籌建了小半年，忙了幾個(gè)月的龍山學(xué)校終于開學(xué)了，顏碩直接住在學(xué)校里。一邊教學(xué)生，一邊教教師，這一忙又是幾個(gè)月過去，時(shí)間已經(jīng)到了秋末冬初。

教學(xué)的效果也是非常顯著的，經(jīng)過幾個(gè)月學(xué)習(xí)，這第一期的一百多名學(xué)生，大多已經(jīng)掌握了一千多個(gè)字，基本的加、減、乘、除也都學(xué)會(huì)了。

當(dāng)然也有本身資質(zhì)就差一些，悟性跟不上的，這樣的學(xué)生差不多也有三十多個(gè)。顏碩不想拖時(shí)間，直接讓這些跟不上的學(xué)生單獨(dú)分出一個(gè)班，由龐章繼續(xù)教他們，能跟得上的繼續(xù)往前趕。

還有非常優(yōu)秀的兩個(gè)學(xué)生，顏碩直接將他們選出來，當(dāng)成下一任的教師來培養(yǎng)。這兩人全是張良送來的士兵，年紀(jì)不太大，一個(gè)十六歲，叫毛義，另一個(gè)也只有十八歲，叫張智。

這兩個(gè)人曾經(jīng)跟隨前少主，在陽翟參加過兩、三次戰(zhàn)事，年紀(jì)雖不大，悟性都非常高，特別是張智，原本就是張良家別支出來的人，有一定的貴族血統(tǒng)，曾經(jīng)就讀過書，識(shí)得字，所以，學(xué)起來比其他人都快，都領(lǐng)悟得透徹。

種下的一千多畝土豆已經(jīng)到了收獲期。顏碩直接讓學(xué)校放假，帶著一百多名學(xué)生到田地幫忙。

哪怕只有七、八歲的學(xué)生，也不落下，全都帶著，到田地幫著拾土豆，裝土豆。愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，講文明，懂禮貌，也是學(xué)校倡導(dǎo)的宗旨。

花籃的花兒香

聽我來唱一唱唱一呀唱

來到了小龍山

小龍山好地方，好地呀方

好地方來好風(fēng)光

好地方來好風(fēng)光

到處是莊稼滿山茶葉香

……

綠衣帶著學(xué)生們，一邊干活，一邊唱著顏碩改了《南泥灣》詞的《小龍山》，開始還只是學(xué)生唱，到得后來，大多在田地收挖土豆的村民們都學(xué)會(huì)了，也一起跟著唱了起來。

近兩千人齊唱《小龍山》大家都覺得干活也不那么累了，收挖土豆的效率也大大提高。

而顏碩還是和第一茬土豆收挖時(shí)一樣，讓龐春姐妹在田頭架起大鍋，煮土豆。讓所有參與收挖的村民，學(xué)生們都可以放開肚皮吃土豆。

兩千多人收挖一千多畝土豆，每人平均下來只有半畝左右，所以，一天就收挖完了。顏碩讓一百多名學(xué)生，分成三人一組，拿著紙筆，記錄收收挖上來的土豆，稱一籃子就記錄一筆，記完后當(dāng)場(chǎng)計(jì)算。這就是個(gè)簡(jiǎn)單的加法累加，所以，學(xué)生們?nèi)紩?huì)。不到一個(gè)時(shí)辰，所有的土豆就計(jì)算好了。

秋土豆的產(chǎn)量沒有春土豆的高，平均每畝只收到一千六百斤左右，種了一千二百多畝，也是收了一百九八萬多斤土豆。

“還不錯(cuò)。”顏碩看到最后綠衣交上來的統(tǒng)計(jì)總產(chǎn)量后說道：“秋土豆比春土豆的產(chǎn)量稍差一些，這很正常，而且今年秋天雨水有點(diǎn)多，土豆不太喜歡水澇，所以，這也影響了一些產(chǎn)量，不過每畝一千六百斤也算達(dá)標(biāo)了。”

蘇讓聽了這才展開眉頭：“主人的意思是秋土豆原本就要比春土豆產(chǎn)量低一些？”

“是的，秋土豆一般都要比春土豆產(chǎn)量低一些。”顏碩說道：“雖然我選用了最好的秋土豆品種，但秋天種植，不論從氣候，雨水，溫度等方面都會(huì)影響土豆生長(zhǎng)，產(chǎn)量比不上春土豆是正常的。”

