2011年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試卷（全國(guó)卷二）答案及解析

第一部分 英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用

第一節(jié) 語(yǔ)音知識(shí)

1. B

2. C

3. D

4. A

5. C

第二節(jié) 語(yǔ)法和詞匯知識(shí)

6. C 本題考查情景交際。根據(jù)下一句“我已經(jīng)在米歇爾餐廳訂了今晚的位子”可知，第二個(gè)人并沒(méi)有忘記第一個(gè)人的生日，因此選C。——你忘了我的生日了嗎？——怎么會(huì)呢？我已經(jīng)在米歇爾餐廳訂了今晚的位子。

7. D 本題考查定語(yǔ)從句。空格處缺少一個(gè)引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句的關(guān)系代詞，且從句中缺少主語(yǔ)，所以應(yīng)用which指代前面主句所說(shuō)的內(nèi)容。答案選D。Ted只穿了短褲和T恤來(lái)過(guò)周末，在這樣的天氣這么做可真夠愚蠢的。

8. C 本題考查情態(tài)動(dòng)詞。must意為“（表示主張）一定要，堅(jiān)持要”，符合語(yǔ)境。假如你一定要抽煙的話，請(qǐng)去外面。

9. A 本題考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。由語(yǔ)境可知，動(dòng)作order發(fā)生在過(guò)去，故用過(guò)去時(shí)態(tài)，答案選A。如果你不喜歡你點(diǎn)的飲料，那就不要喝了，換一種嘗嘗。

10. B 本題考查動(dòng)詞短語(yǔ)辨析。tell sb. of sth.意為“告訴某人某事”，remind sb. of sth.意為“提醒某人某事”，warn sb. of sth.意為“警告某人某事”， advise sb. of sth. 意為“通知某人某事”。根據(jù)句意可知，符合題意的為“提醒”（remind），所以選擇B。瑪麗，我提醒了約翰他曾經(jīng)承諾會(huì)幫助你。

11. D 本題考查代詞。for nothing意為“免費(fèi)”，與后一句中說(shuō)的“朋友送的”意思一致，所以選D。我免費(fèi)得到了一輛自行車：朋友買了一輛新的，就將這輛送給我了。

12. A 本題考查副詞辨析。quite another意為“另一回事；完全不同的”，符合語(yǔ)境。欣賞好聽(tīng)的音樂(lè)是一回事，但自己演奏好音樂(lè)則是另一回事。

13. B 本題考查句子結(jié)構(gòu)。and連接的前后應(yīng)同為否定，故排除C、D項(xiàng)，A項(xiàng)的正確說(shuō)法應(yīng)為neither will Tom。故只有B正確。簡(jiǎn)今天晚上不能和我們一起吃飯，湯姆也一樣。

14. B 本題考查介詞辨析。until意為“直到…”，符合句意，所以選B。這家商店將關(guān)門(mén)維修直到進(jìn)一步通知。

15. C 本題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。join與this island之間為動(dòng)賓關(guān)系，故排除A、B、D三項(xiàng)。該句中，過(guò)去分詞短語(yǔ)joined to the mainland by a bridge作插入語(yǔ)，相當(dāng)于定語(yǔ)從句which is joined to the mainland by a bridge。這座島嶼通過(guò)一座橋與大陸相連接，很容易抵達(dá)。

16. D 本題考查冠詞。the front door特指“前門(mén)”，a strange sight意為“一番奇怪的景象”，屬泛指。故選D。當(dāng)他到達(dá)前門(mén)時(shí)，杰克看到了一番奇怪的景象。

17. A 本題考查形容詞的比較級(jí)。根據(jù)句意，本題是用比較級(jí)表示最高級(jí)概念。故選A。能為史蒂文森先生效力真是太好了——我不可能再要求有更好的老板了。

18. D 本題考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，pretend為句子的謂語(yǔ)，且逗號(hào)前沒(méi)有連詞，故逗號(hào)后的部分應(yīng)處理為句子的伴隨狀語(yǔ)，排除A；say與Sarah之間為主謂關(guān)系，排除B；C項(xiàng)為不定式表將來(lái)的動(dòng)作，也排除；所以選D，此處為現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作伴隨狀語(yǔ)。薩拉假裝很高興，關(guān)于爭(zhēng)論什么也沒(méi)說(shuō)。

19. A 本題考查連詞。由a nice meal與a little expensive可知，前后之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故選A。這頓飯很棒，雖然有點(diǎn)貴。

