四、破譯夢(mèng)的編碼規(guī)則

就像人的語(yǔ)言有自己的語(yǔ)法規(guī)則一樣，夢(mèng)是潛意識(shí)的語(yǔ)言,它也有自己的語(yǔ)法規(guī)則，我們通常將其稱為夢(mèng)的編碼規(guī)則。弗洛伊德的《夢(mèng)的解析》一書(shū)，在人類歷史上第一次科學(xué)地、系統(tǒng)地總結(jié)了夢(mèng)形成的四條基本編碼規(guī)則：象征、凝縮、置換、潤(rùn)飾。依據(jù)這些編碼規(guī)則，我們可以將任何一個(gè)夢(mèng)還原到它本來(lái)的樣子，即把顯夢(mèng)（夢(mèng)表面的意思）還原為隱夢(mèng)（夢(mèng)深層的意思），讓我們明白潛意識(shí)的真實(shí)想法，了解另一個(gè)未知的自己是如何思考的。

利用編碼規(guī)則將潛意識(shí)的沖動(dòng)和想法變成一個(gè)看起來(lái)與之沒(méi)有關(guān)系的意象和畫(huà)面，這就是夢(mèng)的工作。夢(mèng)的工作的結(jié)果是讓人在看到顯夢(mèng)后，很難直接而又快速地還原出隱夢(mèng)。這樣一來(lái)，潛意識(shí)既可以借助夢(mèng)巧妙地實(shí)現(xiàn)自身的表達(dá)，同時(shí)也確保了心理秘密不直接外露而引發(fā)夢(mèng)者的焦慮。心理咨詢師釋夢(mèng)，就是依據(jù)編碼規(guī)則將夢(mèng)由意象還原為意圖。這個(gè)過(guò)程，不僅可以實(shí)現(xiàn)潛意識(shí)與意識(shí)之間的快速溝通，達(dá)到頓悟的目的，而且還可以揭示夢(mèng)者的潛意識(shí)思維過(guò)程，實(shí)現(xiàn)深度的自我認(rèn)識(shí)。

經(jīng)過(guò)大量的釋夢(mèng)實(shí)踐后，我認(rèn)為，夢(mèng)的編碼規(guī)則中還有兩條：縮放與時(shí)空聯(lián)系，當(dāng)年弗洛伊德并沒(méi)有說(shuō)到，在此，我一并拿出來(lái)與大家分享。接下來(lái)，我們逐一分析。

1.象征

象征是夢(mèng)形成的最基本和最重要的編碼規(guī)則，也是人類潛意識(shí)使用最頻繁的一種造夢(mèng)手法。在文學(xué)上，象征是指以具體的事物或形象來(lái)間接地表現(xiàn)抽象事物的觀念；在心理學(xué)上，象征可以被理解為不可見(jiàn)的某種物（如一種概念或一種風(fēng)俗）的可以看見(jiàn)的標(biāo)記；而在夢(mèng)中，象征則是用一種事物代替另一種事物，用一種行為暗示另一種行為，再具體一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是用一種可以表達(dá)的事物或行為來(lái)表達(dá)另一種忌諱的事物或容易引起焦慮的行為,其目的是為了減少或避免因夢(mèng)中過(guò)度直白的表達(dá)而引起自我的痛苦、焦慮和自責(zé)感受，防止夢(mèng)者從夢(mèng)中驚醒，破壞了睡眠過(guò)程。

一般來(lái)說(shuō)，象征有四種。

（1）遺傳性象征

這種象征與某一國(guó)家或地區(qū)文化和傳統(tǒng)有關(guān)，比較穩(wěn)定，可以世代相傳。比如在中國(guó)，牛通常象征著吃苦耐勞、任勞任怨、忍辱負(fù)重；但在美國(guó)，牛是財(cái)富與力量的象征；在西班牙，牛則象征著敏感和危險(xiǎn)。

