(guò)這么一號(hào)人。
同樣的一幕在各個(gè)娛樂(lè)經(jīng)紀(jì)公司上演著。
娛樂(lè)圈的蛋糕就這么大，這個(gè)突然冒出來(lái)的家伙，竟然想要撬動(dòng)他們的利益，一個(gè)無(wú)名素人，得讓對(duì)方明白這里的規(guī)則誰(shuí)說(shuō)了算！
這首歌產(chǎn)生的連鎖反應(yīng)，不止體現(xiàn)在音樂(lè)平臺(tái)和短視頻上，短短幾個(gè)小時(shí)，已經(jīng)出現(xiàn)在了熱搜榜上，目前熱搜排名雖然墊底，卻有著持續(xù)上升的趨勢(shì)。
高三二班教室里。
最激動(dòng)的當(dāng)屬潘甜，那種驕傲，自豪怎么都掩飾不了，那表情好像在說(shuō)，看吧，我同桌厲害吧！
其他同學(xué)一時(shí)面面相覷有些啞口無(wú)言，兩首歌一對(duì)比，孰好孰壞再清楚不過(guò)了。
和陸遠(yuǎn)發(fā)布的版本相比，邵帥澤那首簡(jiǎn)直就像個(gè)小學(xué)生，被完全碾壓了。
邵帥澤看著各大音樂(lè)播放器上，所有榜單排名第一的那首《龍卷風(fēng)》，臉色難看的可怕。
剛剛已經(jīng)聽過(guò)陸遠(yuǎn)的版本，這簡(jiǎn)直就是兩首歌。
他也想問(wèn)，這怎么可能，凌晨剛剛發(fā)布，這才多久？
陸遠(yuǎn)，你他媽之前是在耍我嗎？
他站起身，目光死死的盯著陸遠(yuǎn)，卻看到陸遠(yuǎn)嘴角掛著冷笑，也在看著自己。
那笑容，讓他很討厭，他很想打的這張臉再也笑不出來(lái)。
當(dāng)然也只是想想，得虧他沒(méi)這么做，對(duì)陸遠(yuǎn)來(lái)說(shuō)，他的心里本就憋著一股火氣，你不動(dòng)手，那大家可以相安無(wú)事，你敢對(duì)我出手，那就比比到底誰(shuí)更狠！