何老師：“好，歡迎來到我們全新的板塊，不是你以為的世界！我們的口號是——”

臺上的所有人：“這不是你以為的世界！！！”

何老師：“這個環節是我們和快手短視頻合力打造的一個全新的板塊，同時我們要感謝吉尼斯世界紀錄的保駕護航。

那說到夢想，我們如果用一樣東西來比喻夢想的話會是什么？藝興，用一個東西來比喻夢想。”

張PD思考了一會兒說道：“夢想是……離我們那么遙遠，又那么近。”

何老師：“我的問題不是形容，是用一樣東西比喻夢想，這樣，我讓海濤給你做個示范。”

海濤：“比如說我的夢想就是饅頭，吃一口都放在肚子里就安心了。”

何老師：“鹿晗，如果用一樣東西來比喻夢想，你覺得會是什么？”

鹿晗笑著說道：“這個問題我還從來沒想過……我覺得夢想就是一個發動機吧，它能提供前進的動力，我覺得沒有夢想的人，渾渾噩噩的，心里面就沒有那樣一種信念在。”

何老師：“嗯可以可以，那藝興想好了嗎？”

張PD：“皇冠吧……欲戴皇冠，必承其重！”

何老師：“好棒！好，但是呢？接下來我們要請出的這位朋友他是一位吉尼斯世界紀錄的保持者，他用下面這樣東西來比喻夢想，我們一起來看看。”

然后一個泡泡大師表演了吹泡泡……

我們這些練習生都被泡泡吸引了注意，泡泡大師表演完了以后，看出了我們對泡泡的興趣，于是就對我們這些練習生說道：“大家可以試試。”

聽到這話，我拉著旁邊的農農就直接上臺玩了起來。然后其他練習生看著我玩特別嗨，也就跟著上臺玩了起來。

何老師和其他導師站起來走到臺前：“哈哈哈……這群熊孩子，好，他們玩他們的，咱們不理他們，來來來，掌聲給我們的蘇仲太老師，謝謝老師~

老師呢其實擁有三項吉尼斯世界紀錄，給我們簡單介紹一下，那三項？”

泡泡大師介紹道：“我的第一項是15層的泡泡千層派，就像彩虹一樣，一層一層又一層，那第二項是泡泡毛毛蟲，一顆接著一顆，然后那個時候是吹了30顆，那第三項是大泡泡里面吹最多的小泡泡，一共吹了779顆。”

楊迪問道：“那誰數的呢？ 700多個很難數。”

何老師解答道：“吉尼斯世界紀錄的認證官啊。

剛才有好幾個熊孩子還有一個傻狍子一個小綿羊已經在這里玩了很久了，藝興你來好不好？讓他們幾個再在那玩會兒。”

泡泡大師：“我覺得我們應該有對照組，我們請何老師，你來當對照組好不好？”

何老師裝作很傷心的樣子：“我是夢想破碎的那一個……”

泡泡大師：“我先吹給你，你來接。”

接著泡泡大師隨意的吹了一個泡泡，何老師趕緊很有心計的在手上吐了幾口熱氣，然后接住了但是同時泡泡也破碎了。

泡泡大師笑著解釋道：“口水沒用，誒，破了，為什么呢？泡泡很薄，它的薄度只有一張A4紙的千分之一不到，所以我們必須要沾濕，要讓手偽裝成泡泡水……”一邊說著，一邊向在一旁早就準備好的張PD吹了個泡泡，因為手太濕了，很快泡泡就破了，但還留有一個小泡泡……

我們三個組輪流玩了一個有關運送泡泡的小游戲，然后何老師對泡泡大師商議道：“是這樣，老師我們等一下會有一個節目也需要您的幫助，那這個節目其實是我們的同學們給大家精心準備，老師剛剛買泡泡比喻成夢想，其實不管你把什么比喻成夢想，其實夢想就是每一個人都要用心的去呵護，它可能還美，但是他確實也很脆弱，但如果用心的去呵護，也許有一天通過1萬個小時2萬個小時去努力，你真的可以實現你的夢想，也許是一件值得自己驕傲的事情，所以接下來我們有請我們的同學們為我們帶來《你曾是少年》”

舞臺準備就緒后，我們站在臺前，后面的泡泡大師也在后面吹著夢幻的泡泡幫我們渲染氣氛……

許多年前

你有一雙清澈的雙眼

奔跑起來

像是一道春天的閃電

想看遍這世界

去最遙遠的遠方

感覺有雙翅膀

能飛越高山和海洋

許多年前

我曾是個樸素的少年

愛上一個人

就不怕付出自己一生

相信愛會永恒

相信每個陌生人

當我和世界初相見

當我曾經是少年

伴隨著我們的歌聲，我們在快樂大本營的節目也錄制結束了……

張PD帶著我們跟快樂大本營的主持人很正式的90度鞠躬表示禮貌，然后錄完快樂大本營以后，張PD請我們吃了一頓長沙的特產，我們就又一次的回到《偶像練習生》的錄制繼續接受導師們對我們的“魔鬼訓練”……

不想回去的說，哎……

西湖的水，我的淚~~~