大二的第二學(xué)期，時(shí)光的體育選修課轉(zhuǎn)去了學(xué)羽毛球，不再修乒乓球。

乒乓球上的幾個(gè)同學(xué)問(wèn)時(shí)光，“為什么你要突然轉(zhuǎn)課，去選修羽毛球呀？”

“是啊，好好的怎么轉(zhuǎn)課啦？”

“乒乓球不好玩嗎?”

“該不會(huì)是每次被我打輸，都覺(jué)得很沒(méi)面子吧！哈哈哈！”

“哈哈！羽毛球很累的，不適合女孩子選修那個(gè)課程，說(shuō)實(shí)話！還是乒乓球好，回來(lái)吧小惜同學(xué)！”

時(shí)光笑道：“過(guò)年這段時(shí)間吃太多吃胖了，我得考慮一下減肥！聽(tīng)說(shuō)羽毛球運(yùn)動(dòng)量大！剛好適合我，哈哈！怪不得之前那么多女孩子去選修羽毛球，還開(kāi)了兩個(gè)班！原來(lái)此中有深意啊！”

“你不是很胖啊！剛剛好，減什么肥，快回來(lái)！回來(lái)！”

大概是由于發(fā)生了很多事情，當(dāng)每次上乒乓球選修課的時(shí)候，面對(duì)熟悉的球桌熟悉的隊(duì)友熟悉的老師，每堂課的上課規(guī)律，自己都太過(guò)于熟悉了。傾城沒(méi)在，心里總覺(jué)得心不在焉，每回看到和他一起走過(guò)的熟悉場(chǎng)景，便不由自主地想起他來(lái)，想起他的笑容，他在乒乓球臺(tái)前說(shuō)過(guò)的話在耳邊響起，他打球的姿勢(shì)，說(shuō)話的語(yǔ)氣，一神一韻，都?xì)v歷在目，她構(gòu)成二次傷害。所以她來(lái)學(xué)校時(shí)便想好了，與乒乓球的老師溝通好，轉(zhuǎn)去修了羽毛球。羽毛球是女孩子比較喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，原先人數(shù)比較多，分了兩個(gè)大班，時(shí)光在老師的安排下進(jìn)了二班。

而倩倩還在，繼續(xù)選修乒乓球，傾城也沒(méi)再來(lái)上選修課。

周一上第五六節(jié)課時(shí)候，突然收到通知，因教室分配與時(shí)間安排問(wèn)題，兩個(gè)班級(jí)一起上毛概課，而正是時(shí)光所在班級(jí)和隔壁班一起上。那天下午，午睡醒后，與舍友一起惺忪睡眼拿著手機(jī)和課本去教室的時(shí)候，她們都好奇，到底和哪個(gè)班級(jí)一起上毛概課。

小溪：“我們一會(huì)是要和哪個(gè)班級(jí)一起上毛概課啊？老師發(fā)了通知，卻沒(méi)通知和哪個(gè)班級(jí)一起上，什么嘛！”用雙手十指梳了梳頭發(fā)，甩了一下劉海，穿了雙黑色喬丹球鞋。

倩倩在鏡子旁梳理著黑色長(zhǎng)發(fā)，小聲嘀咕道：“反正又不是和天耀學(xué)長(zhǎng)那個(gè)班級(jí)一起上！”

二嬌正朝向光那方照著鏡子，用護(hù)膚水輕輕拍著臉蛋，催促大家：“好了好了！大家趕緊的啊！一會(huì)咱們?nèi)サ搅司蜁缘媚膫€(gè)班了，這老師什么嘛，神神秘秘的！問(wèn)了還沒(méi)回。大家好了不?咱們宿舍的去快一步，找個(gè)好位置再睡一會(huì)！養(yǎng)好精神勁，說(shuō)不定晚上有活動(dòng)呢！”

時(shí)光笑：“管他哪個(gè)班呢！都一樣是要上毛概課。好了，再喝口水，等等我！”

小溪抬起頭來(lái)：“等等我，在綁鞋帶！馬上，馬上就行！時(shí)光幫幫我拿一下毛概課本，待會(huì)又忘了。”

“拖拉！拿好鑰匙啊！”

“拿什么課本，拿一本就夠了，咱們宿舍，四人共用一本，走吧！”

“好吧！這樣好說(shuō)，回來(lái)時(shí)不用拿書(shū)，買(mǎi)根熱狗吃著走！”

“走了走了，最后那位，關(guān)門(mén)！”