（2）情境性象征

與遺傳性象征不同，情景性象征是在遺傳性象征的基礎(chǔ)上，由于發(fā)生了一些特定的事件，而使得人們對(duì)某些常見(jiàn)的事物賦予了一些特定的意義，從而在個(gè)人的“象征詞典”中修改了這類事物傳統(tǒng)的象征意義。比如，雪在傳統(tǒng)的文化中象征著冰冷、豐收和純潔，但是對(duì)于一個(gè)在下雪天出車禍而失去老婆和孩子的男人來(lái)說(shuō)，雪則象征著災(zāi)難和痛苦。

（3）表達(dá)性象征

表達(dá)性象征與動(dòng)作方式或行為特征的指向關(guān)系密切，即以一種動(dòng)態(tài)的畫(huà)面或場(chǎng)景來(lái)表達(dá)另一個(gè)動(dòng)態(tài)的場(chǎng)景。比如從深坑里往外爬，可能象征著克服困難的狀態(tài)；騎自行車或爬樓梯則與性活動(dòng)有關(guān)。

（4）特異性象征

這種象征沒(méi)有具體的指向，包括前三種象征之外的所有象征形式。比如說(shuō)，狗可能象征的是一個(gè)屬狗的人，而蝎子則可能象征著天蝎座的人，字母Ａ可能象征第一，也可能象征某個(gè)血型是Ａ型的人，等等。

在釋夢(mèng)中，象征是一個(gè)非常常用的編碼規(guī)則，但我們不能總是將夢(mèng)境中的所有內(nèi)容都一一地用象征翻譯過(guò)來(lái)。每一個(gè)人都有自己的“象征詞典”，照著詞典直接翻譯，就相當(dāng)于照搬照抄，機(jī)械而又生硬，這樣的釋夢(mèng)，其結(jié)果肯定難以對(duì)夢(mèng)者有實(shí)質(zhì)性的影響。

榮格曾經(jīng)反復(fù)地告誡自己的學(xué)生“要盡可能多地學(xué)習(xí)象征、記住象征的意義，而當(dāng)你分析一個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，就要把它們?nèi)客洝！?/p>

由此，我們不難得出一個(gè)結(jié)論：夢(mèng)中事物的象征意義應(yīng)該主要通過(guò)與夢(mèng)者深入的探討和分析而確定。

2.置換

置換在《夢(mèng)的解析》中被稱為轉(zhuǎn)移作用或移置，其大意是用一個(gè)事物代替另一個(gè)事物，用一個(gè)人物代替另一個(gè)人物，用一個(gè)好的東西代替另一個(gè)不好的東西，用一個(gè)不重要的意思代替另一個(gè)重要的意思，把容易引起焦慮和緊張的內(nèi)容更換為容易被意識(shí)和前意識(shí)接受的內(nèi)容，從而使?jié)撘庾R(shí)的“陰謀”得逞，使前意識(shí)的檢查制度形同虛設(shè)，使意識(shí)的壓抑機(jī)制無(wú)計(jì)可施，同時(shí)還能使夢(mèng)者本人高枕無(wú)憂。

一般來(lái)說(shuō)，置換有三種基本形式。

（1）人物置換

即用人物A替代人物B。通常情況下，A和B之間或有相似之處，包括著裝相似、相貌相似、聲音相似、性格相似、做事風(fēng)格相似、給人的感受相似；或者關(guān)系相近，比如兄弟關(guān)系、姐妹關(guān)系、父子關(guān)系、母女關(guān)系、朋友關(guān)系、同事關(guān)系等。

（2）事件置換

即用事件A取代B事件，相互取代的事件之間通常具備共同之處。比如，兩件事都給夢(mèng)者留下同樣的感受，或兩件事中自己的角色和身份都是一樣的，或者兩件事在性質(zhì)上是相似的，等等。

（3）關(guān)系置換

即用A和B的關(guān)系取代C和D的關(guān)系。比如用小偷和警察的關(guān)系來(lái)取代孩子同父親的關(guān)系。當(dāng)然，也可能是A和B的關(guān)系被A和C的關(guān)系取代了。假如孩子對(duì)老師是敬畏的，那么，用這種關(guān)系取代了孩子與父親之間的關(guān)系，以此來(lái)表達(dá)孩子和父親之間的隔閡也是非常恰當(dāng)?shù)摹ｊP(guān)系置換是潛意識(shí)造夢(mèng)時(shí)的首要選項(xiàng)。

