第二部分 閱讀理解

第一節 閱讀理解

A

41. D 段落主旨題。根據題干信息定位到第一段。文章首段首句說Cold weather can be hard on pets, just like it can be hard on people（正如人覺得寒冷的天氣難捱，寵物也是如此），故選D。

42. A 推理題。題干信息詞為stay with their pets，定位到第二段第二句。原文說“如果你不得不帶它們出門的話，跟它們待在一起”，后一句則說When you are cold enough to go inside, they probably are too（當你冷得想回屋時，寵物可能也在這么想），故推知應該選A。

43. A 細節題。題干信息詞為left on their own outdoors，定位到第三段。第三段倒數第二句說Sometimes owners don't realize that a water bowl has frozen and their pet can't get anything to drink（有時，主人并沒有意識到水槽已經結冰，寵物喝不到水），接下來提到沒有干凈液態水喝的動物可能去喝臟水，故選A。

44. B 主旨題。文章的首段末句提到There are things you can do to keep your animal warm and safe（為保證寵物溫暖、安全，你可以做以下事情），故選B。

正如人覺得寒冷的天氣難捱，寵物也是如此。有時，主人忘記貓和他們一樣，更習慣溫暖的住所。有些主人會把寵物長時間留在室外，以為所有動物都習慣戶外生存。這會讓寵物面臨生重病的危險。為保證寵物溫暖、安全，你可以做以下事情：

天氣不好時，盡量讓寵物待在室內。如果你不得不帶它們出門的話，跟它們待在一起。當你冷得想回屋時，寵物可能也在這么想。如果你必須要把它們長時間留在室外，保證它們有一個溫暖、擋風的結實住處，有厚厚的墊子，充足的沒有結冰的水。

假如被單獨留在室外，貓和狗在尋找溫暖的住處方面非常聰明。它們會在雪堆里挖個洞，或藏在其他地方。將寵物留在室外時要密切關注，給它們提供高質量的住處。一定要留意寵物的飲用水。有時，主人并沒有意識到水槽已經結冰，寵物喝不到水。找不到干凈和液態水飲用的動物，就會喝室外的臟水，而這些水里可能會含有一些對它們健康不利的物質。

B

45. C 細節題。信息詞為first，定位到第二段。文中提到First, you must ask yourself,“Where is the wind coming from? Is it coming from ahead or behind or from the side?”（首先，問自己“風從哪里來？是從前面、后面還是側面刮過來的？”），可見首先要弄清風向，所以選C。

46. C 代詞題。根據題干信息定位到第四段。原句為It needs to be out far enough to catch the wind（…要足夠多來借助風力），it 發出的動作是catch the wind，可推斷其指代前文提到的the sail，故選C。

47. D 細節題。題干信息詞sailing against the wind，定位到第五段。倒數第二句話說This is called tacking（這叫做搶風航行），故選D。

48. A 文章出處題。全文都是在介紹帆船航行，而且這個運動比較時髦，所以選A。

也許你認為帆船航行是一項高難度的運動，但其實這并不難學。你不必有多強壯，但你得很敏捷，還得懂得一些關于風的基本規律。

首先，問自己“風從哪里來？是從前面、后面還是側面刮過來的？”在船上必須時刻關注這一點。風向會告訴你如何設置船帆。

讓我們從來自后面的風開始說起。這意味著風跟船同向。那么你必須時刻保持帆位于船外，跟船成90度角。這樣才能最好地利用風力。

如果風從側面吹來，也就是風刮過船身。在這種情況下，你要讓一半的帆位于船外，和船成45度角。露出船身的帆要足夠多來借助風力，但是不能擺動，不該像旗桿上的國旗。如果帆擺動，很有可能是露出船身的帆太多了，船也會慢下來。

頂風駕駛帆船是不太可能的。你如果想要這么做，帆就會搖擺，船也會停下。你也許想要駛向那個方向。這可能做到，但不可能走直線。你必須先駛向一個方向然后再駛向另一個方向。這叫做搶風航行。當你搶風航行時，你必須一直將帆收在船內。

