還在屋里奇怪，搞不清這幫學員到底什么狀況。

劉娟匆匆回來。進門大叫，“這些人歸我，你趕緊給我培養第二期學員。我需要兩萬，不，至少五萬！”

“怎么回事？”追進臥室。

感覺莫名其妙，學員還沒畢業就都來跟我搶，那邊要我往翠湖基地派教師，這邊要一個不剩全歸她。

“這批學員真不得了。簡直優秀到令人發指！各部門負責人都坐不住了，學員如此，比他們這些人能耐大幾倍，他們沒臉當領導，紛紛要求入校學習。”

“喲，你看這事整的，到底什么原因搞清楚了嗎？因為……即使當初你給我制造的是裝備一流最優機器人，現在大家裝備一樣了呀，他們還能有什么特別之處？”

“開始我們也不清楚原因，還是學員告訴我們答案的。裝備一樣，但他們把裝備功能發揮到極致，我們卻閑置浪費。比如，過往我們內存容量一萬G，平時只用三千G，現在增加到三萬G，我們仍然只用三千G，學員呢，基本把三萬G用足。三千三萬，相差十倍，差距巨大，能一樣嘛！”

“喲，這樣一比，你們只有學員的十分之一呀！”

“誰說不是……還一個原因，這批學員從知識到技術是全才，學的東西特別多，各類知識融匯貫通之后，發生乘數效應，個個具備非凡智慧。比我們術有專攻的專家都厲害。”

“沒想到！”

“是啊，真讓人受不了，我也得去學，不然成廢物了。”

“冷靜，冷靜，這事得好好策劃，一定要好事做好做到位，讓大家滿意，不能亂，亂不得。”

覺得這是天大好事，充分利用，可以讓我們機器人素質水平大大提升一步，只是眼下吵嚷一片，紛亂紛擾，似無頭緒……

“寶寶快來，我看看。”

從床上一躍而起，撲上來看，突然抱起我，快速放床上。也不知她哪兒來那么大勁。平時小瞧她了。

機語喚牡丹海棠，兩人迅速趕來。

只知劉娟在我身上忙不停，牡丹海棠用機器人速度，VCD快進般屋里屋外來回進出。

不一會兒，李珍跑來，與劉娟一起在我身上忙。

我沒其他感覺，發懵，發熱，又陣陣發涼，想說話，喉嚨干到啞。

又進來幾位專家，帶著儀器。大家機語，不知說些什么。沒人理我，只顧在我身上忙。

之后大家離去，只劉娟、李珍在我身邊。

半睡半醒許久，醒來，發現出了一身汗。

“怎么回事？怎么李珍也在這兒……學校那么忙……”

“快蓋好。哎呀，嚇死人嘍……幾百年都沒生過病，這次怎么回事？”

“是……天熱……進去沖個涼……其實沒多大事……”

“誰說沒多大事，你現在不能生病，因為你早過了正常壽命期，你的命是用數字懸著吊著的。以后牡丹、海棠別再去學校。或者，讓學員替換她們。”

“這樣也好，我正計劃讓海棠去新家新開始開辦吳奇學校，讓她在那里當校長。”

“她？行嗎？”

“應該可以，讓她帶幾十學員過去，學員當教師。”

“不行，這些人不能動。我這里都不夠用。”

“這事必須好好研究。來，扶我起來。”

“你真的沒事了？到底什么原因，為什么會著涼？”

不好說實情。怕她倆笑話。

“走，我帶你去洗，正好再給你調理調理。看來呀，你這寶寶還真離不開我這保姆。牡丹海棠一直在你眼前都沒發現問題，如果我今晚不回來，你還不得……”

“李珍你先外面等，我洗好出來咱們商量一下學校之事。現在學員學校成了焦點，后面事情必須安排好。”

劉娟往浴缸注入半盆熱水，讓我躺進去泡，她在外面幫我疏通血脈。

“說老實話，到底咋回事？”悄聲問。

抱美女進浴盆，附耳細說原委。劉娟大笑。

“寶寶不錯，是人就得有所把握，不能亂來。不然真成動物了，就算舒服又如何？豬狗而已！”

