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第6章 學習使我快樂(才怪)

白寧坐在桌前,伸了個懶腰,看著面前的資料,說道:“啊啊啊,終于看完了。”經過一個晚上的勤奮補習,白寧終于對這個世界有了點了解。

在一百年前,人類的二戰正快要進入尾聲,但是,海上突然出現了身穿黑色衣服的少女,她們不借助任何力量,便能站立在水面上,人類試圖與她們溝通,結果發現,那是毫無智慧的野獸,除了自己,她們無差別的進攻著周圍的一切,甚至還會相互攻擊。人類用盡了一切手段,但卻發現根本不能對她們造成任何傷害,所有的攻擊雖然能打中,但她們卻毫發無損,人類——一敗涂地。于是眾說紛紜,許多像“末世論”,“上帝論”,“制裁論”的學說出現,甚至是邪教的出現,都造成了許多人的恐慌。可是,無論如何,她們在從深海向內陸進發,是無法抹去的,人類節節敗退,喪失了一半以上的地方,死傷不可計算。

正當絕望之時,一位少女突然出現,她帶領著由數名少女組成的隊伍,擊敗了黑色戰艦,也就是——深海。在她的帶領下,人類在內陸地區找到了可以召喚與深海匹敵的“武器”,也就是——艦娘。艦娘,有著少女外表的戰艦,單純,但卻有強大的戰斗力,并且她們的名字,實力,都來源于戰艦,更是讓她們蒙了一層神秘的面紗。

之后,人類發現了某些人可以與艦娘簽定契約,讓她們聽從于人類,隨后,在那位少女的領導下,人類知道了靈魂網絡的使用方法和檢測的儀器以及其他設備,做完這些后,少女要了一塊土地,自稱歐皇。

而由于深海的出現,人類的科技退步了一大截,因為在突如其來的戰爭當中,有很多某些方面的領頭人物死亡,再加上艦娘不能用人類的設備,只能用妖精的,讓人類的發展開始緩慢。現在,人類仍然擁有七大洲,并且和地球的命名一致,但面積卻早已縮水。

白寧腦子里閃過這些東西后,說道:“好的。那么妖精是什么?深海的話,有點像怨靈啊。而且艦娘原來是這個啊,嗯……有點想造一個啊。而且,三百年了,豬也進入太空時代了吧,可現在頂多是上次那個世界21世紀的水平。”

“咚咚。”敲門聲響起。

“請問白先生在嗎?”

白寧起身,“在。”隨后打開了門,門口是一位老管家,白寧看著他,稍作思考,他便想起了眼前的人是誰,昨晚談話時一直站在袁修后方的管家。

“白先生,主人邀請您過去。”

白寧問道:“咦?昨天不是說直接去上學嗎?”管家答道:“主人有一些事想問問你,他讓我告訴你,如果想要好處,就去找他。”抱著“有便宜不占王八蛋”的想法白寧隨著管家來到了袁修的住處。

身為院長,袁修的住處意外的樸素,只是一棟房子,里面沒有多余的裝飾。白寧走進了一個房間,袁修正在吃著早飯,見到白寧,他指了指旁邊的座位,說道:“坐吧。”

他看著白寧,說出了一句讓白寧意想不到的話:“你,想要一位艦娘嗎?”白寧聞言,說道:“當然想要,但是只有畢業生才能獲得建造的資格,而畢業最起碼要一年。”袁修笑笑,說:“我現在就可以給你這個機會。”白寧說道:“有什么條件?”袁修有些驚訝,畢竟那可是一位艦娘,不是白菜蘿卜!而白寧,居然還能冷靜下來。袁修說道:“很簡單。一,我要你告訴我昨天為什么你在我的壓迫下為什么能保持冷靜。”

要說白寧在昨天留給袁修印象最深的,莫過于在他的壓迫力之下,白寧居然還能微笑。那可是混雜了精神力的壓迫,要想抵御,只有兩種可能,一種,是白寧會使用精神力。另一種則是白寧絕不簡單,甚至可以說經歷復雜,如果這樣的話,那么這封信白寧到底是怎么獲得的,就大有疑點了。

白寧笑笑,顯然,他也知道昨天的事讓袁修對他有了懷疑,他坦然的說:“我只是有特殊的精神力運用方法。”

“……是嗎?”

話剛說完,袁修便發動了一道不算太強烈的精神沖擊。

袁修這么做有兩種原因:一是如果白寧真的練過,那絕對會發現并防御。二是最重要的,袁修要體會一下白寧的精神意念,每個人的精神意念都不同,殺人犯的殺氣很重,并且帶著毀滅。軍人的則是堅毅。取決于個人的性格。

白寧果然防御了下來,袁修也借機感受到了白寧的精神意念:安靜,祥和,溫柔。這便是袁修所感受到的白寧的意念,袁修終于對白寧放下了戒心。

“好了,那下一個問題是?”

“能把那枚核心給我看看嗎?”這句話說出,空氣頓時緊張了一下,好吧,其實是袁修自己緊張了一下,畢竟那枚核心現在已經是白寧的,他給不給是他的事。而白寧,他毫不在意的點點頭。

“行啊。”

袁修有些驚訝的說:“你愿意?”

白寧看著他說:“為什么不愿意?你是那位前輩的師傅,而這本來就是他的東西。他尊稱你為老師,那么肯定是會給你看的,只是來不及了而已,就這樣。”

聽了這樣一番話,袁修對于白寧的評價上升了一截。天賦異稟,意念平和溫柔,尊重他人,實在是難遇。

白寧擦了擦嘴,說道:“那我先去上課了,中午把核心拿來。對了,我教室在哪?”袁修說道:“1號。按照約定,過段時間,我會給你安排一次建造的機會的。”白寧道謝,便向班級走去。

看著白寧走去的背影,袁修感嘆說:“真是人才輩出,他以后的成就,不可小看啊。”

白寧來到了一班的教室,進門后,明顯可以聽到講話聲音停頓了一下,隨后,坐在教室里的人都看著他竊竊私語。

“這誰啊,昨天和校長那關系可不簡單。”

“的確,你都不知道昨天校長那臉色變化的。”

……

討論的話題都是關于昨天白寧和袁修的事情,對于這種議論,白寧都是選擇性無視的。

挑了個位置坐下,能感覺的到周圍靜了一下,接著開始繼續談論,只不過壓小了聲音。白寧就坐在那里,同時用自己的力量去回復和驅逐詛咒。

過了十來分鐘,老師進來了,教室里瞬間安靜了,老師也不廢話,直接自我介紹后開講。

一個上午下來,白寧獲得了許多新知識。到了中午,白寧吃過飯后,便按照昨天和袁修說的,拿著那枚前輩自稱是從未出現過的核心,去到了袁修的住處,而他這一舉動,無疑又讓外界議論紛紛。

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