C

49. C 細節題。題干信息詞為smile和in the U.S.，定位到第一段第二句。文中提到In American culture the smile is in general an expression of pleasure（美國文化中，微笑通常表示愉悅），故選C。

50. B 細節題。題干信息詞為Vietnamese，定位到首段末尾。文章說越南人可能會講一個悲傷的故事，但卻會用微笑結尾。題干問作者提到這一點的原因，需要找到這個例子支持的觀點，前一句提到“在東南亞文化中，微笑經常用于掩飾痛苦的感覺”，越南屬于東南亞國家，所以選B。

51. B 細節題。題干信息詞為“read”，定位到第二段。該段首句說Our faces show emotions, but we should not attempt to“read”people from another culture as we would“read”someone from our own culture（面部表情透露情感，但我們不應該像解讀與自己處于同一文化中的他人的表情一樣，來解讀來自另一文化中的人的表情），故選B。

52. C 主旨題。整篇文章圍繞facial expression展開，所以選C。

面部表情傳遞的信息，是由情境和人際關系決定的。例如，美國文化中，微笑通常表示愉悅，但是它還有其他意思。一位女士對警官微笑，其傳達的信息就跟她對小孩的微笑不同。微笑可以表示愛或禮貌，也能隱藏真實情感。跨文化交際中這經常引起困惑。比如，許多俄國人認為在公共場合對陌生人微笑是異常甚至不合禮儀的行為。然而許多美國人可以在公共場合隨意朝陌生人微笑（盡管這在大城市中不那么常見）。一些俄國人認為美國人在錯誤的場合微笑；一些美國人則認為俄國人對微笑太過吝嗇。在東南亞文化中，微笑經常用于掩飾痛苦的感覺。越南人可能會講一個悲傷的故事，但卻用微笑結尾。

面部表情透露情感，但我們不應該像解讀與自己處于同一文化中的他人的表情一樣，來解讀來自另一文化中的人的表情。事實上，來自某一種文化的成員，與來自另一種文化的成員相比，不會公開地表露自己的情感，但這并不意味著他們沒有情感。相反，在允許做的面部表情的數量方面存在文化差異。例如，在公共場合或正式場合，許多日本人并不像美國人那樣隨意表露自己的情感。但和朋友在一起時，日本人和美國人在表露情感方面似乎相差無幾。

由于美國的個人差異和文化差異，很難概括出美國人及其面部表情的一般規律。與其他人相比，似乎來自美國特定文化背景的人面部表情更多。關鍵是，對表達感情方式不同的人來說，不要試圖對他們做出評判。如果我們按照自己的文化習慣來判斷他人，我們也許會犯錯，并錯誤地解讀他人。

D

53. D 寫作目的題。這篇文章是一則新聞，答案需在導語中找。文中提到...will go on an exhibition tour（開始國外巡回展出），故選D。

54. C 詞義題。根據題干信息可迅速定位至第二段。原句為The Lucy on exhibition...is a replica while the real remains are usually locked in a secret storeroom，while后面的內容指出了真的遺骸通常鎖在一個秘密的儲藏室。由此可推測前半句提到的replica應該是復制品，故選C。

55. B 細節題。題干信息詞是how many cities和already，定位到第四段第一句。在這句話中提到了4個城市被選為巡展站點，注意此句中有一個詞是also，而前文提到巡展start in Houston，所以已經確定的一共有5個城市，故選B。

56. B 細節題。信息詞為named after，定位到最后一段。原文提到Lucy, her name taken from a Beatles song（露西這一名字來自甲殼蟲樂隊的歌曲），故選B。

來自埃塞俄比亞首都亞的斯亞貝巴的報道：周二官方消息稱世界最著名的化石之一——1974年在埃塞俄比亞出土的距今320萬年的露西骨骼——將首次在美國開始國外巡回展出。

