二年級(jí)開(kāi)學(xué)后一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，這一個(gè)月以來(lái)，城堡內(nèi)的氣氛快速的冷卻著，一方面一年級(jí)新生們對(duì)霍格沃茲城堡的好奇經(jīng)過(guò)這一個(gè)月來(lái)或多或少的探險(xiǎn)，已經(jīng)幾乎全部消耗殆盡，另一方面，霍格沃茲的全體學(xué)生也感到了一股深深的惡意，這股惡意來(lái)自新上任的黑魔法防御術(shù)教授，查克·斯圖爾特。

雖然斯圖爾特教授曾經(jīng)揚(yáng)言要像訓(xùn)練不同階段的傲羅那樣，訓(xùn)練霍格沃茲的學(xué)生們，不過(guò)從目前來(lái)看，教授顯然還是手下留情了，但即使是這樣，仍舊讓許多人感覺(jué)到苦不堪言，比如說(shuō)每個(gè)學(xué)院的魁地奇球隊(duì)隊(duì)員，從第二周開(kāi)始，除了每周要進(jìn)行數(shù)量不等的訓(xùn)練外，由于是在室外活動(dòng)，還要應(yīng)付“用心險(xiǎn)惡”的斯圖爾特教授“精心準(zhǔn)備”的各色陷阱，這些陷阱往往防不勝防，可能天空飛過(guò)的一只貓頭鷹就會(huì)誘發(fā)陷阱，亦或者走在草坪上的時(shí)候，腳下的草地突然變成了一片泥沼。

對(duì)于經(jīng)常窩在城堡里的學(xué)生來(lái)說(shuō)，危險(xiǎn)性并沒(méi)有降低，不知道斯圖爾特教授通過(guò)何種方法說(shuō)服了其他的教授以及皮皮鬼，前者為斯圖爾特教授準(zhǔn)備了花樣繁多的陷阱材料，特別是來(lái)自斯內(nèi)普教授的包含惡意的魔藥，經(jīng)常防不勝防地讓毫無(wú)警惕之心的學(xué)生長(zhǎng)出滿頭大包，或者干脆被迷暈過(guò)去，即使是斯萊特林學(xué)院也已經(jīng)有兩位數(shù)的學(xué)生因路邊的魔藥躺進(jìn)了醫(yī)療翼。而對(duì)于后者，則更應(yīng)該理解為斯圖爾特教授說(shuō)服了斯萊特林的常駐幽靈，血人巴羅，不知道教授付出了什么樣的代價(jià)，至少在一年內(nèi)，血人巴羅失去了對(duì)皮皮鬼的束縛，這讓后者在惡作劇方面的創(chuàng)意和數(shù)量直線上升，為此有許多學(xué)生整天都穿著濕漉漉的校袍。

不過(guò)以上這些經(jīng)歷對(duì)于霍爾特來(lái)說(shuō)，幾乎沒(méi)有任何效果，自從斯普勞特教授將廚房邊上的教室劃給他作為私人藏書(shū)室后，他講私人藏書(shū)室的閱讀群體從他一個(gè)人擴(kuò)展到了四個(gè)人，只是經(jīng)常呆在這間房間里的只有三個(gè)人，由于霍爾特、賈斯廷和梅根放棄了加入魁地奇學(xué)院隊(duì)，自忖機(jī)會(huì)降臨的厄尼居然真的通過(guò)了霍琦夫人的考核，他現(xiàn)在是一名光榮的赫奇帕奇學(xué)院魁地奇球隊(duì)的替補(bǔ)追求手，不過(guò)能成為替補(bǔ)隊(duì)員已經(jīng)讓他很是興奮了，如果不是學(xué)院隊(duì)每天都要訓(xùn)練，而且還要躲避層出不窮的陷阱的話，想來(lái)他會(huì)更加滿意。

