楚軒看到水心和金妮絲，連忙從床上坐了起來。

“小軒哥哥，你的傷，現在好些了嗎？”水心在楚軒的床邊坐下，關切地問道。

“好多了。”楚軒道：“水心，你的傷呢，恢復得怎么樣了？”

“我的傷，比你的輕多了，現在已經全好了呢！”水心說道。

肖恩克校長遠遠地站著，面帶笑容看著這三個孩子，金妮絲突然轉過身去，拉住了肖恩克的袖子，說道：“校長爺爺，楚軒和水心都是我最好的朋友，現在被人打成這樣，你管不管啊？”

肖恩克微笑著說道：“這是比賽啊，難免會有受傷的情況，何況學校已經給蘭塔斯做出了警告處分。”

“警告太輕了，至少也要留校察看！”金妮絲說道。

“小丫頭，到底你是校長，還是我是校長啊？”肖恩克笑瞇瞇地說道：“爺爺是寵著你，但也不能改變學校的規定啊！”

“你是校長，學校的規矩不就是你定的嗎？”金妮絲說道。

“這些規定可不是我定的啊，在我沒當校長之前，這些規矩就已經有了……”肖恩克有些無奈地說道。

“校長爺爺對我一點都不好！”金妮絲撅起了小嘴，做出一副生氣的樣子，過了好半天，才繼續說道：“處分的事情就算啦，校長爺爺，你看我的兩個好朋友都成這樣了，學校總應該給一些補償吧！”

“這丫頭拐彎抹角的，原來是為了這個！”肖恩克這才明白金妮絲的真正用意，臉上露出惱怒的表情，說道：“想跟爺爺談條件，門都沒有，小丫頭，你給我出去！”

“壞爺爺，哼！”金妮絲的脾氣也不小，立刻沖出校長辦公室，“砰”的一聲將門摔上。

“肖恩克老師，我代替金妮絲，給您道歉啦！”水心倒也是十分乖巧，立刻向肖恩克說道。

聽到水心的道歉，肖恩克的臉色才緩和了一些，水心正準備也離開校長辦公室，肖恩克卻突然把她叫住。

“水心，你留一下！”肖恩克說道。

“好的，老師！”水心愣了一下，又轉過身來。

“你脫掉鞋子上床，和楚軒坐成一排！”肖恩克說道。

水心心中奇怪，但卻仍是按照肖恩克的話，脫鞋上床，坐在了楚軒的旁邊。

肖恩克搬來一把椅子，自己也坐在床邊，將兩只手掌同時伸出，左邊手掌按在楚軒的后背上，右邊手掌按在水心的后背上！

楚軒和水心同時感覺到，一股熱流從肖恩克的掌心中涌入自己的身體，四肢百骸之間都是暖洋洋的，血液的流動速度驟然加快，血管似乎有一種快要撐爆的感覺。隨后，一種難以名狀的感覺出現在兩人后背的中心部位，這種感覺沿著兩人的脊椎骨緩緩上升，到達了后頸部，然后又繼續上升，逐漸上升到了后腦。

忽然之間，兩人都感覺自己的頭腦中就像是炸開了鍋，似乎出現了幾十股氣流，這些氣流在兩人的頭腦中橫沖直撞，四處亂竄，一時之間，兩人的思維都是一片空白，似乎到達了神游物外的狀態。

隨后，這些氣流的速度逐漸減慢，并匯合了起來，形成一個大大的氣囊。砰！隨著一聲輕響，這氣囊突然爆裂，化作無數細小的氣泡，散落于兩人大腦的各個部位，隨即便沒有任何感覺了。

這個過程持續了大約有一刻鐘的時間，肖恩克才緩緩收回手掌，開始劇烈地咳嗽起來，隨即從懷中取出一顆藥丸，喂到了自己的嘴里。

楚軒和水心轉過身來，看到肖恩克臉色蒼白，楚軒連忙問道：“肖恩克老師，你沒事吧？”

肖恩克的樣子看起來非常難受，勉強開口說道：“我剛才給你們兩個，灌注了一些精神力，希望能在后面的比賽中幫到你們！”

楚軒和水心聽到肖恩克的話，都是愣住了。楚軒立刻問道：“肖恩克老師，您將精神力灌注給我們，自己的身體肯定要受損害啊！”

“沒關系的，養兩天就好了，我的精神力比你們強了好幾百倍，灌注到你們身上的，只是九牛一毛而已。”肖恩克說道：“金妮絲是我一手養大，她一直把我叫校長爺爺，你們兩個既然是她最好的朋友，以后就不要叫我老師，也叫我校長爺爺吧！”

“校長爺爺！”楚軒和水心異口同聲地叫道。

肖恩克的臉上浮現出欣慰的笑容，接著說道：“現在離附加賽還有九天，楚軒的傷勢完全恢復，大概還要有七天，七天之后，你們兩個叫上金妮絲，一起去找茱莉雅老師，進行異能術等級評估。”

“茱莉雅老師不是說，等級評估是每隔四個月進行一次嗎？現在還不到時間啊？”楚軒問道。

“我已經給茱莉雅說過了，可以提前給你們評估！”肖恩克說道。

“好的，謝謝老師！”楚軒說道。

“不要叫我老師！”肖恩克說道。

“謝謝校長爺爺！”楚軒立刻改口說道。

就在這時，校長辦公室的大門推開，金妮絲又走了回來。

“我就知道，爺爺會聽我的話的，爺爺最好了！”金妮絲撲到肖恩克的懷里，在他的臉上輕輕親了一下。肖恩克的身體雖然很虛弱，但心中卻是非常歡喜。

在這七天里，肖恩克在給楚軒療傷的同時，也對他的異能術進行了一些點撥，肖恩克畢竟是整個南方大陸上最頂尖的S級異能師，每句話都是金玉良言，對楚軒幫助極大。短短幾天之內，楚軒就感到自己對異能術的理解，比以前提升了好幾個檔次。

七天之后，楚軒的身體果然完全康復，和水心、金妮絲一道，找到了茱莉雅老師。

三個孩子來到茱莉雅老師的辦公室，茱莉雅將三個孩子帶到一臺奇怪的儀器面前，這臺儀器是一個金屬制成的大圓筒，大圓筒正面有個顯示屏，下方則有一個非常光滑的臺面。

“你們三個人，一個接著一個，將右手攤開，掌心向上，放在儀器的檢測臺上。”茱莉雅老師說道。

“好的，老師！”三個孩子一齊說道。