跑回教室，里面已經升起了朗朗的讀書聲，聽著他們味道很重的方言英語，皇杰發出會心的一笑。

“你怎么買了這么多學習資料？”任芊芊接過他從宿舍帶回來的題冊問道?；式芷财沧旎氐溃骸斑@才到哪，不做上個百八十套題能稱作高三狗？”任芊芊幫他把題冊擺好，贊同道：“嗯，你確實是小狗，就差吐舌頭了?！被式軟]好氣的白了她一眼，不過還是學著狗的樣子哈了下舌頭逗了逗她。

任芊芊捂嘴一笑：“嘻嘻，別作怪了，趕緊讀英語。今天晚讀是英語課，老師說只有多讀多背才能增強語感。咦，你沒帶課本嗎？那先看我的吧，從必修到選修全都在這里?！?

皇杰鋪開一套理綜試題拒絕道：“不用了，課本上的內容我早已經全記住了?！?

任芊芊不屑的瞅了他一眼，指向窗外戲謔道：“怪不得天會黑，原來有牛在飛！”

皇杰一邊做題，一邊滿不在意的回道：“愛信不信，騙你有好處？頁碼我都記得一清二楚！”

皇杰篤定的樣子還真勾起了任芊芊的好奇心，她看了眼剛剛讀過的頁碼問道：“真的假的？那你說說必修一第23頁是什么內容？”

怎么沒完沒了了？皇杰停下筆，決定先打發她閉嘴后再好好做題，于是伸手抓向她手里的課本。

“嘿，干什么呢，剛說完記住了，還要偷看！”任芊芊反應超快的避過他的手，然后把書本緊緊抱在懷里對皇杰嗆道。

“我只是看看你這教科書是不是跟我同一版的？我看的是人教97年修訂版！”

“哦，我看看。在哪呢？哦，找到了，我的也是97年修訂版?！?

“那就是一樣嘍，第23頁……”只停頓了3秒鐘，皇杰就把內容流利的背了出來。

任芊芊瞪大雙眼，目光隨著皇杰的語速快速的移動著，背完此頁任芊芊不敢相信的又向后翻了幾頁，然后結結巴巴的再次提問道：“第，第30頁？”

這次皇杰都不帶停頓的，直接就背出了第30頁的內容。任芊芊當即被驚呆了，張大的嘴巴里露出了2顆大門牙還有粉嫩的小舌頭。皇杰好笑的用筆敲了敲她的大板牙逗趣道：“牙上有韭菜！”

“嗯~哪呢？”沒有不顧及形象的女孩子，任芊芊趕緊用手捂住嘴巴，偷偷的用舌頭掃了圈牙齒。發現沒有后也就反應了過來，她錘了皇杰一拳憤怒道：“一邊去，我晚上吃的土豆絲，哪來的韭菜！”皇杰哈哈大笑。

“你記憶力這么好，干嘛不去選文科？”

“你這話說的就跟我理科很差似的，給我半年時間，你信不信我理綜能回回考滿分？”

“哎，我信，被你徹底打擊到了，我就是因為記不住東西才選理科的?？墒菦]想到理科的東西更加的難，尤其是有機化學和物理的相互作用力，我再怎么努力都搞不懂解題原理，只會死記硬背的套公式，嗚嗚~~快愁死我了！”

皇杰昂起頭，拍了拍胸脯說：“你求我呀，求我保證讓你大有收獲！”

任芊芊驚喜道：“真的嗎？那我求求你，明天我給你買根棒棒糖！”

“哄小孩呢？哪涼快哪呆著去！”

“哎呀，好弟弟，我都求你了你還要怎樣，那你說想吃啥？”

“你采金銀花賺了多少錢?”

“干什么？我采了十多天才賺了300塊錢，正好夠我一個月生活費的，你還想都吃進去呢？”

“算了，就棒棒糖吧，要兩根草莓味的，丫丫也愛吃?！?

“丫丫？就是上次跟你在一塊的那個小女孩嗎？她竟然也來了？”

“多新鮮啊，她怎么就不能來了，學校又不是你家開的。”

“不是，我是問她也直接上高三了？”

“那倒沒有，她還在初一?！?

“呼！嚇我一跳。像你這樣的變態一個也就夠了，如果再多幾個那還讓不讓我們活了？我們直接回家種地算了！”

“哼，你思想太狹隘了，總見不得別人一點好！”

“我不是那個意思，就是覺得寒窗十余載，最后卻都學到你身上了?！?

“我身上？靠！你丫才是狗呢，又罵我了?！?

“嘿嘿，反應挺快的嘛！對了，那個丫丫真是你女朋友？你們親過嘴沒有？”

“親沒親嘴關你毛事？我又沒親你，真是咸吃蘿卜淡操心！你還要不要學了，要學就趕緊給我幾張稿紙！”

“哦，哦，當然學！噥，稿紙，全給你！”

“不用這么多，2-3張就夠了。你看著哈，首先一定先要搞清楚有機物的分類。如果按照碳骨架分類，可分為鏈狀有機物和環狀有機物，環狀有機物又分為脂環化合物和芳香化合物。第二種分類就是按官能團分類。官能團是有機化學中最最重要的基礎知識點，所以必須要牢牢的記下來，官能團都記不下來，那有機化學也就不用學了。記下官能團后，再記各類有機物的化學通式和代表物……”

皇杰邊講邊在稿紙上畫出構架，由于同學們的讀書聲太響亮，他只好用喊的方式好讓任芊芊聽的清楚，不一會兒嗓子就開始發干，于是轉頭對任芊芊說道：“算了，我給你畫張思維導圖吧，這樣更方便你記憶。等你記下來后，那么有機化學這塊的知識點你就能全部理順了?！?

“思維導圖？”任芊芊從沒聽過這個詞匯。

“思維導圖就是用圖文的方式把各級主題的關系用相互隸屬與相關的層級圖表現出來，好讓你的思維形象化，更便于大腦的理解和信息接收……唉，跟你說你也不懂，等我畫出來你自己看吧。趕緊去背你的英語，不要再來打斷我的思路?！?

“哦，哦，好吧?！比诬奋肺幕氐?。

關于思維導圖，對皇杰來說簡直小菜一碟。他可是最擅長總結了，凡是相關的知識點，就他那強大的信息整合能力都會自動它們串聯到一塊兒。僅用了20分鐘，皇杰就把整個高中的有機化學基礎，用思維導圖的方式給畫了出來。