抱著奶奶的骨灰壇，寧萍兒獨(dú)自一人回到家中，拒絕了來(lái)自大叔的邀請(qǐng)，

出于對(duì)寧萍兒的關(guān)心，大叔想要讓寧萍兒先住到自己那邊，這樣的話，大叔就可以照顧一下寧萍兒，可惜的是，寧萍兒最終還是選擇了拒絕，她不想麻煩大叔。另外，寧萍兒更多的想要依靠自身的力量，除非是沒(méi)有了任何辦法，否則寧萍兒不會(huì)選擇輕易向大叔尋求幫助。

看著寧萍兒離去的背影，大叔心中輕嘆，寧萍兒這個(gè)小丫頭實(shí)在太過(guò)堅(jiān)強(qiáng)了一點(diǎn)。其實(shí)即使寧萍兒選擇接受來(lái)自大叔的幫助，也是不會(huì)有任何辦法，但最終寧萍兒還是選擇了拒絕。這讓大叔更加欣賞寧萍兒，也是更加心疼寧萍兒，他不知道寧萍兒自己該如何生活下去。

獨(dú)自回到家中，看著床上殘留的血跡，寧萍兒認(rèn)真收拾起來(lái)。至于吃飯，寧萍兒則是根本沒(méi)有這樣的想法。

快速收拾了一下之后，寧萍兒就快步朝著學(xué)校中趕去，她要抓緊一切的時(shí)間去提升自己。寧萍兒迫切的想要讓自己成為一名真正的強(qiáng)者，她不想讓別人可以輕易的欺負(fù)自己。寧萍兒心中恨，她恨自身的實(shí)力不足，恨自己在奶奶受傷后，那樣的無(wú)能為力。

“系統(tǒng)日常任務(wù)開(kāi)啟，打拳萬(wàn)次！”系統(tǒng)的聲音響起，讓寧萍兒不禁微微一愣。

片刻之后，寧萍兒反應(yīng)了過(guò)來(lái)，心中默默說(shuō)道：“系統(tǒng)，謝謝你。”

系統(tǒng)沒(méi)有任何聲音傳來(lái)，但寧萍兒的心中卻感受到絲絲暖意，她知道這是系統(tǒng)在幫助自己。想到自己有著系統(tǒng)的幫助，寧萍兒心中越發(fā)堅(jiān)定起來(lái)，她相信自己一定可以成為一名真正的強(qiáng)者！哪怕自己的資質(zhì)不好，哪怕自己的家境不好，可只要自己足夠的努力，那么自己必然可以不斷變強(qiáng)。

來(lái)到校門(mén)口，看到寧萍兒到來(lái)，老大爺本來(lái)想要調(diào)笑幾句，可當(dāng)老大爺看到寧萍兒那紅腫的眼眶時(shí)，卻是不禁微微一愣，他意識(shí)到寧萍兒必然是經(jīng)歷了什么事情。否則的話，以老大爺對(duì)寧萍兒的了解，他可是知道寧萍兒根本不知道那種輕易流淚的人啊。

沒(méi)有選擇開(kāi)口，只是快速打開(kāi)校門(mén)，將寧萍兒放了進(jìn)去。

感激的看了老大爺一眼，寧萍兒就快步朝著教室中跑去，身影顯得是那樣的孤獨(dú)。老大爺看著這一切，不禁拿出自己很久沒(méi)有碰的香煙，有些顫巍巍的點(diǎn)燃，目光變得深邃，不知道自己想寫(xiě)什么。

“報(bào)告！”來(lái)到教室門(mén)口，寧萍兒開(kāi)口喊道。

正在講課的林嘯天，皺眉看向站在門(mén)口的寧萍兒，目光露在寧萍兒那紅腫的眼眶上面。本來(lái)林嘯天就很疑惑為什么寧萍兒今天會(huì)沒(méi)有到來(lái)，此時(shí)看到寧萍兒的狀況，哪里會(huì)不明白呢？片刻后，輕輕揮手，示意寧萍兒進(jìn)來(lái)。