20. B 本題考查情景交際。根據(jù)上下文可知，第二個(gè)人對(duì)第一個(gè)人的問(wèn)話“這么說(shuō)，你把電話送給了她？”進(jìn)行了部分否定，說(shuō)“等她買得起電話時(shí)會(huì)還給我”，所以選B，表示第一個(gè)人的說(shuō)法并不完全正確。—這么說(shuō)，你把電話送給了她？—不完全是這樣，她說(shuō)等她買得起電話時(shí)會(huì)還給我。

第三節(jié) 完形填空

【綜述】

人們?cè)跇O其疲憊時(shí)，幾乎在哪兒都能睡著。文章講述了在不同場(chǎng)合下人們睡著的情形及后果。

21. A 本題考查名詞詞義辨析。根據(jù)空格前后的內(nèi)容可知選A，on the way home意為“在回家的路上”。

22. D 本題考查動(dòng)詞詞義辨析。這句話是對(duì)上一句很多人在回家的路上會(huì)睡著所給出的具體事例。根據(jù)空格后的the newspaper，可知選D。選項(xiàng)A、B、C與報(bào)紙搭配均不符合題意。

23. C 本題考查動(dòng)詞詞義辨析。由空格后的as if （似乎，好像）可知這里是比喻說(shuō)法，因此答案選C。It appears... 意為“看起來(lái)…”。

24. B 本題考查動(dòng)詞詞義辨析。根據(jù)上文可知，這里是對(duì)上一句的具體舉例說(shuō)明，意為：某個(gè)人可能在看報(bào)紙，然而幾秒鐘之后，看起來(lái)就好像要______報(bào)紙一樣，形容此人瞌睡的狀態(tài)，選項(xiàng)中只有eat符合題意，這里用的是夸張的手法。open意為“打開(kāi)”，find意為“找到”，finish意為“完成”，都不合題意。

25. D 本題考查動(dòng)詞詞義辨析。根據(jù)上文可知，這里是形容人們困倦之極，再由語(yǔ)境可知， 人們可能靠在鄰座陌生人的肩膀上睡著，故選答案D。lie意為“躺”，wait意為“等待”，talk意為“談話”，都不合題意。

26. C 本題考查形容詞詞義辨析。上文列舉了一個(gè)人們?nèi)菀姿膱?chǎng)合，即回家的公交車或地鐵上，此處列舉的是另一個(gè)容易睡著的場(chǎng)合，故選C。another意為“另一，又一”。

27. A 本題考查動(dòng)詞及動(dòng)詞詞組辨析。go on意為“繼續(xù)；發(fā)生”；end up意為“以…結(jié)束”；last意為“持續(xù)”；return意為“返回”。這里是說(shuō)另一個(gè)人們?nèi)菀姿膱?chǎng)合是課堂上，也即在課堂上會(huì)發(fā)生人們睡著的現(xiàn)象，故選A。

28. C 本題考查副詞詞義辨析。分析句子結(jié)構(gòu)可知，where引導(dǎo)的定語(yǔ)從句中包含so...that句型，空格處應(yīng)填入一個(gè)副詞修飾snoring，故選C“大聲地”。bravely意為“勇敢地”，happily意為“高興地”，carelessly意為“粗心地”，都不合題意。

29. B 本題考查動(dòng)詞詞義辨析。該處意為：有時(shí)某個(gè)學(xué)生的打鼾聲太大，教授就不得不讓旁邊的學(xué)生把他搖醒，故選B“搖晃”。leave意為“留下；離開(kāi)”，keep意為“遵守；保持”，watch意為“觀看”，都不合題意。

30. C 本題考查名詞詞義辨析。該句意為：更尷尬的情形是，一個(gè)學(xué)生睡著了，由于頭部的______，胳膊滑下了…。學(xué)生趴在課桌上睡覺(jué)時(shí)，頭會(huì)壓在胳膊上，頭部的重量會(huì)使胳膊不由自主地移動(dòng)，故選C。size意為“尺寸，大小”，shape意為“形狀”，strength意為“力氣，力量”，都不合題意。

