安然的堂哥安子軒小學的時候大伯和大伯母正忙事業，沒空管他，當時他是在奶奶家這邊讀的書，后來要讀初中的時候正好大伯的事業也初步穩定了，就把他接回了城里。聽說當時他可是這一群孩子里的頭頭，他長得好看，頭腦又聰明，還有那么點腹黑的潛質，整起人來不償命，大家都服他。所以這次回來少不了和以前的朋友聚聚，只是有時會帶上安子墨，但也沒多少時間和他們玩了。于是就由安子墨帶著安然，這倒正合了安然的心意，于是就跟他說想上學的事，他倒挺上道，立馬就說先教安然數數識字，當時安然真想抱著他啃兩口，太有眼力見了有沒有？

就這樣安然的學習生涯開始了，安子墨也沒什么經驗，直接就拿自己的課本教她，正好她也不想從一年級開始學，于是就這樣在安子墨不懂而安然故意忽視中教學過程還挺和諧。

沒有對比，安子墨也不知道別的小孩什么樣，而且有安然的刻意藏拙，倒是沒引起他的懷疑，只是覺的自己妹妹聰明乖巧。而安然時不時的用崇拜的眼光看著他，并常發出驚嘆“哥哥好厲害”、“哥哥真棒”，立刻讓他感覺自己高大了很多，也就更喜歡教安然了。而且安然發現安子墨好像更愛學習了，不像剛開始總想出去玩，嗯，好現象，有個聰明的妹妹總是壓力很大的，更何況還是一個偽小孩妹妹。看著一個小正太在自己的引導下改邪歸正，咳，是改頭換面，安然立馬覺得自己很有成就感，握爪。

這個暑假就在這樣和諧的氛圍中結束了，期間安爸爸安媽媽回來過幾次，看到他們這么自覺的學習也感到很是欣慰，獎勵了很多東西，并且在安然提出要上學也得到批準。收獲不錯，開心！

但是提到上學的事，家里又出現了分歧，安媽媽覺的縣城的教學水平高，想讓安然到縣城去讀正好還可以在她身邊，又有哥哥帶著，但留安奶奶一個人在家又不放心，就想著讓安奶奶也跟他們一起去。但是老人家在村里住習慣了，不太適應城市生活，而且也不想離開故土，雖然也舍不得安然離開，但為了安然好還是決定讓她跟安爸安媽一起走。

安然倒無所謂，說起來更喜歡呆在這里上學，跟安奶奶住一起會自由很多，而且安然發現安奶奶是真疼她，留她一個人在家安然也有些于心不忍，反正也不耽誤什么就決定說服安媽媽讓她留下來陪安奶奶。安然告訴她小學在哪里都差不多，而且自己現在還小，也不怕耽誤什么，等到讀初中再去縣城。

安奶奶倒是很高興，也很欣慰，覺得沒白疼她，安媽媽雖然不大滿意但看安然主意已定，而且這么多年都是安奶奶在照顧她，也知道安然是舍不得安奶奶也就勉強同意了。

對于老人的關愛其實安然上一世得到的很少，前世的爸爸為人比較老實，沒有二叔能說會道討老人歡心，所以奶奶一直都有點看不起安然爸爸，而很偏心安然二叔家，自然安然也跟著很不受待見，前世安然還有個哥哥，他倒還好，畢竟他是長孫，又是當時家里唯一的一個小孩，還是很得寵的。

安然小哥哥四歲，她爸媽忙的時候安然一直都是哥哥帶著，奶奶都是去幫二叔而不管她們家，所以前世安然跟她哥哥的感情一直都很好。到她記事的時候，安然二叔家的堂弟堂妹都已經出生了，安然奶奶有什么好吃的都是給他們，當著她的面也沒她的份，說是安然大了要讓著弟弟妹妹，其實安然也就比他們大個兩三歲而已。

還是后來媽媽發現他們在吃好吃的，而安然卻在一邊眼巴巴的看著，當時媽媽很生氣，從此勒令禁止安然去奶奶家，長大后還陸陸續續聽媽媽說起當年奶奶的偏心，所以安然一直和她的關系都不親近。

但是現在的安奶奶不一樣，她是一個很開明的老太太，爺爺去世的早，是她一個人把安爸爸和大伯辛苦養大的，在那樣的年代，其中的艱辛可想而知。

窮人的孩子早當家，安爸爸和大伯知道安奶奶的辛苦，也都很爭氣，再加上相依為命的長大，就算彼此都成家之后他們的關系也一直很親密。

安奶奶把她所有的愛都給了他們，對每一個人都很好，她很體貼不會倚老賣老提過分要求，也不會覺得我辛苦把你們養大你就應該什么都聽我的，而且婆媳關系融洽。對于這樣的奶奶安然是打心眼里喜歡的，所以能多陪陪她，就算是不在爸爸媽媽身邊安然也是愿意的。

既然決定了那就要給她買一些上學用的文具用品，于是安媽媽就帶著安然和哥哥安子墨到鎮子上買了書包，文具盒鉛筆什么的。安然看著手里的文具盒，頓時覺得很親切，當時有一個漂亮的文具盒可是炫耀的資本。安然記得讀小學一年級的時候，她的文具盒是爸爸從廣東帶回來的，拿出來美了很久，得到了小朋友們無數欽羨的目光。長大后卻很少見到還有人再用文具盒了，還挺感概的。

解決了上學的問題，趁著還沒開學，安爸爸安媽媽就又帶著安然和安子墨去了趟外婆家。