身為女主，除了男主外，當(dāng)然還會(huì)有其他的男配與男主斗智斗勇，或是用和煦如春風(fēng)的溫柔默默幫助女主，或是直接與男主杠上，為了女主拼的個(gè)你死我活。

這一切，最終是為了顯示出女主的特別或者男主的獨(dú)特魅力，更有些是為了將這一位男配留給讀者們心疼。

不過……溫知遠(yuǎn)顯然是讓人心疼的。

當(dāng)初原主上了大學(xué)，劇情才正式拉開了序幕。

而她上的那所大學(xué)，溫知遠(yuǎn)也恰好在那一年，是那所大學(xué)的特聘教授，再加上原主與朋友打的賭，原主就選上了溫知遠(yuǎn)的課程，便無意間和這位溫教授有了聯(lián)系。溫知遠(yuǎn)在平常的生活中對(duì)原主這個(gè)活潑可愛的女孩有了些許好感，而原主卻始終將溫知遠(yuǎn)當(dāng)做自己的人生導(dǎo)師，一直是很好的朋友。

之后的之后，在原主落魄之時(shí)關(guān)心，為原主做了許多事，但感情卻是默默的，并不主動(dòng)，所以在原主得到幸福之時(shí)，最終放棄追求，只祝她祝福。

劇情的最后，溫知遠(yuǎn)不知所蹤，原主再也沒見過他，他從此退出了原主的生活。

怎么看，這位天才教授……就是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)男配。

而且還是個(gè)溫柔體貼，從不主動(dòng)的男配。

只是現(xiàn)在告訴她……這樣一個(gè)男配要跟她提前見面了？

她有點(diǎn)方，一個(gè)在劇情里的人，怎么會(huì)突然提前那么早？

現(xiàn)在劇情可還沒有開始。

照這樣下去，要是原劇情中男主也來湊熱鬧。男主，顧臨安，溫知遠(yuǎn)這三個(gè)人聚一起……想想就是修羅場(chǎng)。

為了保險(xiǎn)起見，柳錦昔略微試探了一下溫知遠(yuǎn)來的原因：“哥哥，你下一步是要將軍事與科研結(jié)合嗎？要研究什么？”

“你。”

顧臨安輕飄飄地拋下一個(gè)字來，卻沒看她，只是繼續(xù)埋頭處理文件。

這一字，讓柳錦昔心里咯噔一下，看了眼顧臨安的神情，似乎并沒在意。

他……這是在試探嗎？

她盡量遵循原主習(xí)慣，剛開始找到顧臨安的位置，雖然用一些看上去很合理的理由圓了過去，但如果要懷疑，也不是沒有疑點(diǎn)的。

但她就是原主，之前的行蹤也完全符合。

柳錦昔沉默了半晌，琢磨不透顧臨安什么意思，便輕輕不確定地“嗯”了一聲，繼而不懂追問道：“什么……意思？”

“你高三了。”

顧臨安沒回答她，反而放下筆，偏頭看向她，陳述這個(gè)事實(shí)。

“嗯。”柳錦昔點(diǎn)點(diǎn)頭，現(xiàn)在她身份階段確實(shí)是在讀高三，為了找顧臨安，她可翹掉了好多天的課。

想到這個(gè)，柳錦昔莫名有些心虛地與他對(duì)視，雖說他語氣波瀾不驚，并沒有什么斥責(zé)，但好歹，顧臨安現(xiàn)在是她名義上的監(jiān)護(hù)人。

逃課的事情估計(jì)他早就知道了。

談什么學(xué)習(xí)……多傷感情啊。

我現(xiàn)在的任務(wù)

只是想和哥哥你談?wù)劯星椤?

實(shí)在不行，談戀愛也行呀。

但聯(lián)系到現(xiàn)在與顧臨安的關(guān)系，柳錦昔還是暫時(shí)打消了這個(gè)念頭。

轉(zhuǎn)念想了想，柳錦昔半開玩笑道：“你難道是想讓溫教授給我補(bǔ)課？”

她只是開個(gè)玩笑，天才教授給她這個(gè)高三生補(bǔ)課，別說他是以后的男配，現(xiàn)在溫知遠(yuǎn)還不認(rèn)識(shí)她，怎么可能給她補(bǔ)課。

只是心里這么想，下一刻便無情地推翻了她的想法。

“嗯。”