第22章 萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)
- 語(yǔ)文教學(xué)的趣味成語(yǔ)設(shè)計(jì)
- 潘玉峰 代旭編著
- 1096字
- 2021-05-28 16:51:28
【釋義】比喻一切都準(zhǔn)備好了,只差最后一個(gè)重要條件。
【出處】明·羅貫中《三國(guó)演義》。
大江東去,兩岸旌旗漫卷,鼓角爭(zhēng)鳴,三方智者斗勇。孫權(quán)與曹操的大軍隔江對(duì)峙,一場(chǎng)惡戰(zhàn)在赤壁北巖附近拉開(kāi)了帷幕。
諸葛亮作為劉備的軍事代表,應(yīng)東吳之邀,參與以周瑜為總指揮的對(duì)曹軍的聯(lián)合作戰(zhàn)部署。
戰(zhàn)前,交戰(zhàn)雙方互相派遣間諜刺探軍情。曹操派周瑜當(dāng)年的同學(xué)蔣干過(guò)江,以老同學(xué)的身份住在東吳的大營(yíng)之中,接著又派荊州降將蔡中、蔡和向周瑜詐降。
周瑜早已看破此計(jì),他表面上對(duì)曹操派來(lái)的這三個(gè)人擺出一副信任的態(tài)度,暗中卻對(duì)他們嚴(yán)加監(jiān)視。然后,將計(jì)就計(jì),巧妙地利用他們,向曹軍傳遞虛假的軍事情報(bào),并使曹操殺了水軍都督蔡瑁、張?jiān)省?
東吳老將黃蓋與周瑜事先定下苦肉計(jì),由他建議東吳投降曹操,周瑜故作震怒,將黃蓋一頓痛打。黃蓋則以此為借口向曹操詐降。然后,由東吳的謀士闞澤替黃蓋送信,表示愿意降曹,對(duì)周瑜進(jìn)行個(gè)人報(bào)復(fù)。
曹操聽(tīng)說(shuō)東吳有人來(lái)降,便親自接見(jiàn)了闞澤,他先表示懷疑,可是隨后接到蔡中和蔡和的密信,證實(shí)黃蓋確實(shí)被周瑜狠狠地毒打過(guò),這才信以為真。
周瑜看到黃蓋詐降成功,又請(qǐng)住在東吳的奇士“鳳雛”龐統(tǒng)繼續(xù)用計(jì)。蔣干過(guò)江后,白天閑極無(wú)聊,便四處游逛,“巧遇”龐統(tǒng)。
蔣干知道龐統(tǒng)是一代高士,便勸說(shuō)龐統(tǒng)投奔曹操,將來(lái)作番大事業(yè)。龐統(tǒng)對(duì)蔣干說(shuō),他正求之不得,便拿著蔣干的書(shū)信過(guò)江與曹操相見(jiàn)。
曹軍中的士兵大多是北方人,不習(xí)慣水戰(zhàn),一上船就暈船,一個(gè)個(gè)東倒西歪。龐統(tǒng)給曹操出主意,建議他們將戰(zhàn)船用鐵索鎖在一起。
于是曹軍的士兵們?cè)诼?lián)接在一起的戰(zhàn)船上操演陣法,與在陸地上一樣平穩(wěn),曹操見(jiàn)了,贊賞龐統(tǒng)這種作法的高明。
曹操做夢(mèng)也沒(méi)有料到,所有這一切,都是周瑜火燒曹軍而預(yù)先作下的準(zhǔn)備工作和設(shè)下的圈套。
當(dāng)時(shí)正值隆冬季節(jié),整天北風(fēng)呼嘯,將火燒向曹營(yíng)必須有東風(fēng)吹拂,但這時(shí)卻不是刮東風(fēng)的時(shí)候,去哪里喚東風(fēng)呢?為此事,周瑜一籌莫展,坐臥不安。因?yàn)闆](méi)有東風(fēng),他以前所作的一切都將前功盡棄。
不得已,周瑜裝起病來(lái),躲在大帳中苦思冥想破曹大計(jì)。
大戰(zhàn)在即,總指揮卻病倒大帳,這可急壞了東吳大大小小的各級(jí)將領(lǐng),他們心中惴惴不安,惟恐破曹大事付之東流。謀士魯肅更是萬(wàn)分焦急。
諸葛亮見(jiàn)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟,便以探病的名義來(lái)到周瑜的大帳中。
諸葛亮見(jiàn)到周瑜,對(duì)他說(shuō):
“周將軍的病,在下能治,將軍只要看了我開(kāi)的藥方,就會(huì)立即康復(fù)!”
說(shuō)完,在他手心寫(xiě)下“欲破曹軍,須用火攻;萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”幾行小字。
周瑜看罷,立刻興奮地從床上跳了下來(lái),請(qǐng)求諸葛亮幫忙。諸葛亮說(shuō):
“將軍的事,就是我的事,我當(dāng)義不容辭!”
諸葛亮通曉天文,早已測(cè)出近日必有東風(fēng)。周瑜憑借諸葛亮的東風(fēng),將曹操的大軍燒得死傷無(wú)數(shù),無(wú)力應(yīng)戰(zhàn)。
- 旅游趣味活動(dòng)
- 跟愛(ài)因迪生學(xué)電子元器件
- 邱學(xué)華教育實(shí)驗(yàn)研究
- 清華的風(fēng)格
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)問(wèn)題分析與解決策略
- 診斷性教學(xué)的實(shí)踐探索(谷臻小簡(jiǎn)·AI導(dǎo)讀版)
- 語(yǔ)文教學(xué)的趣味作文設(shè)計(jì)(下)
- 重點(diǎn)高校報(bào)考導(dǎo)航(2013~2014年最新版)
- 愛(ài)上我的課堂:一位小學(xué)數(shù)學(xué)教師的數(shù)學(xué)反思日志
- 兒童青少年身體活動(dòng)與久坐行為研究
- 南開(kāi)詩(shī)學(xué)(第1輯)
- 實(shí)用語(yǔ)文
- 新時(shí)代高校巡察實(shí)踐、理論與制度創(chuàng)新:西南財(cái)經(jīng)大學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)與巡視巡察研究成果集
- 高校突發(fā)事件應(yīng)急準(zhǔn)備體系研究
- 文學(xué)名篇深度閱讀導(dǎo)學(xué):中學(xué)語(yǔ)文思維培育學(xué)本