至于霍爾特三人，每天放學(xué)后都窩在藏書(shū)室里，不斷地進(jìn)行著閱讀，霍爾特兌換的世紀(jì)也并不全都是魔法理論或者咒語(yǔ)大全這樣性質(zhì)的書(shū)籍，其中有很大一部分都是魔法材料物產(chǎn)資料以及各種各樣的人物傳記，這是他在剛兌換完的時(shí)候沒(méi)有想到，誰(shuí)能猜到諸如《關(guān)于各色寶石的魔法應(yīng)用及魔法少女裝備詳解》的書(shū)，居然是一個(gè)叫做基修亞·澤爾里奇·修拜因奧古的魔法使的人物傳記呢，書(shū)中充滿了他行走在各個(gè)平行世界的見(jiàn)聞，以及對(duì)他發(fā)明的魔導(dǎo)器以及周瑜的自吹自擂，還有對(duì)魔法少女做的一些不可描述的事情。

自然對(duì)于書(shū)中提到的許多內(nèi)容，賈斯廷和梅根亦是有許多疑問(wèn)，特別是賈斯廷手上正捧著的《魔法崩滅——阿薩斯世界環(huán)游見(jiàn)聞》，以及梅根讀得津津有味的《安塞隆的克萊茵——凡人、巨龍、神明三要素之我見(jiàn)》，從這些書(shū)名就可以看出，書(shū)上描寫(xiě)絕對(duì)不是現(xiàn)在這個(gè)世界，在他倆向霍爾特提出疑問(wèn)之前，已經(jīng)在霍格沃茲圖書(shū)館翻閱過(guò)一些資料，可以確認(rèn)至少在霍格沃茲收集到的資料里，既沒(méi)有一個(gè)叫做阿薩斯的國(guó)家，也從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)任何與安塞隆或者克萊茵有一點(diǎn)點(diǎn)契合的信息，更不要說(shuō)書(shū)里將不會(huì)魔法的普通人稱作凡人，而非麻瓜或者麻雞等。

當(dāng)賈斯廷和梅根將他們手上總結(jié)歸納的疑問(wèn)向霍爾特提出后，后者沒(méi)有要回答他們的意思，因?yàn)樗耆珶o(wú)法解釋這些異界地理名詞，甚至是特殊的魔法名字該如何解釋，既然不知道，霍爾特只能隱晦地將這件事情草草糊弄過(guò)去，并告知這些書(shū)里的許多知識(shí)，很可能并不能在這個(gè)世界里產(chǎn)生效果，有些需要緹歐癥候才能起到效果，至于理解的工作就交給他們自己了，而從他倆最近的閱讀方向來(lái)看，他們很可能已經(jīng)領(lǐng)悟到霍爾特話里的意思了。

至于霍爾特自己，可能是因?yàn)殪`魂高度凝實(shí)，又或者比他倆多出“幾十年”使用魔法的經(jīng)驗(yàn)，她從閱讀中歸納總結(jié)魔法的速度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)他倆，而現(xiàn)在，他正在一張長(zhǎng)長(zhǎng)的羊皮紙上歸納總結(jié)自己已經(jīng)掌握的魔咒，其中既包含了他在霍格沃茲學(xué)到的魔法，也包含了經(jīng)過(guò)試驗(yàn)可以使用的異界魔法，這張經(jīng)過(guò)復(fù)合變形咒固化的羊皮紙擁有上一世表格工具的一些基本功能，至于固化在上面的魔咒靈感來(lái)源于一本叫做《技術(shù)與魔法的相容性》，當(dāng)然這種固化并不是他獨(dú)立完成的，還獲得了一些來(lái)自麥格教授的幫助，為此他不僅提赫奇帕奇獲得了二十分，麥格教授還將他的成果幫忙遞送到了《今日變形術(shù)》雜志編輯部，霍爾特以第一作者的身份第一次出現(xiàn)在了專業(yè)期刊上。

通常在結(jié)束這一天的閱讀后，他們?nèi)藭?huì)去廚房享受一頓家養(yǎng)小精靈的貼心服務(wù)，特別是自從霍爾特給家養(yǎng)小精靈帶去他發(fā)掘出的烹飪類魔法，當(dāng)他在廚房里經(jīng)過(guò)測(cè)試完全可以使用后，并愿意無(wú)償將這些無(wú)杖魔法教給霍格沃茲的家養(yǎng)小精靈后，可以說(shuō)他已經(jīng)成為了城堡內(nèi)所有家養(yǎng)小精靈的崇拜對(duì)象，因此即使是在頗為潮濕的九月份，他的被褥以及換洗衣物總是最為干燥溫暖的那個(gè)，之前還有過(guò)幾個(gè)家養(yǎng)小精靈在廚房放看到霍爾特因?yàn)樘^(guò)激動(dòng)而昏厥的例子。

