胡曉北低調(diào)的回了教室，并未告知其他童靴，不過(guò)中午還是忍不住給王胖子發(fā)了微信。

炫耀一下自己的獎(jiǎng)勵(lì)金，另外通知他要換教室了。

“尼瑪，不是吧！這也可以啊！”王喆這才知道還有兩萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)這回事，各種羨慕嫉妒恨。

不過(guò)對(duì)同桌造福全班的舉動(dòng)，他十分贊賞，贈(zèng)送飛吻，以示鼓勵(lì)。

至于換教室，兩人并沒(méi)多說(shuō)。

會(huì)考之后，兩人就意識(shí)到同桌的日子不會(huì)太長(zhǎng)，現(xiàn)在沒(méi)過(guò)幾天就發(fā)現(xiàn)，這個(gè)時(shí)間比他們預(yù)想的更早。

高考錄取結(jié)束，準(zhǔn)高三正式成為高三之后，就會(huì)換教室，也會(huì)重新調(diào)座位，甚至還會(huì)有復(fù)讀生加入。

調(diào)座位就調(diào)吧，爺們之間的感情記在心里，說(shuō)多了矯情。

陸經(jīng)理當(dāng)天就給胡曉北充了飯卡，買(mǎi)了手機(jī)，預(yù)定了一臺(tái)空調(diào)，

下午，胡曉北把老胡叫到學(xué)校。

陸經(jīng)理把兩部手機(jī)交給耿老師，空調(diào)的售后服務(wù)單給了老胡，同時(shí)請(qǐng)老胡和胡曉北一起簽字。

作為監(jiān)護(hù)人，胡建國(guó)滿臉懵逼的接過(guò)監(jiān)督空調(diào)安裝的任務(wù)，直到在《董氏基金會(huì)助學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)基金領(lǐng)取確認(rèn)書(shū)》上簽字的時(shí)候，才明白怎么回事。

啪！

胡建國(guó)忍不住抬手抽了兒子一巴掌，笑罵：“臭小子（zei~）。”

他還以為這小子上課玩游戲的老毛病又犯了。

胡曉北捂著腦袋翻個(gè)白眼，在外人面前，他覺(jué)得應(yīng)該給一家之主一點(diǎn)面子，于是擠出一個(gè)假惺惺的笑容：“嘿嘿。”

陸經(jīng)理和耿老師互相寒暄客套一番。

聽(tīng)到陸經(jīng)理講了上午的事，耿林才知道胡曉北幫班級(jí)在新樓要了個(gè)好位置。

嘭！

耿林抬起手機(jī)盒就在胡曉北腦袋上敲了一下，笑罵：“臭小子！不早說(shuō)！”

耿林把兩盒嶄新的手機(jī)交給胡建國(guó)：“交給你了，小北爸，以后咱們班男生一部女生一部，我去搶教室，空調(diào)什么時(shí)候裝都行，但是機(jī)器盡早運(yùn)過(guò)來(lái)，把教室給我占上。”

耿老師跟陸經(jīng)理握了下手，大步離去，雄赳赳氣昂昂，像是即將沖鋒陷陣的戰(zhàn)士。

陸經(jīng)理好笑的搖頭，今天碰到不少有趣的人。

更讓他高興的是，今晚就可以回家了。

這次江北之行，格外順利。

當(dāng)天夜里，老胡就找人找車(chē)運(yùn)來(lái)兩個(gè)大箱子，一個(gè)柜式空調(diào)，一個(gè)空調(diào)外機(jī)，送到了高三新樓的一間教室內(nèi)。

晚上老胡回到家，把幾張照片發(fā)到了一家三口的群里。

小北媽也剛送張佩琪回來(lái)，看到群里的照片很高興：“新樓就是不一樣啊，高三換桌子了，雙人桌變成單人桌，嶄新嶄新的，看著就高大上啊！”

胡曉北正擦地，聽(tīng)到兩人的話就扔下拖布，拿出手機(jī)。

他們終于用上了鋼木結(jié)構(gòu)的書(shū)桌，上面是淺灰色的膠合板，下面書(shū)桌堂和支柱都是鋼材，鋼柱可以調(diào)節(jié)高度。

書(shū)桌雖然是單人的，但是人太多，座位依然要兩兩靠在一起。

咦？

不對(duì)！

照片里書(shū)桌的數(shù)量大概是五十個(gè)左右，十五班六十人入駐后要三人一排么？

胡曉北搖搖頭，這個(gè)問(wèn)題讓老耿頭疼去。

今天周六放假，但是搬樓換教室的消息還是傳了出去，各種傳聞滿天飛。

排座位從來(lái)都是學(xué)生們的重大事件。

男生渴望周?chē)泻酶鐐兒兔琅?