這具露西化石，甚至連埃塞俄比亞公眾也只參觀過兩次。陳列于首都埃塞俄比亞國家博物館中的露西是復制品，真正的遺骸通常都鎖在秘密的儲藏室里。來自得克薩斯州休斯頓市國家科學博物館的一個小組，花了四年時間與埃塞俄比亞人討論露西明年從休斯頓開始的美國巡展。

休斯頓博物館的負責人喬爾·巴奇說：“埃塞俄比亞有關過去和現在的豐富文化，是當今世界保存得最好的秘密之一。”

露西為期六年的巡展站點包括華盛頓、紐約、丹佛和芝加哥。政府官員稱巡展站點可能還包括其他六個美國城市。但是他們稱計劃還未制定。

和露西一塊兒參加巡展的還有190塊其他化石。

露西是身高3.5英尺的猿人骨骼的一部分，這一名字來自發現這具化石的當晚在營地演奏的甲殼蟲樂隊的歌曲。

E

57. D 細節題。首段末句提到了卡蘿爾·德威克博士的觀點：the overpraised generation（被過度褒獎的一代），故選D。

58. A 細節題。題干信息詞為fixed mind-set person，定位到第三段。fixed mind-set認為才能天生，不需過多努力即可成功，故選A。

59. D 細節題。題干信息詞為growth mind-set，定位到第四段。該段段末提到it enjoys this experience（他們享受這些經歷），this experience指代前文提到的克服失敗的再次思考、改變并再次嘗試，故選D。

60. A 細節題。題干信息詞為parents do，定位到最后一段。根據該段末句“有許多小事可以從今天就開始做起，以確保你的孩子、孫兒甚至你自己都不被失敗打敗”，可知選A。

下定決心取得成功

仁慈的家長不知不覺就會讓孩子們在面對失敗時毫無抵抗之力。出生于1980年到2001年之間的這一代人，在運動中長大，分數和表現不受重視，因為“每個人都是贏家”。他們的成績單比以前任何時候都要積極正面。因此，斯坦福大學的教授卡蘿爾·德威克博士稱這一代人是“被過度褒獎的一代”。

德威克四十年來一直在研究人們如何面對失敗。她的研究使她發現兩種明顯不同的心態，而心態對我們如何面對失敗有很大的影響。以下是兩種心態的影響：

固定心態源自才能天生的想法，即你是天生的藝術家、控球后衛或是和數字打交道的人。固定心態認為不需太過努力便可成功，并將失敗視為個人恥辱。當情況變得復雜時，會責備、說謊甚至逃避未來的困難。

另一方面，成長心態認為沒有完全天賜的才能，是努力和學習才使一切變成了可能。因為與固定心態相比，成長心態認為失敗無關自尊，因此將失敗視為機會而非恥辱。當面對困難時，會再次思考、改變并再試一次。事實上，他們享受這些經歷。

我們天生都擁有成長心態。（否則，我們就不會還在世上活著。）但是父母、老師和導師經常通過鼓勵某些特定行為和具有誤導性的夸獎，迫使我們接受固定心態，德威克的書《心態：新的成功心理學》和網上指導計劃對此進行了深度解讀。但是她說，有許多小事可以從今天就開始做起，以確保你的孩子、孫兒甚至你自己都不被失敗打敗。

第二節

61. A 由下句的I saw this great offer for a free phone可推測，空格處是爸爸對女兒在想什么的提問，故選A。

62. C 上句提到free phone，下一句女兒再次強調電話是免費的（the phone is free），可知空格處填入的內容與free有關，故選C。

63. E 由下句中的all my friends have one可知這里是父親問女兒為何要電話，故選E。

64. F 由下句中女兒對話費的說明，可知空格處與費用相關，故選F。

65. B 上句和下句均提到new car，可知空格處與new car相關，再由下一句的The new car you'll need to buy so I can use the phone（你需要買一輛新車，這樣我才能使用電話），與女兒對新車做了什么無關，可以排除D選項，故答案選B。