值得強(qiáng)調(diào)的是，人物置換、事件置換和關(guān)系置換可能會(huì)同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)夢(mèng)里，這樣的夢(mèng)分析起來(lái)就比較復(fù)雜，理清其中的關(guān)系是分析這類夢(mèng)的重點(diǎn)。

舉一個(gè)例子吧。

正在上初二的小剛夢(mèng)到自己被語(yǔ)文老師罰站，可是，夢(mèng)中的老師卻穿著和父親一樣的上衣，并且用父親的腔調(diào)對(duì)自己指手畫(huà)腳地批評(píng)著。小剛心里非常委屈。在現(xiàn)實(shí)中，語(yǔ)文老師是班主任，小剛很喜歡語(yǔ)文老師，非常尊重他，老師也對(duì)小剛非常喜歡，從來(lái)沒(méi)有批評(píng)過(guò)他。現(xiàn)實(shí)生活中，只有父親經(jīng)常毫無(wú)理由、不講方式方法地批評(píng)小剛，這讓小剛非常苦惱，心中充滿了憤怒但又不敢發(fā)作。

顯然，在這個(gè)夢(mèng)中，出現(xiàn)了淺層的人物轉(zhuǎn)換，即語(yǔ)文老師置換了父親；還有深層的關(guān)系置換，即小剛與老師的關(guān)系置換了小剛與父親的關(guān)系。小剛的潛意識(shí)之所以要用語(yǔ)文老師置換父親，可能是因?yàn)椋环矫嬖谛傂睦铮约簩?duì)老師的那種敬畏就如同自己對(duì)父親的感覺(jué)一樣，尊敬而又害怕，想親近而又始終無(wú)法親近；另一方面，雖然自己是父親的孩子，但卻一直只能感覺(jué)到老師和學(xué)生的關(guān)系。

3.凝縮

按照弗洛伊德《夢(mèng)的解析》中的觀點(diǎn)，凝縮的本意是指將非常復(fù)雜和冗長(zhǎng)的事件以比較簡(jiǎn)短而又粗略的夢(mèng)境來(lái)表達(dá)，或者將多個(gè)人物的形象用一個(gè)特定的人物來(lái)集中表達(dá)。

我從大量的釋夢(mèng)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，凝縮是一個(gè)非常復(fù)雜而又重要的編碼規(guī)則，正是因?yàn)橛辛四s，人們會(huì)從夢(mèng)所凝縮的多個(gè)意義中尋找一種有利的解釋，來(lái)騙過(guò)自己，從而使自己心安理得。

比如，小李夢(mèng)見(jiàn)自己槍殺了一個(gè)男人，這個(gè)男人長(zhǎng)得很像電視上通緝的罪犯，但卻戴著父親的眼鏡，并且穿著老板的衣服。小李不愿意面對(duì)自己對(duì)父親壓抑的攻擊性，也不愿意面對(duì)與老板為敵的現(xiàn)實(shí)，而一味地將其解釋為自己對(duì)罪犯的憤怒和不滿。這樣解釋錯(cuò)了嗎？沒(méi)有，但是這不完整，這樣的解釋沒(méi)有全面地揭示這個(gè)人物凝縮的內(nèi)容。但這樣做有一個(gè)好處，那就是可以不用去面對(duì)自己對(duì)父親憤怒和對(duì)老板不滿這兩個(gè)更加令人焦慮的問(wèn)題。所以，運(yùn)用凝縮的原理來(lái)分析夢(mèng)，就是要將高度凝縮的內(nèi)容逐漸還原成其本來(lái)的面目。即使還原之后的內(nèi)容紛繁復(fù)雜，那也是分析夢(mèng)的重要工作內(nèi)容。

