第2版 前言

C語言是結(jié)構(gòu)化的程序設(shè)計語言，它功能豐富、使用靈活、可移植性好，廣泛應(yīng)用于科學(xué)計算、工程控制、網(wǎng)絡(luò)通信、圖像處理等領(lǐng)域。C語言是特別適宜作為學(xué)習(xí)程序設(shè)計的語言，也是實用性較強(qiáng)的編程語言。

本書以Visual C++6.0為編程環(huán)境，通過分析問題、設(shè)計算法、編寫和調(diào)試程序的步驟，重點培養(yǎng)學(xué)生分析問題和算法設(shè)計的能力，以及對語言和語法知識的理解和掌握。力求彌補以往在程序設(shè)計課程教學(xué)中的不足，使學(xué)生不但能掌握語言語法知識，還能夠培養(yǎng)自己設(shè)計算法、編寫程序解決實際問題的能力。

教師選用本書作為教材，可以根據(jù)授課學(xué)時情況適當(dāng)取舍教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)建議如下。

（1）如果學(xué)時充分，建議系統(tǒng)學(xué)習(xí)全部內(nèi)容。如果學(xué)時較少，建議以第1～11章為教學(xué)重點。后續(xù)章節(jié)可以在選修課或課程設(shè)計中介紹，也可以建議學(xué)生自學(xué)。

（2）學(xué)習(xí)第3章時，先重點掌握簡單格式的輸入輸出方法，在需要使用復(fù)雜格式的輸入輸出時再回來學(xué)習(xí)。

（3）學(xué)習(xí)第4～7章時，應(yīng)該先進(jìn)行問題分析、算法設(shè)計，后進(jìn)行程序設(shè)計和程序調(diào)試。注意培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。

（4）學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真完成課后習(xí)題，以鞏固語言和語法知識，培養(yǎng)實際編程能力，力求達(dá)到全國計算機(jī)等級考試（二級C語言）要求的水平。

（5）各章學(xué)習(xí)資源可以在“本章資源”二維碼指向的網(wǎng)址下載。

（6）允許初學(xué)者不立刻學(xué)習(xí)帶★的內(nèi)容，可以在以后需要時再返回學(xué)習(xí)。

本書的作者都是長期從事軟件開發(fā)和大學(xué)程序設(shè)計課程教學(xué)的一線教師，具有豐富的軟件開發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗。本書由寧愛軍和張艷華任主編，負(fù)責(zé)全書的總體策劃、統(tǒng)稿和定稿。第1～3章由張艷華編寫，第4～8章由寧愛軍編寫，第9～11章由滿春雷編寫，第12～14章由趙奇編寫。對本書的編寫工作做出貢獻(xiàn)的還有熊聰聰、楊光磊、李偉、竇若菲、王燕、張浥楠等老師。本書的編寫和出版，還得到了天津科技大學(xué)各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的指導(dǎo)，在此一并表示感謝。

本書是作者多年軟件研發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，但是由于水平有限，書中肯定還存在很多缺點和不足，懇請專家和讀者批評指正。聯(lián)系信箱：ningaijun@sina.com。

編者

2015年9月