前言

書法是我國的傳統文化，它是伴隨著漢字的產生、演變與發展而產生、演變、發展的，與此同時，碑帖的賞析、書法理論以及書法美學也應運而生，因此，我國書法是文化與書寫的結合。

青少兒藝術素養培訓叢書分為國學書法系列和創意繪畫系列。其中國學書法按篆、隸、行、楷四種書體分開編寫。每種書體均有技法和創作兩冊。

本書是以青少兒以及書法初學者和愛好者、書法教師為讀者對象，將書法文化（文字學、碑帖學、書法理論、書法史等）、書法技法融入到課程中進行編寫的。

本書特色：

一、無師自通。從最基本的用筆到筆法、結構等，進行了詳解，并附有大量步驟圖，使讀者一看就會，做到無師自通。

二、掃看視頻。通過掃二維碼，隨時隨地觀看視頻進行學習，與筆者（教師）零距離溝通。

三、碑帖原圖。讓讀者看到原碑帖中字的古韻，走近古碑帖，追尋古碑帖風貌。

四、同體多帖。本書選用同一字體的四種不同風格的碑帖進行對比與分析，使讀者對本字體有充分的認識與品讀。

五、細學單帖。讀者可以在四種不同風格的碑帖中，選取自己最有興趣的進行細致深入地學習。

六、精講技能。本書對每個筆畫、每個字及其字形結構都進行了精細地講解，使讀者在理解字形結構的同時，進行書寫訓練。

七、學練結合。每講內容里都有練習的內容，可以使讀者邊看邊學邊練習，及時檢驗自己的學習效果。

八、理解文字。每講都有相關的文字知識，便于讀者了解文字的發展與使用，避免書寫當中出現錯誤。

九、了解史論。在碑帖精講部分，每講都有對同字體的書法碑帖的欣賞與了解，擴充讀者對書法史的整體認知，提高其欣賞能力。

本書是筆者根據22年豐富的一線教學經驗精心編寫出來的。在編寫的過程中，得到了劉方、方志紅、王惠新、徐琴、王雪婷、孫思軻等的大力幫助，在此深表感謝。

高育娟

2014年9月