“那玉米呢？”蘇讓問。

顏碩說道：“也一樣，都會(huì)有所減少。所以，有句話叫‘一年之季在于春’。春天萬物復(fù)蘇，生得順時(shí)，長(zhǎng)得適季，本來就占盡了天時(shí)地利，自然要好一些。

但是經(jīng)過對(duì)品種的培育改良，能讓莊稼適應(yīng)秋冬氣候，再多種出一季，收獲到春種產(chǎn)量的三分之二以上，這就是人為的介入，能有這樣的收成，已經(jīng)相當(dāng)不錯(cuò)了。”

蘇讓仔細(xì)地聽著顏碩說的話，然后點(diǎn)頭說道：“是啊，一年種了兩季，這在以前，我?guī)煾刀疾桓蚁耄@簡(jiǎn)直已經(jīng)是奇跡了。”

“嗯，你派人送十萬斤到鐵礦上，讓他們也嘗嘗我們第二茬種的土豆。”顏碩說道。

蘇讓叉手應(yīng)道：“好的主人，我明天一早就安排人多駕幾輛馬車送去。”

“好，過半個(gè)多月，秋玉米又該收了。”顏碩問蘇讓：“如果缺人手，就著送土豆的時(shí)候跟張良說一聲。”

蘇讓擺手道：“現(xiàn)在不缺，已經(jīng)有兩千多人了。”

“不缺就行，那我就把鐵礦上輪流參加農(nóng)耕的人都派到陵村去了。”

“可以，陵村現(xiàn)在開墾出了多少地了？”

“陵村從小龍山這里調(diào)拔過去三千多人。但是土地比小龍山多很多，現(xiàn)在幾個(gè)月過去了，也只翻耕出一萬畝左右。”

顏碩嘆了一聲，接道：“而且，那一萬畝原本就是村子附近的好田好地，比較好翻耕開墾。

我下一步，還想將村子附近那些長(zhǎng)滿雜草的田地開墾出來，爭(zhēng)取明年讓陵村的耕植總面積達(dá)到一萬五千畝左右。”

“一萬五千畝？！”蘇讓驚呼出聲：“如果按小龍山這里的產(chǎn)量，那……那一年得收多少糧食了啊。”

顏碩笑道：“平均按畝產(chǎn)兩千斤計(jì)算，一萬五千畝，就是三千萬斤糧食唄，如能種兩季，就乘二，翻一倍，六千萬斤左右，不會(huì)算啊？”

蘇讓摸了摸額頭：“我現(xiàn)在算術(shù)還不如我家蘇朵兒，蘇小虎就更別提了，比我強(qiáng)太多了。再說，這上千萬的數(shù)，以前我?guī)煾刀疾惶芯康模乾F(xiàn)在，主人這個(gè)九九乘法口訣的靈活應(yīng)用，把那幫孩子都教成精了。”

“呵呵。”顏碩笑了：“這就是我要的效果，這就是我要的人才。儒家那些之乎者也的，一概不學(xué)，直接教他們實(shí)用的識(shí)字，計(jì)算，統(tǒng)計(jì)，如果悟性好的，高年紀(jì)的，也是直接教他們物理，化學(xué)這些格物致知的學(xué)問，都是能實(shí)用的。”

他投入那么多，又讓沈浩花了一百萬，請(qǐng)了五位各大院校的名師精編的教材，舍去了許多繁雜的東西，精簡(jiǎn)出在實(shí)際應(yīng)用中最實(shí)用的語文，數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，的內(nèi)容，現(xiàn)在終于顯露出應(yīng)有的效果了。

“一個(gè)月后，秋玉米收獲完，鐵礦上派來的五十名學(xué)生，除了留校任教的毛義，張智兩人，其他四十八名學(xué)生，將要返回鐵礦的秘密訓(xùn)練基地，成為第一批軍校的學(xué)員。”

蘇讓發(fā)自內(nèi)心的感慨：“主人這樣幾個(gè)月就培養(yǎng)出一批學(xué)生的模式，如果讓各家各派的人知道，還不得眼紅得覺都睡不著了。特別是學(xué)館里那些儒生們，只怕知道后，會(huì)直接吐血。”

“管不了那么多。”顏碩說道：“我現(xiàn)在一切為了實(shí)用，實(shí)用至上啊。后遺癥肯定會(huì)有一些，但是我現(xiàn)在已經(jīng)沒辦法了，只得這么干。到后幾批學(xué)生入學(xué)后，我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，稍作調(diào)整的。