小溪將宿舍門(mén)給關(guān)上，小跑了上去，拉著二嬌，一路向教學(xué)樓五樓出發(fā)。

找到位置坐下來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)，正好是傾城那一個(gè)班的同學(xué)，一起上毛概課。可真應(yīng)了那句話，不是冤家不聚頭！不想見(jiàn)又糾結(jié)想見(jiàn)到的人，總是在剎那間被蘇格拉底的魔燈召喚了一下，閃現(xiàn)在自己的面前，猝不及防啊！她不知道是該開(kāi)心還是該生氣，心不明覺(jué)厲的撲通撲通跳了起來(lái)，從未這般感受過(guò)。和舍友排排坐在靠窗的倒數(shù)第四排，心里久久不能平靜，要是心中能毫無(wú)波瀾就好了，可惜，自己依然做不到。上課的鈴聲第一遍響起，第二遍又響起，依舊有同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)來(lái)，毛概課老師雙手撐著講課桌，看著課堂安靜下來(lái)。

亮黃色的課桌，青蔥年少的人兒趴著側(cè)著或彎著腰玩手機(jī)……各找事兒干，等著老師點(diǎn)名。最近的陽(yáng)光很暖，微風(fēng)不燥，透過(guò)窗戶看到下面的操場(chǎng)上有很多同學(xué)晃晃悠悠地散步，可以看見(jiàn)一對(duì)又一對(duì)的情侶。時(shí)光不自禁地吸了吸鼻子，嗯，是初春的味道，還有戀愛(ài)的氣息。她的被被人輕輕拍了拍，她一愣，心想：是傾城！沒(méi)有回頭！再次被拍了兩下，她故意伸出手去撓了撓背，坐好，沒(méi)回頭！

隨著熟悉的說(shuō)話聲，第三次被拍了兩下：“哎！是我！”

時(shí)光這才回過(guò)頭來(lái)，慢慢抬起眼眸向上后排位置看去，眼前一亮，卻故意的撇著嘴巴：“是你啊?”

傾城道：“是我呀！是不是很開(kāi)心！是我！咱們兩個(gè)班一起上毛概課了哎！我本來(lái)就不想上了，聽(tīng)說(shuō)是和你們班一起上課，就過(guò)來(lái)了嘍！”

時(shí)光探出頭，扶了扶眼鏡：“為什么？”

傾城輕輕拍了一下她的額頭：“傻啊，你們班多美女呀！順便來(lái)看看你！好久不見(jiàn)哦！”

“好久不見(jiàn)?再見(jiàn)！不想見(jiàn)到你！”時(shí)光扮了個(gè)鬼臉轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，不再和他講話。

“哎！哎！你聽(tīng)我說(shuō)！喂！喂！我還沒(méi)說(shuō)完呢！你把頭再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)先嘛。”

毛概老師應(yīng)是一位哲學(xué)家，他將看到的理論總結(jié)出來(lái)的道理，一句句教授學(xué)生。他說(shuō)：“做人要正直，是非黑白總是能分辨得出來(lái)。下面，我們來(lái)討論一些日常生活話題，然后課后，結(jié)合所學(xué)理論，大家用兩周時(shí)間，把確定好的論文觀點(diǎn)寫(xiě)一篇一千字以上的論文，學(xué)習(xí)委收集好打包文件夾發(fā)給我。”

大家：“啊？什么作業(yè)啊？什么作業(yè)?老師剛剛說(shuō)了什么?”

“下面我們來(lái)討論一些問(wèn)題，點(diǎn)個(gè)同學(xué)。”他指了指距離講臺(tái)比較近的一位風(fēng)騷男，“你來(lái)說(shuō)一下，我們最近的校園八卦，大家最關(guān)注的問(wèn)題，是什么?然后我們開(kāi)始討論一下！亦可以向我提問(wèn)。”

“那我想問(wèn)老師，大學(xué)生在老師您的眼中，是否合適談戀愛(ài)？您覺(jué)得我們是否已經(jīng)成熟?”

老師：“好！這個(gè)問(wèn)題，你們想知道是吧！”

大家齊刷刷地抬頭聽(tīng)課，豎起耳朵聽(tīng)，傳來(lái)同一回答：“想的，老師！”

“作為老師，我們不反對(duì)你們談戀愛(ài)，但也不支持你們談戀愛(ài)，不管是處于哪個(gè)角度來(lái)看，你們這個(gè)階段，好好學(xué)習(xí)還是很重要的！”

臺(tái)下傳來(lái)掌聲！

“還有嗎？”

“老師！我有一個(gè)問(wèn)題想討論！”

老師看向另一個(gè)舉手的同學(xué)：“請(qǐng)講！”

那同學(xué)站了起來(lái)，嬉笑問(wèn)：“老師，你如何看待男生之間同性戀?”教室里頓時(shí)笑聲沖天，只有傾城和大周默默地不開(kāi)口，時(shí)光撇了撇嘴！