在享受完貼心服務(wù)后，他們通常會(huì)打包一些面包、烤肉、蜂蜜和南瓜汁帶回公共休息室，為厄尼和學(xué)院隊(duì)的其他人提供一頓美味的宵夜，其他需要補(bǔ)充食物的同學(xué)通常也能分到一些，這讓越來(lái)越恐懼踏出公共休息室的同學(xué)們，對(duì)于他們愈發(fā)信任和敬重，更不要說(shuō)因?yàn)殡S著知識(shí)面的拓寬，他們?nèi)说哪Хㄋ街本€上升，幾乎每節(jié)課都能為學(xué)院掙到分?jǐn)?shù)，也因此在大禮堂內(nèi)，雖然開(kāi)學(xué)前赫奇帕奇還是負(fù)分，但現(xiàn)在已經(jīng)遙遙領(lǐng)先于第二名的拉文克勞。

“哇哦，梅林的胡子！”當(dāng)霍爾特他們?nèi)耸掷锿信e著各色美食，踏進(jìn)公共休息室大門(mén)后，看到了正被眾人圍在中間的厄尼，此時(shí)他的身上掛滿了顏色各異的水草還有幾個(gè)大小不一的藤壺粘附在他的校袍上，看到這一幕的梅根差點(diǎn)樂(lè)呵地把手里的食物扔在地上，“你這是怎么了？大晚上去黑湖里和大魷魚(yú)約會(huì)去了？”

厄尼頗為無(wú)奈撩起校袍，給他們看了看他的后背，此時(shí)正有一只綠色的神奇動(dòng)物一口咬在他的屁股上，無(wú)論他如何扭動(dòng)自己的屁股，都無(wú)法把它甩出去，他嘆口氣道：“你們看看，誰(shuí)能幫我解決這個(gè)問(wèn)題？剛才加布里埃已經(jīng)試過(guò)了，不僅沒(méi)把這個(gè)玩意兒弄走，還讓它咬得更緊了。”

“你這是又踩到斯圖爾特教授的陷阱了？”在厄尼露出自己的屁股后，霍爾特也同其他人一起哈哈大笑起來(lái)，好不容易才止住了自己的笑意，“怎么這次這么慘？我是說(shuō)其他人呢？怎么只有你一個(gè)人在這里？”

“呵呵，哈哈，其他人，哈哈~”厄尼突然大笑起來(lái)，而且是剎也剎不住的那種大笑，“哈哈，他們現(xiàn)在，哈哈，應(yīng)該在浴室吧，哈哈哈，我也不知道，哈哈哈！”

過(guò)了好一陣子，在厄尼完全平息了心情后，霍爾特他們才了解到，今天晚上在結(jié)束了常規(guī)的夜間訓(xùn)練后，學(xué)院隊(duì)的一伙兒人，如往常一樣價(jià)格掃帚放回棚屋后，準(zhǔn)備回到城堡享用霍爾特他們帶回來(lái)的宵夜，就在他們關(guān)上棚屋門(mén)的那一刻，他們注意到門(mén)楣上不知何時(shí)多了一個(gè)風(fēng)鈴，早就被斯圖爾特教授磨練過(guò)多次的人知道，這絕對(duì)絕對(duì)是一個(gè)陷阱，因此眾人沒(méi)有一個(gè)在意那個(gè)風(fēng)鈴，轉(zhuǎn)過(guò)身就準(zhǔn)備離開(kāi)，就在他們抬起腳步要離開(kāi)的時(shí)候，不知道從哪里吹來(lái)一陣怪風(fēng)，吹響了門(mén)楣上的風(fēng)鈴，清脆的鈴聲抓住了所有人注意力，明知道不能去碰那個(gè)風(fēng)鈴，但大家的注意力還是不可避免的放到風(fēng)鈴上，四年級(jí)的找球手塞德里克·迪戈里，鬼使神差的上去一把握住了風(fēng)鈴，鈴聲一下子消失了，眾人的心中皆是升起一股不祥的預(yù)感。