說(shuō)到這個(gè)地方，大家可能想：一個(gè)夢(mèng)究竟有多少內(nèi)容被凝縮了？解釋到什么程度才能令人滿意？這是一個(gè)我們?cè)卺寜?mèng)中必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。弗洛伊德認(rèn)為，“在夢(mèng)的形成過(guò)程中，必有相當(dāng)多的心理資料經(jīng)過(guò)了凝縮的過(guò)程”，但是“凝縮的程度是無(wú)法定量的。”“一個(gè)人永遠(yuǎn)無(wú)法確定地說(shuō)他已將整個(gè)夢(mèng)完完全全地解釋出來(lái)。”有時(shí)候，盡管我們的解釋已經(jīng)看起來(lái)無(wú)可挑剔了，但是，我們?nèi)匀徊荒芘懦廊粫?huì)有一些其他的意思被夢(mèng)凝縮進(jìn)來(lái)，只是我們沒(méi)有觸碰到它。

其實(shí)，我認(rèn)為，有時(shí)候真的沒(méi)必要將所有被凝縮的內(nèi)容都找到并解釋出來(lái)，因?yàn)槟菢訒?huì)浪費(fèi)時(shí)間，又對(duì)夢(mèng)者沒(méi)有更多實(shí)質(zhì)性的影響。盡管如此，我們?nèi)匀惶岢卺寜?mèng)時(shí)，要在最大程度上將凝縮的內(nèi)容解析出來(lái)，以滿足夢(mèng)者的內(nèi)心需要。

一般來(lái)說(shuō)，凝縮有四類。

（1）內(nèi)容凝縮

即把復(fù)雜的隱夢(mèng)濃縮成比較短的顯夢(mèng)。如果顯夢(mèng)相當(dāng)于一篇學(xué)術(shù)論文的摘要，那么，隱夢(mèng)就相當(dāng)于這篇學(xué)術(shù)論文的全文。摘要不夠具體，讓人似懂非懂，只有看完全文才能真的明白文章的意圖。

（2）人物凝縮

即將幾個(gè)人物合并成一個(gè)人物，形成一個(gè)新的人物，或者一個(gè)人物身上同時(shí)具有好幾個(gè)人身上的特點(diǎn)。比如，小王夢(mèng)到和一個(gè)陌生人為了一點(diǎn)小事吵起架來(lái)，她注意到，這個(gè)人的體形像自己的老公，但發(fā)型卻像自己的父親，說(shuō)話風(fēng)格像自己的老板。其實(shí)，這個(gè)陌生人所承載的是老公、父親和老板這三人的共同特點(diǎn)。因此，釋夢(mèng)的過(guò)程，就需要分析夢(mèng)者與這三個(gè)角色之間的關(guān)系，并尋找其共同點(diǎn)，從而促使夢(mèng)者頓悟。

（3）事件凝縮

即將兩件或兩件以上的事情通過(guò)一件事來(lái)表達(dá)。比如，夢(mèng)中表達(dá)了一個(gè)事件A，結(jié)果發(fā)現(xiàn)事件A前半段的人物、地點(diǎn)都與事件B相關(guān)，后半段的感受和結(jié)果卻與事件Ｃ相關(guān)，這算是最簡(jiǎn)單的夢(mèng)中的事件凝縮了。

（4）關(guān)系凝縮

即將兩種或兩種以上的關(guān)系組合在一起。這是一種特殊的凝縮，并不多見(jiàn)，但偶爾會(huì)碰到。比如，一個(gè)人在夢(mèng)中夢(mèng)到一對(duì)奇怪的夫妻，他們交流時(shí)很像自己與妻子的對(duì)話語(yǔ)氣，但穿著卻具備父親與母親一貫樸素的風(fēng)格，他們吵架所使用的詞語(yǔ)很像姐姐與姐夫的風(fēng)格。其實(shí)，這樣的夢(mèng)是多種關(guān)系的凝縮，分析起來(lái)比較復(fù)雜。面對(duì)這樣的夢(mèng)，初學(xué)釋夢(mèng)的人往往會(huì)束手無(wú)策。

