高三上學(xué)期的時光主要是在一輪又一輪的復(fù)習(xí)中度過的，如班主任所說，到高三考驗我們的不在是學(xué)的知識夠不夠了，而是對已經(jīng)學(xué)到的知識的掌握程度了。但是我還是會恐慌，總是覺得自己沒學(xué)到家，尤其是在寫其他學(xué)校出的卷子的時候總是發(fā)覺自己好像有的題型都沒有接觸過，所以我不斷地找新題做，不斷地刷新的教輔書，這是一件很累人的事情，不僅僅讓我開始變得猶猶豫豫，也讓我開始變得多慮焦躁。

高夢是第一個發(fā)現(xiàn)我的狀態(tài)開始走向極端的人，那天自習(xí)課她看著我先是將自己買的卷子刷完之后又開始寫學(xué)校的教輔書，她驚訝了一下，伸手制止我，“星洛，這套卷子和教輔書上很多重合的題目的，不用在做第二遍的...”

“啊？我知道啊，不夠剛好鞏固一下嘛~“，我的聲音不知為何虛虛的，聽高夢說那天我的臉色很是蒼白，讓她懷疑我是不是熬夜刷題了。但是高夢并沒有直接地指出來，只是很婉轉(zhuǎn)地說，”你其實可以隔一段時間鞏固，不需要這樣連續(xù)刷兩遍相同的題目，這樣倒可能記混的....“

其實我知道我的方法是錯誤的，但是就是那種害怕在考場遇到自己從來沒有見過的題型的恐懼讓我不敢放棄任何一套題，哪怕有重復(fù)的。我沒有將我的顧慮告訴高夢，而是選擇點頭附和，不過我也在慢慢地改變我的那種心態(tài)了。

高三的學(xué)習(xí)生活很是枯燥，但是又很充實，至少不需要去考慮其它亂七八糟的事情。在高三的緊張的步調(diào)中也會有一些小確幸，比如說陸子恒。

雖然已經(jīng)步入高三，但是老師還是喜歡讓一些學(xué)生參加學(xué)校的元旦晚會之類的活動，美名其曰要勞逸結(jié)合，作為理科A班少有的女生之一，我和高夢都被安排去參加高三男女大合唱，主要是為了元旦晚會準備的一個小節(jié)目，不過帶隊的合唱老師要求卻挺嚴格的，在元旦晚會前一個禮拜就要求我們每天下午下課之后去大教室訓(xùn)練。

第一天訓(xùn)練的時候，我遇到了方清，一開始是有些驚訝的，不過后來一想她好像的確一直都很活躍于各個活動之中。她沒有跟我打招呼，我也沒有主動地去親近。我們的朋友關(guān)系現(xiàn)在可能連表面都維持不了了。想來也是可笑。

讓我沒想到的是陸子恒居然也會參加，不過看樣子應(yīng)該也是被硬拉過來的。但合唱團的老師挺喜歡他的，一直鼓舞他上去做領(lǐng)唱，后來不知誰提議領(lǐng)唱應(yīng)該一男一女比好，方清自告奮勇地上去了。就這樣我們這個臨時組的合唱團有了兩名領(lǐng)唱。

我唱歌很容易跑調(diào)，所以我一直都是渾水摸魚，甚至在高音部分就直接對口型，我可不想因為跑調(diào)而全年級聞名。因為是第一天訓(xùn)練所以也就是合了兩邊就讓我們各回各家了。我拿起書包準備和高夢一起回去的時候，陸子恒突然跑過來輕聲對我說，”等一下我，一起回去吧，剛好順路~“

高夢看了我一眼，一臉我懂的模樣，先跑了。我只好在原地等待陸子恒。他和方清因為是主唱所以被合唱老師留下來說點事情。我因為有些尷尬，所以溜到教室外依靠著墻壁。

合唱老師出來的時候，我歪頭望向教室，方清和陸子恒似乎在交談著什么，由于離得太遠我看不清他們兩個人的表情，只看見方清拉著陸子恒的衣角說了些什么，陸子恒回了幾句之后就準備出來了，我立馬恢復(fù)站姿，假裝什么都沒有看到。

”走吧~“，陸子恒走到我身邊順手幫我拿走我手里的飯盒，那段時間因為我的胃不好，母親就讓我?guī)П惝斎W(xué)校，不讓我吃學(xué)校的食物了。

”嗯....“，我順從地跟上去。