厄尼描述為他們就像是被甩出去了一樣，他很快感受到了潮濕的空氣從他的臉旁邊劃過(guò)，勉強(qiáng)睜開(kāi)的眼睛，可以看到他和他的隊(duì)友們正在天上飛著，而從眼角的余光看到的景象可以確認(rèn)他們正朝著黑湖飛去，在黑湖上飛了片刻，厄尼可以聞到湖水特有的腥味兒，接著就是毫無(wú)預(yù)兆的他們被按進(jìn)了湖水里。

快速地下沉讓所有人都反應(yīng)不過(guò)來(lái)，只來(lái)得及吸上一大口氣，他們就沉入了湖底，厄尼說(shuō)他墜落在一片規(guī)劃整齊的水草林里，水草林里有數(shù)只他屁股上的這種玩意兒，一個(gè)四年級(jí)生聽(tīng)到這里的時(shí)候，補(bǔ)充道：“這是一支格林迪洛。”

而其他人就沒(méi)厄尼這么幸運(yùn)了，他們墜落到了離他不算太遠(yuǎn)的一團(tuán)黑褐色漿團(tuán)里，而那團(tuán)醬汁一樣的東西，即使是在水底，厄尼也能聞到其中的腥臭味，他猜那是是大魷魚(yú)糞便之類的東西，他看到有幾個(gè)小東西鏟起一團(tuán)團(tuán)那玩意兒，堆在水草根部附近。

之后他就再一次被甩了出去，直挺挺的飛到了學(xué)院公共休息室大門(mén)前，而其他人則是向著公共浴室的方向飛去。

霍爾特在聽(tīng)完故事后，對(duì)于斯圖爾特教授頗為佩服，他不清楚教授是如何做到這種地步的，不過(guò)當(dāng)務(wù)之急并不是崇拜教授，而是幫助厄尼解決他遇到的麻煩，身上的水草和藤壺倒是很好解決，一個(gè)“清理一新”這些雜物便全部從他身上消失了，再施加了一個(gè)“速速變干”之后，衣服稍微干燥了一些，至少不會(huì)濕漉漉的穿著難受了。

至于屁股上的格林迪洛，霍爾特先是嘗試使用物理方式，顯然這個(gè)方法沒(méi)什么用，除了換來(lái)厄尼大聲的慘叫之外，沒(méi)有任何其他效果，霍爾特舉起魔杖，試著念道：“意志恍惚！”這是他從書(shū)里看來(lái)的魔咒，還沒(méi)有試驗(yàn)過(guò)，從功能上來(lái)看應(yīng)該是類似于弱化版奪魂咒的魔咒。

幸虧魔咒生效了，格林迪洛的眼睛馬上失去了聚焦，在霍爾特的指揮下，它還有些掙扎地松開(kāi)了嘴巴，然后順著厄尼的大腿爬到了地面上。

霍爾特不敢有絲毫松懈地舉著魔杖，持續(xù)輸入著魔力，而后賈斯廷頗為有眼色地從寢室里取來(lái)了一個(gè)塑料箱子和一捆繩子：“這是我原本用來(lái)裝衣服的箱子，防水，繩子是準(zhǔn)備著萬(wàn)一有用的。”

梅根的一個(gè)“清泉如水”為箱子里注滿了水，而后霍爾特指揮者格林迪洛爬進(jìn)“水箱”，蓋上蓋子后，好幾個(gè)男生一擁而上，用繩子綁的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，而脫離了霍爾特的魔咒，格林迪洛迅速恢復(fù)了活力，它“啪啪啪”地拍著箱壁，不過(guò)他長(zhǎng)滿了肉蹼的雙爪，顯然無(wú)法擊碎韌性極好的塑料。

“今晚先這樣吧，”霍爾特揉了揉眉心，“明天我們正好有黑魔法防御術(shù)，可以把這個(gè)箱子交給斯圖爾特教授，教授會(huì)有辦法的，或者明天學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們有神奇動(dòng)物保護(hù)課嗎？可以幫忙把這只格林迪洛交給瓦努斯·凱特爾伯恩教授嗎？”

“明天的事情明天再說(shuō)吧，我快餓死了，還好霍爾特他們帶了吃的回來(lái)，”厄尼不知什么時(shí)候站到了食物邊上，手里舉著一個(gè)烤雞腿，“不過(guò)我想我們可能還需要再去廚房拿點(diǎn)吃的，我猜其他人待會(huì)兒回來(lái)后也要化悲憤為食欲了！”