4.潤(rùn)飾

我們?cè)谇懊嬉呀?jīng)說(shuō)了象征、置換、凝縮這三種夢(mèng)形成的機(jī)制，它們可以算是潛意識(shí)造夢(mèng)的第一道工序。由這三個(gè)機(jī)制形成的夢(mèng)，算是個(gè)初稿、毛坯，還不夠精致，不夠細(xì)膩，需要進(jìn)一步完善和潤(rùn)色。因此，在弗洛伊德看來(lái),我們感知到的夢(mèng)一般都還要經(jīng)過(guò)一個(gè)工序的加工才能最終形成成品夢(mèng)。他在《夢(mèng)的解析》中將這個(gè)機(jī)制或工序稱為次校正作用，或次級(jí)修正，我們通常習(xí)慣地稱其為潤(rùn)飾。

潤(rùn)飾就是將初步形成的夢(mèng)進(jìn)行修飾，使其能夠順利地通過(guò)自我的檢查和超我的監(jiān)督，成為我們能夠意識(shí)到的夢(mèng)。如果我們把夢(mèng)比作一部電影，那本我就好比導(dǎo)演和演員，專門(mén)負(fù)責(zé)根據(jù)劇本演電影，自我就好比審查人員。如果通過(guò)了審查，電影還要接受社會(huì)輿論和倫理道德的監(jiān)督，而社會(huì)輿論和倫理道德就如同超我一樣，如果后者在監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)電影里有一些不合適觀看的情節(jié)，電影也會(huì)遭到輿論封殺，迫使電影導(dǎo)演對(duì)電影重新進(jìn)行剪輯，直到可以給大家觀看的時(shí)候才能再次播放，正式播放的電影就如同成品夢(mèng)一樣。

如果夢(mèng)的內(nèi)容太容易引發(fā)人的焦慮，或者極其不合邏輯，潤(rùn)飾的機(jī)制就會(huì)起到重要的作用。經(jīng)過(guò)修補(bǔ)、更改、潤(rùn)色后，夢(mèng)便可以順利地得以表達(dá)，而不會(huì)引起自我和超我的不滿。

在理解潤(rùn)飾這個(gè)機(jī)制的時(shí)候，需要注意三個(gè)方面的問(wèn)題。

一是潤(rùn)飾不僅僅只是做一些修修補(bǔ)補(bǔ)、刪刪剪剪的事情，潤(rùn)飾有時(shí)候所做的是謀劃夢(mèng)的全局。所以，潤(rùn)飾不僅像一個(gè)電影編劇一樣，設(shè)計(jì)電影的劇本，而且還像一個(gè)電影剪輯一樣，編排著劇情的組合順序。正是由于有潤(rùn)飾這個(gè)機(jī)制，才會(huì)形成離奇而又生動(dòng)的夢(mèng)境。

二是潤(rùn)飾不像象征、置換和凝縮這三個(gè)機(jī)制一樣，可以根據(jù)夢(mèng)中的描述進(jìn)行還原，找出它本來(lái)的面目；潤(rùn)飾基本上是不可逆的，我們可以分析出夢(mèng)的哪一部分可能有潤(rùn)飾的成分，也能分析出潤(rùn)飾的意義何在，甚至可以解讀出這種潤(rùn)飾方式背后的潛意識(shí)思維的規(guī)律及夢(mèng)者本人的性格特點(diǎn)，但是我們有時(shí)候很難說(shuō)清楚每一次潤(rùn)飾作用到底有什么樣的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。

三是潤(rùn)飾有時(shí)候需要虛構(gòu)一些材料，來(lái)幫助潛意識(shí)完成夢(mèng)的表達(dá)，就如同電影不一定會(huì)完全忠實(shí)于劇本一樣。對(duì)于這部分內(nèi)容，我們解析夢(mèng)的時(shí)候，可以不用那么較真兒。這部分內(nèi)容多半是夢(mèng)的細(xì)節(jié)部分，無(wú)關(guān)緊要，它們的存在或許只是幫助夢(mèng)完成由初稿到終稿、由半成品到成品的轉(zhuǎn)換而已，如果過(guò)于計(jì)較，可能就會(huì)顧此失彼，犯了舍本逐末的低級(jí)錯(cuò)誤。