其他關(guān)注這一切的學(xué)生們，看到林嘯天就這樣輕易揭過(guò)寧萍兒遲到的事情，心中都是有些驚訝。對(duì)于林嘯天這位老師，學(xué)生們自然都是無(wú)比的清楚，之前他們?cè)谶t到的時(shí)候，林嘯天可沒(méi)有這樣的好說(shuō)話啊。若是林嘯天心情不好，那么這些遲到的學(xué)生會(huì)受到一定的懲罰。若是林嘯天心情好一點(diǎn)，可能也就只是站在教室門(mén)口罷了。

現(xiàn)在，對(duì)于寧萍兒的處理，則是與他們這些學(xué)生們都不同，似乎林嘯天根本沒(méi)有絲毫想要追究的想法。

找到自己的位置坐下來(lái)，寧萍兒沒(méi)有在乎其他學(xué)生看向自己的目光，她將全部精力都投入到了聽(tīng)林嘯天講課上面。認(rèn)真聽(tīng)著林嘯天這位老師講課，寧萍兒無(wú)比的投入，哪怕她的腦海中時(shí)不時(shí)會(huì)想起自己的奶奶。可縱然如此，寧萍兒也在努力控制著自己，不讓自己去想。

講課中的林嘯天，時(shí)不時(shí)會(huì)看向?qū)幤純核诘奈恢茫羰窃谥埃謬[天根本不會(huì)關(guān)注自己的學(xué)生。對(duì)于林嘯天而言，選擇成為這所學(xué)校的教師，僅僅只是為了還人情罷了。而經(jīng)歷了昨天的事情，林曉天對(duì)于寧萍兒自然是多出了幾分關(guān)注。

而這樣的關(guān)注，自然是其他學(xué)生們所無(wú)法得到的。

有不少關(guān)注著林嘯天這位老師的學(xué)生，就清楚注意到了林嘯天的異常，當(dāng)然了，這也是由于林嘯天沒(méi)有做絲毫掩飾的緣故。林嘯天心中還是有幾分驕傲的，自然是不想做絲毫的掩飾。至于這些新生們是否會(huì)對(duì)寧萍兒造成一定的影響，林嘯天也不是很在意，寧萍兒想要成為一名真正的強(qiáng)者，這樣的事情自然也算是一種考驗(yàn)罷了。

寧萍兒沒(méi)有在意其他學(xué)生看向自己的目光，成為了一級(jí)武者，她已然有了保護(hù)自己的能力。或許其他的學(xué)生更早的成為一級(jí)武者，但只要沒(méi)有成功突破到二級(jí)武者，那么就不會(huì)有任何問(wèn)題。何況，若是有人突破到二級(jí)武者，恐怕也不會(huì)選擇繼續(xù)呆在這個(gè)班級(jí)中。

而學(xué)校對(duì)于強(qiáng)者欺負(fù)弱者這樣的事情，可是不會(huì)允許發(fā)生的，否則的話，整座學(xué)校都會(huì)由此而變得混亂起來(lái)。

下課后，林嘯天就直接選擇了離開(kāi)，他有著自己的事情要做。

寧萍兒呆在自己的位置上，在不斷思索著林曉天在講課中自己所不了解的地方，她沒(méi)有注意到有幾位學(xué)生朝著自己所在的位置走來(lái)。

“寧萍兒？”

“你是不是叫寧萍兒？”

“抬起頭來(lái)！”

“……”

幾位學(xué)生開(kāi)口嚷嚷道，讓正在思索的寧萍兒皺眉抬起頭來(lái)，看向自己身前的幾位學(xué)生，寧萍兒心中有些疑惑。對(duì)于這幾位學(xué)生，寧萍兒可以肯定自己與他們根本沒(méi)有任何的交集，最為重要的是，寧萍兒根本不認(rèn)識(shí)他們。

“你們是？”沉默片刻，寧萍兒開(kāi)口問(wèn)道。

頓時(shí)，這幾位學(xué)生都是愣住了，他們對(duì)寧萍兒不熟悉，但也知道寧萍兒是他們班級(jí)中的一員。可現(xiàn)在，寧萍兒對(duì)待他們的態(tài)度，卻是讓這幾位學(xué)生有些惱怒，他們不認(rèn)為寧萍兒會(huì)不知道他們。如此情況下，寧萍兒這樣做應(yīng)該完全就是裝作不認(rèn)識(shí)他們，是為了落他們的面子。