31. B 本題考查名詞詞義辨析。根據(jù)上文可知，胳膊不堪重負(fù)會(huì)滑下桌子，故選B。cushion意為“墊子”，shoulder意為“肩膀”，book意為“書(shū)”，都不合題意。

32. C 本題考查名詞詞義辨析。由上文可知，胳膊不堪重負(fù)，猛地滑下桌子，必定會(huì)導(dǎo)致身體跟著一起運(yùn)動(dòng)，再根據(jù)后一句的on the floor可知學(xué)生整個(gè)摔到了地上，所以選C，意為“其余部分”。action意為“行動(dòng)，活動(dòng)”，position意為“位置；姿勢(shì)”，side意為“方面；側(cè)面”，放入文中都不合題意。

33. A 本題考查名詞詞義辨析。該句意為：學(xué)生在地上醒來(lái)，根本不記得是怎么摔下來(lái)的，表示學(xué)生醒來(lái)后完全不明所以，故選A。memory意為“記憶”；reason意為“理由”；question意為“問(wèn)題；疑問(wèn)”；purpose意為“目的”。

34. D 本題考查動(dòng)詞詞義辨析。根據(jù)下文提到的“司機(jī)”可知，此處指開(kāi)車時(shí)犯困則是最糟糕的，故選D。think意為“想”，work意為“工作”，walk意為“走”，都不合題意。

35. D 本題考查名詞詞義辨析。上一句提到開(kāi)車時(shí)犯困是最糟糕的，而開(kāi)車犯困很容易導(dǎo)致事故，再根據(jù)空格前的police reports可以確定答案選D。change意為“變化”，event意為“事件”，idea意為“想法”，均不是警察報(bào)告的內(nèi)容，可排除。

36. B 本題考查動(dòng)詞詞組辨析。該句意為：警察報(bào)告中有很多都是開(kāi)車時(shí)犯困______馬路所造成的交通事故。go off the road意為“把車開(kāi)出了路”，符合題意，故選B。go up意為“增大”，go along意為“進(jìn)行”，go down意為“下降”，都不合題意。

37. A 本題考查形容詞詞義辨析。根據(jù)主句they are not seriously hurt，可推知這些犯困的司機(jī)是幸運(yùn)的，故選A。awake意為“清醒的“，calm意為“鎮(zhèn)靜的；風(fēng)平浪靜的”，strong意為“強(qiáng)壯的”，都不合題意。

38. D 本題考查詞組辨析。in time意為“及時(shí)”，at first意為“首先”，as usual意為“像往常一樣”，for example意為“例如”。該句描述的是一個(gè)具體的事例，故選D。

39. B 本題考查名詞詞義辨析。上文提到這位女士把車開(kāi)進(jìn)了河里，由此可知她是在水里醒來(lái)，故選B。dust意為“灰塵”，grass意為“草”，bush意為“灌木叢”，都不合題意。

40. A 本題考查形容詞詞義辨析。該句與文章開(kāi)頭呼應(yīng)，指出人在真的很疲勞時(shí)，不論在哪里，沒(méi)有什么可以阻止他們睡著，故選A。drunk意為“喝醉了的”，lonely意為“孤獨(dú)的”，lazy意為“懶惰的”，都不合題意。

有時(shí)當(dāng)人們極其疲勞的時(shí)候，幾乎在哪兒都能睡著。傍晚，在下班回家的公交車上或者地鐵里就經(jīng)常能看見(jiàn)很多人在睡覺(jué)。某個(gè)人可能在看報(bào)紙，然而幾秒鐘之后，他看起來(lái)就好像要吃掉報(bào)紙一樣。或者，他會(huì)靠著鄰座陌生人的肩膀睡去。另一個(gè)人們會(huì)意外小睡一會(huì)的場(chǎng)合就是課堂上，有時(shí)某個(gè)學(xué)生的打鼾聲太大，教授就不得不讓旁邊的學(xué)生把他搖醒。更尷尬的情形是，一個(gè)學(xué)生睡著了，由于頭部的重量，胳膊滑下了書(shū)桌，這個(gè)動(dòng)作把整個(gè)人都帶了下去。學(xué)生在地上醒來(lái)，根本不記得是怎么摔下來(lái)的。開(kāi)車時(shí)犯困則是最糟糕的。警察報(bào)告中有很多都是開(kāi)車時(shí)犯困把車開(kāi)出了馬路所造成的交通事故。如果司機(jī)幸運(yùn)的話，他們不會(huì)傷得太嚴(yán)重。例如，一位女士把車開(kāi)進(jìn)了河里。在水深4英尺處，她醒了過(guò)來(lái)，還以為是下雨了。當(dāng)人們真的很疲勞時(shí)，什么都阻止不了他們睡覺(jué)——無(wú)論他們身在何處。