5.縮放

縮放是我在長(zhǎng)期釋夢(mèng)的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的一個(gè)新的編碼規(guī)則，這個(gè)規(guī)則主要用來(lái)解釋一類現(xiàn)象，即夢(mèng)者經(jīng)常在夢(mèng)中表達(dá)情緒情感的時(shí)候，會(huì)用故意夸大或者縮小情緒情感反應(yīng)強(qiáng)度的形式來(lái)欺騙自我的監(jiān)督檢查。本來(lái)夢(mèng)者有一個(gè)特別強(qiáng)烈的情緒體驗(yàn)被壓抑了下來(lái)，結(jié)果到了夢(mèng)中之后，雖然夢(mèng)者也感知到了同樣性質(zhì)的情緒情感體驗(yàn)，但卻發(fā)現(xiàn)在強(qiáng)度上被嚴(yán)重縮小了，以至于夢(mèng)者會(huì)認(rèn)為兩者之間沒(méi)有聯(lián)系，從而使得潛意識(shí)的表達(dá)獲得了成功。還有另一種相反的情況，即一個(gè)非常小的情緒體驗(yàn)，本來(lái)是無(wú)關(guān)緊要的，但是由于夢(mèng)者特別敏感，對(duì)這樣的情緒體驗(yàn)非常在意，或者希望自己對(duì)這個(gè)情緒體驗(yàn)?zāi)芨叨戎匾暎M快關(guān)注和應(yīng)對(duì)這種情緒，因此會(huì)在夢(mèng)中將這個(gè)微小的情緒體驗(yàn)放大，用一種非常夸張的情境來(lái)引起夢(mèng)者的關(guān)注。

在前面的內(nèi)容中，我們提到過(guò)夢(mèng)中情緒情感體驗(yàn)的重要性，強(qiáng)調(diào)夢(mèng)中的情緒情感體驗(yàn)往往有現(xiàn)實(shí)的來(lái)源，在這里需要說(shuō)明的是，雖然夢(mèng)中的情緒情感體驗(yàn)有現(xiàn)實(shí)來(lái)源，但強(qiáng)度卻不一定是完全對(duì)稱的。換句話說(shuō)，現(xiàn)實(shí)中被壓抑的情緒情感體驗(yàn)可能會(huì)被放大或者縮小，然后在夢(mèng)中通過(guò)特定的場(chǎng)景來(lái)表達(dá)。

舉一個(gè)例子。

小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生小貝不小心把老師的杯子打碎了，老師并沒(méi)有批評(píng)他，只是顯示出了一臉的不高興而已。但是，晚上小貝做夢(mèng)時(shí)，卻夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)著老師模樣的人惡狠狠地拿著長(zhǎng)劍指向自己，威脅說(shuō)要?dú)⑺雷约海瑖樀眯∝悘膲?mèng)中驚醒，第二天起床后連學(xué)都不敢上了。

這是一個(gè)典型的在夢(mèng)中放大了被壓抑的情緒體驗(yàn)的例子。　

6.時(shí)空聯(lián)系

時(shí)空聯(lián)系也是一種特殊的、復(fù)雜的編碼規(guī)則，如果說(shuō)前面所講的五個(gè)編碼規(guī)則是用來(lái)編造具體夢(mèng)境的，那么時(shí)空聯(lián)系則是專門(mén)用來(lái)編排夢(mèng)境之間或者夢(mèng)境各個(gè)片段之間關(guān)系的編碼規(guī)則。在這類夢(mèng)境中，潛意識(shí)會(huì)把一個(gè)完整的意圖拆分成多個(gè)部分，然后利用多個(gè)夢(mèng)境分時(shí)間分空間進(jìn)行分散表達(dá)，從而使夢(mèng)者無(wú)法覺(jué)察夢(mèng)的意圖。這樣一來(lái)，潛意識(shí)的目的就得逞了，即實(shí)現(xiàn)了欲望表達(dá)和信息傳遞，又不驚動(dòng)夢(mèng)者的睡眠。潛意識(shí)這樣的做法，前意識(shí)和意識(shí)也不容易警覺(jué)。這就好比從事間諜工作的人員，會(huì)將一份完整的情報(bào)分成多個(gè)部分，隨機(jī)發(fā)送出去，接收信息的人自然會(huì)知道如何將它們整理并還原成一份完整的情報(bào)，而負(fù)責(zé)監(jiān)控和跟蹤的警察和特務(wù)人員卻絲毫不會(huì)察覺(jué)。

