二號(hào)訓(xùn)練場(chǎng)，夏爾的元素漩渦崩潰所引發(fā)的大爆炸，導(dǎo)致這片設(shè)施精良的訓(xùn)練場(chǎng)，面目全非。
訓(xùn)練場(chǎng)東面高臺(tái)。
“難以置信?！币粋€(gè)穿著白色運(yùn)動(dòng)服的少年，雙手插著口袋，兜帽遮住了幾乎一半的眼睛。少年懶散的站著，幽藍(lán)色的眼眸卻盯著二號(hào)訓(xùn)練場(chǎng)里的一片狼藉，還有忙忙碌碌，正在施工維修的工人們。
“這真的是你的朋友做的嗎？”兜帽少年微微側(cè)了側(cè)目光，望向他身邊的同伴，
“……”他的同伴輕輕地把肥大的法師兜帽放了下來(lái)，隨手理了理散亂的頭發(fā)。
一頭亮眼的白色碎發(fā)，深邃的黑色眼眸。穿著一身普通的制式長(zhǎng)袍，腰間別著普通筆記樣式的魔法書(shū)，如果學(xué)園的女生們?cè)谶@里，看見(jiàn)這張冷若冰霜的臉，她們也許會(huì)尖叫起來(lái)。
托多羅科·休。
“這種程度的破壞力，我只在修太老師生氣的時(shí)候見(jiàn)過(guò)?！倍得鄙倌晏袅颂裘济?。
“休？”半晌聽(tīng)不見(jiàn)回話，兜帽少年疑惑的看了看他。
托多羅科嘆了口氣，終于開(kāi)口，“別再說(shuō)了，格蘭特……他也許不認(rèn)得我?！?
“哦喲？在這個(gè)學(xué)校里，還有不認(rèn)識(shí)你托多羅科的？”
“……”
兜帽少年無(wú)奈的嘆了口氣：“我說(shuō)，你就是話太少，你的朋友才會(huì)慢慢疏遠(yuǎn)你的吧！”
“……”眉頭輕輕地皺了一下，隨即又恢復(fù)正常。修兜白色頭發(fā)下的黑色眼眸，閃過(guò)一絲復(fù)雜的神色。
“不，不是這樣的?！毙薅涤种匦麓魃狭朔◣熍鄣亩得?，轉(zhuǎn)過(guò)身去。
“嗯？你說(shuō)什么？”兜帽少年拉了拉運(yùn)動(dòng)服兩邊的掛繩，邁步跟上。
“我們從來(lái)沒(méi)有成為朋友?！毙薅岛鋈徽f(shuō)。
“他應(yīng)該是不認(rèn)得我的?！?
兜帽少年忽然停住了腳步，不知道在想些什么，他忽然回頭望去，望向二號(hào)訓(xùn)練場(chǎng)。
“你今天說(shuō)的話，比以往一周說(shuō)的加起來(lái)還要多噢，休?！?
……
夏爾走出了醫(yī)務(wù)室，輕輕地帶上門。
下意識(shí)的抬頭看了看天空，然后他往教學(xué)樓走去。
還有一年半的時(shí)間，諾爾蘭就要開(kāi)始戰(zhàn)爭(zhēng)了，在這一年半的時(shí)間里，他必須盡可能的變強(qiáng)。
如今已經(jīng)有了學(xué)習(xí)魔法的資格，那么也就意味著他可以在即將到來(lái)的亂世之中，有一點(diǎn)點(diǎn)的立足之本。
前提是他努力修煉。
那么目前的主要任務(wù)就是升級(jí)了，盡快升到十級(jí)，轉(zhuǎn)職為真正的魔法師。
目標(biāo)已經(jīng)很明確，然后夏爾開(kāi)始盤算怎么升級(jí)。
“不知道在這里，打怪能不能升級(jí)?！?
目前還不知道任務(wù)觸發(fā)的條件和規(guī)律，第一個(gè)支線的任務(wù)獲得那一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值，剛得到?jīng)]多久，就被用來(lái)降級(jí)修復(fù)身體了。
夏爾目前也只能想到打怪升級(jí)的方法。
“我記得，奧克斯頓學(xué)園有一部分是在城外的樹(shù)林里，那是什么地方來(lái)著？”
“好像是叫‘游樂(lè)園’的……學(xué)校里的一些天才學(xué)生的進(jìn)修班?！?
“如果能進(jìn)到那里的話，應(yīng)該能接觸到一些低等魔物吧？”
“怎么樣才能進(jìn)入那里啊……”
“以我目前展現(xiàn)的天賦，按說(shuō)應(yīng)該是足夠了才對(duì)?！?
胡思亂想之間，夏爾走到了教室門口。
“咚咚咚?！毕臓柷昧饲瞄T，“報(bào)告?！?
