不過老師講的課再好，遭不住有種東西叫做學渣——任何東西在耳里跟天書差不多，結局都是立撲。

卓玉上課沒十分鐘就睡著了。

整個人趴在桌子上，臉朝一旁的墻，毫無形象。

她做了一個夢。

夢里的灰白世界里，有一架鋼琴，鋼琴一遍一遍地彈奏，她感覺到自己很害怕，下意識想要遠離，可卻動彈不得——宛如藤蔓纏身，眼前是巨獸之口，于是她開始掙扎。

在掙扎的最后一瞬，她猛地驚醒——

砰！

卓玉猛地在位置上抬起頭。

視線漸漸清晰，她的視線環繞一周，花了差不多五秒鐘才在那一個個穿著校服，坐著或者站著的學生，和墻壁上的電子屏幕、成績排行榜才認出來這是在學校。

她這是……

卓玉重重嘆了一口氣，胡亂地揉亂額前的劉海，也是這時才發現身邊的白晨早就不知道去了哪里。

嘖，已經下課了啊。

“卓玉同學。”正想著自己是不是該跑路，便聽到了一個聲音——她回頭一瞧。

“方礫？”卓玉看清來人，挑眉，“干嘛？”

確實是方礫——這小平頭男生此時手上還抱著一疊試卷。

“這是白晨同學的試卷。”方礫扯著嘴角笑了笑，將最前面的一張試卷遞給她。

卓玉“哦”了一聲，隨意地將試卷扯放到白晨的桌子上。

還順便瞥了一眼——媽的數學滿分。

這真的是人嗎？卓玉嘶聲。

“白晨同學一直都很厲害啊。對了，你……在找她嗎？”方礫看著她的表情，抱著試卷的手抬了抬。

“我找她干什么？”卓玉感覺有點莫名其妙的。

“啊？我看到你在這里，以為你想找她交流一下灰燼世界的問題。”方礫恍然，思考了一會兒，“是我多想了，按她這樣的人，應該很難與別人分享吧。”

說著他就要轉身離開。

“你先等等。”卓玉掃了一眼教室，感覺到沒什么人注意到這里，轉而看向方礫，“你這話什么意思啊？”

方礫又笑了：“昨晚那個灰燼世界最后的變故……不可能存在。”

“誒？”卓玉瞪大眼睛。

“你難道不覺得奇怪……白晨同學她，似乎從來沒有害怕過灰燼世界？”方礫低聲道，“她也從未說過自己經歷過怎么樣的灰燼世界……不說其他，那天最先到那個房間里的人是也是她……”

卓玉瞇了瞇眼睛，抹了指甲油的指甲不自覺地輕輕摳著桌角：“我看著那挺突然的啊……”

“誰知道呢，也許……我當時不該提出來要拿走核心的。”方礫自嘲地笑。

卓玉沉默了。

“白晨同學，是個很有想法的人……一定沒有惡意的吧。”方礫轉而道，“大家總有一點難言之隱。”

“啊哈？所以她還真是藏著掖著點什么事情咯。”卓玉輕笑了聲。

卻忽然想起白晨的那些反應。

真是有些冷靜到超出預料。

“那下次干脆問清楚。”卓玉思考了片刻，道，“這樣可一點意思都沒有。”

說著她似乎打定了主意等白晨回來再問問，又閉著眼趴下。

方礫看著卓玉，瞇了瞇眼睛，眸光閃爍，而后又扯了扯嘴角。

看起來轉身便走，然而臨走時，他單手抱著試卷，另一只手一翻——

一塊藍紫色的方塊靜靜懸在手心。

——

——

白晨被班主任叫到了辦公室。

“這是怎么一回事。”班主任看到她過來，將耳側的碎發撩到了耳后，拍了拍手，翻過PCI的一塊屏幕給她展示——

是一張照片。

PCI自備像素很高的攝像頭，且像是早有準備，照片拍得很清晰。

上面的人是白晨無疑，她站在電玩城里的投籃機前，旁邊是玩得正嗨的卓玉。

卓玉投籃其實不好，這也就是隨便玩玩。

“怎么了嗎？”白晨盯著照片看了三秒鐘，才開口。

“‘怎么了嗎’？你還問我‘怎么了嗎’？白晨，昨晚的晚自習你去哪里了？”班主任一怔，皺眉。

白晨眨了眨眼睛：“電玩城。”

語氣平靜而干脆。

“你這是怎么一回事啊？怎么和卓玉一起去了這種地方，你覺得合不合適啊？”班主任反問道，幾乎已經有些匪夷所思了，“還是你覺得這么做有道理？”

白晨沉默了。

“我不知道你還有什么好辯解的，晚自習曠課是違紀行為，你身為一個學生還去了電玩城這種地方，你剛才那話是覺得自己很有道理？你倒是說說自己有什么道理？”

班主任大概也是掌握了訓斥學生的基本套路了，氣勢和口氣都一套一套的。

“昨晚的晚自習作業是練習冊的258到263頁。”白晨忽然道。

“啊？”班主任一怔。

“我已經寫完了，關于今天的預習工作我也完成了，在學習方面我沒有其他的待完成任務。”白晨繼續說道，“而卓玉說這能培養團隊精神，所以我就去了。”

辦公室里安靜了有足足三秒。

白晨站在原地，垂著眸，黑色的眸里沒有情緒。

“你……你這……你這什么意思？”等班主任回過神來，再對上白晨的眼神，腦回路很快對上了一個叫做“頑固不化的學生”的選項，頓時驚奇又憤怒，“白晨！你難不成覺得自己的學習已經很好了嗎——你還真的有道理啊？”

道理？白晨沒太明白她的意思。

她自認為自己只是在合情合理地回答罷——然而不知道怎么的，班主任就怒了。

怒得毫無道理。

白晨緊接著說了一通類似于學海無涯之類的道理，并拿了無數個已經在班上講過無數次的例子舉證——

可惜白晨的表情沒有任何變化。

“你監護人呢？”最后，她模樣一副像是一個在勸解過后因為對方頑固不化而感到深深失望的長輩，班主任敲了敲桌子，“讓你監護人來一趟——她當初對你抱著多大的期望，我也盡了多大的努力注意你，卻沒想到……唉。”

一般情況下，請家長是絕殺，男女老幼皆宜——

“聯系不到。”白晨聞言，輕聲。

辦公室再次陷入了一陣死一般的寂靜。