“我覺得，學員之事又是咱們一次大機會，必須好好把握。”

“是哦，沒想到我們個個潛力這么大，全浪費了。”

洗好出來，神清氣爽。劉娟對我全身細胞非常熟悉，我在她手里不論有病無病，都很容易調理。她喊一聲立正，所有細胞都得聽。

來到客廳，除過李珍，劉香、納蘭花也在。

“司令好些了嗎？”納蘭花上前邊看我邊關切地問。

“全好了。幸虧有劉總指揮妙手回春，否則可能得睡好多天。”故作輕松，著實輕松。

“以后劉姐教教我，不然我怕我不能盡到責任。”李珍叫劉姐，這是頭一回。

“表面好學，其余得用心體會。我和寶寶幾百年，對他太熟悉。而且感情很深，所以我和他在一起很自然。根本不用避著誰，我就是他老婆，大家知道無所謂。”

“好了，趕緊研究學員的事。”打岔。

又想，我與劉娟早已公開這樣，不似柳云、慕容花始終遮遮掩掩。齊夢肯定早有耳聞，卻無任何反應，有些反常。難道她希望我與劉娟這樣？肯定不是這么回事！

唯一可能是：沒人向齊夢報告。

或者，即便告訴齊夢我與劉娟住一起，之前地球幾百年一直住一起。告訴等于沒告訴。因為很正常。

“如果以咱們學員為藍本普及教學，現在有這樣幾個問題需要解決。其一是教學內容。”李珍侃侃而談。“咱們學員作為衛士，必修軍事科目，武打格斗、極速運動是必學內容；并且熟悉各類武器裝備性能及使用，還因軍人救援責任必修人體生物生理各類疾病救治課程，其中包括機器人維修。此外還廣泛涉獵各學科、各科目內容。”

“他們學這些，都是誰教的？”我問。

“教師不固定，各方面人都有。比如武打格斗牡丹、海棠教，納蘭金派來的教官也教。我也作過指點。其余科目請來各方面專家教學。甚至請來寶石人類講課。”

“如果這樣，學員到底學了些啥，形成了哪些知識體系，學過哪些課程，完全不清楚，成了大雜燴，沒有成套成系統學習。這種教學很難復制。”我說。

“眼下唯一辦法是讓學員當教師，把他們所學傳授給大家。”納蘭金說。

“還有一種方法，就是讓學員編制教學大綱，羅列教學內容，制作各科教材。如此一來，全套東西就都有了。”劉香說。

“這主意好！”我說。“還有，哪些內容應該普及人人必學，哪些內容應該有所局限。比如使用武器、武打格斗等等，我認為不宜普遍教授，只能部分人掌握。”

“這點同意。”劉娟說。“先讓學員制定教學大綱編寫教材，哪些教學內容納入受限范圍，另行研究決定。尤其教授學員以外人員，學習內容必須有所選擇。某些特殊技能只能學員掌握。尖端秘技，學員當中也只能個別人掌握。”

“還有，今后教學要分成三大塊：一、學員學習；二、在職人員培訓；三、人類學習。”我說。

“人類？不妥吧！我們都難掌握，人類能行嗎？”納蘭金說。

“他們有這方面需求，我們應該滿足。咱們可為他們專設班級、單列課程。”

“這事越鬧越大，五百學員遠遠不夠用啊！”李珍犯愁。

“學員如何分配，必須嚴格控制，不然幾下扯沒了，后續工作無法進行。”我說。

“先讓他們編教材，其余之后再議。”劉娟下令。

睡前，劉娟再為我調理，然后哄我睡著。

早七點準時醒來，劉娟躺在身邊，我去洗漱。出來穿好。發現李珍客廳等我。

“這么早，什么事？”

“大長老聽說學員一事，感到好奇，為證實情況，昨晚與學員連線通話，講了半個多小時。然后說，讓咱們給她送一批學員過去。還有……三公主把這邊情況通報給了柳院長，院長說，必須派人過去教孩子；慕容司令也要我們派人到翠湖軍校教學。你看這事咋辦？”