“額……請(qǐng)進(jìn)?！?
教室里的同學(xué)們看見(jiàn)夏爾，原本嘈雜的議論聲，都漸漸消失了。
“是夏爾同學(xué)?！?
“夏爾。”
“廢物夏爾！”卡茲克恨恨地盯著夏爾，臉色陰沉，不同以往，他的眼神里多了一絲忌憚。
夏爾此時(shí)卻絲毫沒(méi)有看這些小屁孩兒一眼，他隨意的掃了一眼，就把目光轉(zhuǎn)向了正在講臺(tái)上的這個(gè)老師身上。
教室里此時(shí)上課的老師，并不是班主任艾瑞莉婭。而是一個(gè)稍顯靦腆的年輕男人。
“梅林先生?！边@個(gè)老師的資料慢慢從腦海里浮現(xiàn)出來(lái)。
他是剛剛來(lái)任教的實(shí)習(xí)老師，梅林，上的課是一節(jié)沒(méi)什么營(yíng)養(yǎng)的諾爾蘭大陸歷史。
“觀察。”
“觀察失敗，目標(biāo)忽視了你的觀察。”
“忽視了？？”夏爾心下震撼，在游戲里，僅有雙方差距超過(guò)100級(jí)，才會(huì)有“忽視”這種提示。
“果然是他！肯定是他！梅林！傳說(shuō)的巫師！”猜想得了到一些證實(shí)，夏爾在心底狂吼。
“你好，夏爾同學(xué)！身體怎么樣了？”
“我……我很好，身體恢復(fù)的差不多了，真是給學(xué)校添麻煩了?！笨吹竭@個(gè)靦腆的年輕男子，夏爾不知道該怎么面對(duì)。
“觀察?！?
“觀察失敗，目標(biāo)忽視了你的觀察?！?
……
“觀察?！?
“目標(biāo)：梅林·安布羅修斯【善良】
等級(jí)：？【？階魔法師】
天賦：？
血統(tǒng)：半人魔
裝備：？？？”
“目標(biāo)允許了你的觀察?！?
“竟然允許了……真的是他……”
這也許是整個(gè)克利夫蘭帝國(guó)，最神秘的大人物了。
這個(gè)初等學(xué)園，究竟是怎么一回事，什么牛鬼蛇神都在這里出現(xiàn)。
早在之前，夏爾就對(duì)這個(gè)梅林先生，有一些猜想，盡管他在這個(gè)學(xué)園里顯得人畜無(wú)害。
梅林·安布羅修斯，“傳說(shuō)的巫師”。
梅林是半人魔，他身上同時(shí)流淌著惡魔夢(mèng)族和大陸人族的血液。
擁有惡魔血統(tǒng)的梅林在繼承了惡魔超越自然人類的力量的同時(shí)，也擁有著超越凡人的智慧。他對(duì)于時(shí)間空間法則的領(lǐng)悟，足以支撐他隨意的改變年齡和外貌，甚至是預(yù)知未來(lái)。
但在《法則》這款游戲之中，他大部分的時(shí)間都是以一個(gè)年邁的老者出現(xiàn)的。
而此時(shí)的梅林，怎么看都是一個(gè)初出茅廬，剛剛走上社會(huì)的靦腆見(jiàn)習(xí)教師。
雖然不知道怎么回事，但是夏爾絲毫不敢造次，對(duì)著梅林深深地鞠了一躬，他轉(zhuǎn)身走向自己的位置。
……
“說(shuō)到大陸西方的維爾士帝國(guó)，就不得不提一提阿瓦隆湖的美麗傳說(shuō)了。”
“傳言阿瓦隆湖中生活著一群美麗的湖中仙子，她們……”
“叮鈴鈴……”
“好了，這節(jié)課我們就上到這里吧，接下去的部分我們下次再講。下課！”梅林溫和的笑笑，絲毫沒(méi)有在意一整節(jié)課都有竊竊私語(yǔ)交頭接耳的聲音。
他不緊不慢的收拾完講臺(tái)上的講義，帶著微笑，走出了教室。
“啊～對(duì)了，夏爾同學(xué)，你能過(guò)來(lái)一下嗎？”梅林似乎是想起了什么，從教室門口探了探頭。
“嗯……好的老師?！?
夏爾心里一驚，起身走了出去。
“難道是發(fā)現(xiàn)了我的‘觀察’？”
“夏爾同學(xué)！”
“梅林先生，請(qǐng)問(wèn)你有什么事嗎？”
“哈哈，你是個(gè)很勤奮的孩子呀！”梅林笑了笑。
“你能把你的魔法書(shū)給我看看嗎？”
“就是……”
“你腰上別的這一本?！?/p>