女生期盼身邊有好閨蜜和帥哥。

自古以來(lái)就是這樣，用小姐姐剛教他的文言文來(lái)說(shuō)就是“自前世而固然”。

可惜的是“此事古難全”。

學(xué)習(xí)好又漂亮的班花是孫玉蕾。

學(xué)習(xí)好又帥氣的班草是林子博。

大部分童靴還不知道，兩人早已在暗中勾搭上了。

關(guān)注排座位的不只是十五班，也不只是猜著以后同桌和前后桌會(huì)是誰(shuí)的學(xué)生，還有關(guān)心他們的家長(zhǎng)。

有高三家長(zhǎng)向教委匿名投訴：一中教師按照成績(jī)好壞排座位，學(xué)習(xí)好的都在前面，差生都在后面，對(duì)后進(jìn)生學(xué)習(xí)不利。

學(xué)校總結(jié)上次“堵車(chē)事件”的教訓(xùn)，雖然周末休息，但還是及時(shí)給出了官方回應(yīng)：

“成績(jī)好壞和座位安排沒(méi)有任何關(guān)系，各班級(jí)的座位會(huì)定期輪換，位置不會(huì)固定，希望各位家長(zhǎng)能夠充分信任各班班主任，不要過(guò)于敏感。”

同時(shí)，主管高三的副校長(zhǎng)讓各班班主任立即做好家長(zhǎng)溝通工作，并在工作群里第一個(gè)@十五班耿林。

全校老師都知道老耿的牛脾氣，知道十五班是把成績(jī)和座位掛鉤最徹底的班級(jí)。

不過(guò)他們也知道，最不可能投訴的也是十五班，因?yàn)樗麄儼喑隽藗€(gè)全校進(jìn)步最快的胡同學(xué)，據(jù)說(shuō)一直坐在最后。

校領(lǐng)導(dǎo)的指示要立即執(zhí)行，老耿在班級(jí)家長(zhǎng)群里發(fā)聲：“根據(jù)學(xué)校要求，成績(jī)好壞絕對(duì)和位置沒(méi)關(guān)系，座位會(huì)定期輪換，位置不會(huì)固定，希望各位家長(zhǎng)理解，不用回復(fù)。”

他把學(xué)校的官方解釋稍作改動(dòng)就發(fā)了出來(lái)。

隨后，老耿又給各位同學(xué)群發(fā)消息：“各位親愛(ài)的同學(xué)，你對(duì)新教室自己的座位有什么要求，可以告訴我，如果沒(méi)有，不用回復(fù)。”

誰(shuí)特么敢回復(fù)！

但是，班級(jí)前十名、班干部以及胡曉北很快給老耿回了微信。

老耿給這些人的群發(fā)消息是這樣：“各位親愛(ài)的同學(xué)，你對(duì)新教室自己的座位有什么想法，立即回復(fù)。”

尼瑪誰(shuí)敢不回！！

幾分鐘后。

不敢回復(fù)的童靴們?cè)谒搅娜豪锆偪裢虏郏?

“瘋了吧？！還要求！？”

“我還不想死！”

“直接把老耿的聊天記錄刪掉，我怕不小心給他分享一個(gè)……”

“我想跟美女同桌，跪求也沒(méi)用啊！”

“我想跟帥哥一起，打滾賣(mài)萌求老耿，你們說(shuō)行不行？”

“弱弱的問(wèn)一句，你們都沒(méi)回復(fù)么？”

這個(gè)是王夏晨。

童靴群里瞬間炸鍋。

“王美女，你有什么想不開(kāi)的？”

“你想跟哪位帥哥坐一起？”

“王夏晨同學(xué)，我敬你是條漢子！”

王夏晨說(shuō)：“我說(shuō)要跟王喆坐一起……”

胡曉北此時(shí)正好進(jìn)來(lái)看熱鬧，樂(lè)呵呵的瞧著，這才知道原來(lái)老耿發(fā)的微信也是區(qū)別待遇。

但是接到第二種微信的童靴們也沒(méi)人會(huì)傻到公布出來(lái)。

看到王夏晨冒泡，胡曉北更感興趣了，他記得大家還不知道王夏晨此時(shí)的感情狀態(tài)。

“王美女，原來(lái)你是個(gè)心機(jī)girl，漲見(jiàn)識(shí)了！”

“王喆不常來(lái)，可以一個(gè)人坐著，對(duì)吧？”

“天啊！老衲怎么沒(méi)想到哇！”

一大堆懊悔的話和表情，對(duì)王夏晨各種羨慕嫉妒恨。

胡曉北看得哈哈大笑。