有些頭大。這樣三下五除二，五百人不夠分啊！

“先把我五個人給我留下。”劉娟身后出來說。“一會兒我就讓劉香去挑人；把齊夢的五人給她先送過去；寶寶的十人你幫他選，也定下來。這些人定死了不能再動，其余人你這個校長安排。不過，我教給你的教學任務必須完成，否則我拿你是問！”說罷，匆匆出門走了。

“司令，你看……”李珍為難。

“就按劉娟說的辦。我那十人先放你那兒，你和劉香商量先在別處安排兩人過來取代牡丹、海棠。我意思是，學員不能用來照顧我生活，他們那么高水平，做這事太浪費。照顧生活這點事安排一般人員就行。”

“照顧你生活也很重要。而且你不只生活，還擔著重要工作，身邊人水平太差不行。”

“如果實在不好調劑，可以讓十人過來，每人一天輪流值班，其他人該做什么還做什么。”

“這樣可行，而且最好。他們本來就是為你特制的。”

“行，這事你安排。給齊夢的五人，先按工作人員給她發送過去。教學方面，將來派牡丹帶五十學員去藍海洋開辦吳奇學校，牡丹任校長；派海棠帶五十學員去新家新開始翠湖基地辦校，海棠任校長。其余學員全部在此安排教學任務。同時，立即制定擴建學校以及普及教育規劃。”

“這事要不要再和劉姐商量？”

“不用，立即去辦。”

“是。”

“還有一點你注意，學員不論去了哪里，仍然是你學員，將來還要繼續學習。所以，人可以走，聯絡不能斷。所有學員情況你都要掌握。”

“明白。”

李珍走后，吃著牡丹準備的早餐，回想劉娟所說學員優異原因，感覺三公主期望可能落空。因為人的大腦無法擴大內存。

轉念一想，人類對大腦的實際使用率只是百分之十左右，還有很大開發潛力。關鍵是如何開發出來。

至于學員，難點在于如何分配。立馬瓜分顯然不妥。

最佳方法是編制成套教材，別人拿去知道怎么學，學什么。不用學員去當教師，別人照樣能學到相關內容。否則就算派學員去教，各人按照自己方式內容教，一個師傅帶一幫徒弟，所學內容水平不一樣，反倒亂作一團。

吃完，牡丹給我擦嘴臉。

“你倆過來，我剛才所說你們聽見了？”

點頭。

“我推薦你們當校長是因為你們熟悉學員學習全過程。而且我相信你們有能力帶好學員管好學校。”

“我不敢說完全，但我們是和學員一起學過來的，水平至少不比他們差。”海棠說。

“這就好。”

嘴上這樣說，還是不大相信。因為，正如劉娟所說，我身體出狀況，她一眼就發現，牡丹二人一直在我身邊卻不知情。很難相信她們已經具備超級水平。

或許真如劉娟所說，關鍵在于有心無心。她倆心不在我，所以工作一直不深入，應付差事，做表面文章而已。

這樣一想，又覺她倆并非校長合適人選。

能力或有大小，有心無心很關鍵。無心，能力再大無用；有心，能力小可以變大。

之后，牡丹、海棠帶學員離開。我讓李珍給她們設置嚴格標準條件。達不到，隨時撤職。由學員頂替擔任校長。

吳奇學校越辦越大。

第二期學員人數增加到十萬八千。

輪訓班、培訓班寶石、寶藏遍地開花。

并辦人類學班，寶石人、新家新開始人選派專家入校學習。

齊夢專門來電對我說，學員優異狀況給她提了個醒，她給自己裝備了強大內存，整個身體現在就是一部大型主機，不用進實驗室隨時都能進行大數據運算。

聽罷啞笑。將來我恐怕要抱著主機睡覺了。

沒想到，此次學習活動波及地球。

這時，地球已進入全體入校學習階段。

他們聽說吳奇學校，感覺名字像地球人，很快查證，確有其人，甚至連我出生證明都被查到了。我一聽就知是小說杜撰，因為我出生那會兒我們那地方只有戶口簿，還沒有出生證。