但是眼下，沒有人幫我，我只能走這樣的速成之路明天我還得跑一趟鐵礦，安排接下來的軍校相關(guān)事項(xiàng)。”

想后世的黃埔軍校，也是處于國(guó)難當(dāng)頭時(shí)期，僅培訓(xùn)學(xué)習(xí)幾個(gè)月就畢業(yè)了，但上戰(zhàn)場(chǎng)后，都是精英，這就是直接學(xué)能用得上的東西的結(jié)果。

“嗯，主人這些日子，確實(shí)太辛苦了。”蘇讓說道：“不過，隨著能寫會(huì)算的畢業(yè)學(xué)生漸漸增多，主人肩上的擔(dān)子會(huì)慢慢減輕不少的。當(dāng)初我不理解主人非要辦這個(gè)學(xué)校，現(xiàn)在我明白了，這學(xué)校必須辦起來，而且還要長(zhǎng)期辦下去，辦好。”

“明白就好。學(xué)校是我們將來發(fā)展的基石，更是我們發(fā)展的希望。別看現(xiàn)在咱們貼點(diǎn)錢，貼點(diǎn)糧食，免費(fèi)供給學(xué)生衣食住學(xué)，但是學(xué)校所起的作用，給我們帶來的益處那是舉不勝舉的啊。”

“確實(shí)如此。”蘇讓長(zhǎng)嘆了一口氣道：“半年前，主人說過，文字是承載人類文明的基石，知識(shí)，是人類發(fā)展的階梯。那時(shí)我還不甚理解。現(xiàn)在看來，主人的眼光何其悠遠(yuǎn)，主人的智慧，深比闊海啊。”

“你這老實(shí)人都學(xué)會(huì)拍馬屁了？”

顏碩笑道：“小龍山學(xué)校初見成效了，你接下來還要繼續(xù)支持它，讓它順利發(fā)展下去，不要舍不得那點(diǎn)糧食和錢物。”

“主人放心，只要我蘇讓在，小龍山農(nóng)場(chǎng)就會(huì)一直存在。”

“你不在了，小龍山農(nóng)場(chǎng)也不能丟，你現(xiàn)在想明白的事情，左由并不一定明白，所以，在你走之前，一定要給他講明白。寧可農(nóng)莊毀了，也絕對(duì)不能讓小龍山學(xué)校毀了。”

“好的，我會(huì)按主人的意思提醒左由的。而且，左由家的左車，也在學(xué)校里上學(xué)呢，他不可能不盡力維護(hù)學(xué)校。”

“左車是左由家的？”這個(gè)顏碩還真不知道，因?yàn)樽笥伤麄兠X村有好幾個(gè)姓左的。

“是的，左車正是左由的親兒子。”蘇讓說。

“左車學(xué)習(xí)成績(jī)一般。”顏碩回想著說道：“不過體質(zhì)非常好，體育課上所有項(xiàng)目都拔尖，所以我對(duì)他有印象，要不，建議左由讓左車轉(zhuǎn)到軍校去學(xué)習(xí)。”

“這個(gè)……左由苦了一輩子，現(xiàn)在能有一個(gè)讓兒子讀書的機(jī)會(huì)，怕不一定說得通。”

“不管能不能說得通，你都找左由說說看。左車這孩子，現(xiàn)在剛十二歲吧，但我看他對(duì)軍事方面的悟性比純讀書，學(xué)數(shù)理化要高，如果不去當(dāng)兵入軍伍，反倒是可惜了。

我們的教育是因人施教，左車那孩子，如果培養(yǎng)得好，將來說不定是個(gè)了不起的將軍。但如果讓他繼續(xù)讀書，我看反倒是耽誤了。”

“好吧，如果主人是這么認(rèn)為的，我就去找左由說說，成不成，過兩天我再答復(fù)主人。”

顏碩現(xiàn)在的做法就是一切以實(shí)用為主。張良派來學(xué)習(xí)的人，如果是塊讀書的料，顏碩就留下，讓他們留校任教，繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。

但是對(duì)那些讀書稍欠，但某些方面卻比較突出的，就另行安排。

左由的兒子左車就是個(gè)非常好的例子，他讀書只能算是中間水平，中中資質(zhì)，但是其對(duì)行軍打仗，排兵布陣卻很上心，也很有悟性，所以，顏碩才有剛才一番說詞。