舉一個(gè)例子吧。

某個(gè)單位的副職想當(dāng)單位的正職，于是他想了許多陷害正職的計(jì)謀。當(dāng)然，他還是非常擔(dān)心和恐慌，怕別人知道了他的計(jì)劃，沒(méi)想到這個(gè)被壓抑的想法跑到夢(mèng)中去了。他連續(xù)三個(gè)晚上做了三個(gè)不同的夢(mèng)。

第一個(gè)夢(mèng)的大意是夢(mèng)到自己陪著一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，去一個(gè)未開(kāi)發(fā)的旅游風(fēng)景區(qū)游玩，不知不覺(jué)地來(lái)到了一個(gè)特別危險(xiǎn)的景點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)絲毫沒(méi)有覺(jué)察，夢(mèng)者自己心里卻特別害怕。

第二個(gè)夢(mèng)的大意是自己在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的小車上安放了一個(gè)定時(shí)炸彈，領(lǐng)導(dǎo)似乎已經(jīng)感覺(jué)到了，但為時(shí)已晚，所以只能硬忍著。夢(mèng)者自己手里拿著遙控器，準(zhǔn)備隨時(shí)引爆，心里洋溢著一種勝利在望的快樂(lè)。

第三個(gè)夢(mèng)的大意是一個(gè)軍隊(duì)的將軍指揮著千軍萬(wàn)馬，夢(mèng)者走到將軍跟前對(duì)他說(shuō)：兵符在我手里，軍隊(duì)歸我指揮。將軍被迫無(wú)奈，把軍隊(duì)指揮權(quán)力交給了夢(mèng)者，夢(mèng)者心里高興極了。

這三個(gè)夢(mèng)雖然看起來(lái)場(chǎng)景差異很大，空間完全不同，說(shuō)的事情也大不相同，但將三者的意思連接起來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們表達(dá)了一個(gè)更加完整的意思。第一個(gè)夢(mèng)是說(shuō)雖然領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)處在危險(xiǎn)當(dāng)中，但沒(méi)有覺(jué)察；第二個(gè)夢(mèng)是說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)處在我的掌握之中，卻沒(méi)做出反應(yīng)；第三個(gè)夢(mèng)是說(shuō)將軍最后臣服于自己。三個(gè)夢(mèng)在潛意識(shí)層面表達(dá)的意圖連接起來(lái)，反映了夢(mèng)者自己如何處心積慮算計(jì)正職，謀求正職的位子的全過(guò)程。

至此，我們已經(jīng)把夢(mèng)形成的六個(gè)編碼機(jī)制說(shuō)完整了，可以稱得上是“史上最完整的夢(mèng)的編碼機(jī)制”。這里需要強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題有三個(gè)：一是這些編碼機(jī)制并不是在每個(gè)夢(mèng)中都會(huì)同時(shí)用到，而是根據(jù)夢(mèng)者表達(dá)的需要來(lái)自由決定；二是每一個(gè)夢(mèng)都不會(huì)只使用一種編碼機(jī)制，至少會(huì)用到兩種或以上的編碼機(jī)制；三是不能生硬地用編碼機(jī)制來(lái)翻譯夢(mèng)，而是要根據(jù)夢(mèng)境特點(diǎn)、夢(mèng)者提供的信息、與夢(mèng)者討論的結(jié)果來(lái)共同確定夢(mèng)是如何靈活使用編碼機(jī)制的。