俞德是寧聲濤一輩子最不愿意認(rèn)識(shí)卻也最難忘的一個(gè)人，一個(gè)同學(xué)。

俞德給人的感覺(jué)，是一個(gè)非常調(diào)皮非常暴力非常難以接觸的問(wèn)題青年，一般班上的無(wú)論男生女生都對(duì)他敬而遠(yuǎn)之，就連班長(zhǎng)陳立林和學(xué)習(xí)委員聶雅韻都對(duì)他有些顧忌，其實(shí)就是根本不和他說(shuō)話，不催他交錢(qián)交作業(yè)不安排各種任務(wù)，這種顧忌也包含著鄙視在里面。

寧聲濤聽(tīng)傳統(tǒng)評(píng)書(shū)時(shí)聽(tīng)到單田芳老師說(shuō)過(guò)：“穿新鞋不踩狗屎”的說(shuō)法，他覺(jué)得班上成績(jī)最好且有些班級(jí)職務(wù)的同學(xué)對(duì)俞德就是這個(gè)意思。

陳立林是當(dāng)年的中考狀元。全市五萬(wàn)多學(xué)生的中考，他是第一名！聶雅韻則是全市中考前十名，東秀區(qū)的中考狀元。

當(dāng)時(shí)寧聲濤聽(tīng)湯老師說(shuō)過(guò)，全市中考前十名，有六個(gè)在寧堅(jiān)城區(qū)。江龍中學(xué)的火箭班有兩個(gè)，分別是第三和第七；江龍中學(xué)的素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)班有一個(gè)第九名，整個(gè)江龍中學(xué)孤也只有這三個(gè)。天佳中學(xué)有兩個(gè)，就是陳立林和聶雅韻，分別是第一和第十。市區(qū)里最后一個(gè)是五中從紫竹一中挖過(guò)來(lái)的第八名。

中考前十名另外四人則分別是留在紫陽(yáng)中學(xué)的第二名和洋建中學(xué)的第四名，第五名當(dāng)時(shí)就讀安陽(yáng)中學(xué)，第六名就讀樂(lè)熙中學(xué)，而這四個(gè)同學(xué)分別都是這些區(qū)縣的中考狀元。

全市最好的班就是江龍中學(xué)的火箭班和天佳中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班，至少?gòu)闹锌甲詈玫膶W(xué)生分布來(lái)看，寧聲濤所在的班級(jí)已經(jīng)是全市最牛的一個(gè)班級(jí)，和江龍中學(xué)的火箭班齊名。不過(guò)人家的火箭班只有45個(gè)同學(xué)，屬于絕對(duì)的精英，而寧聲濤的一班則多少招收了20多個(gè)議價(jià)生，以致有點(diǎn)良莠不齊。

俞德其實(shí)并不像那些很令人討厭的調(diào)皮學(xué)生一樣欺負(fù)寧聲濤，有時(shí)候?qū)幝暆€非常好，比如說(shuō)給寧聲濤帶早餐帶雞蛋。不過(guò)，寧聲濤特別討厭他的是他的學(xué)習(xí)態(tài)度，整個(gè)高一，他無(wú)論任何老師上課幾乎都不聽(tīng)。也就是說(shuō)，他并不是因?yàn)椴幌矚g某個(gè)老師某個(gè)學(xué)科而不愿意學(xué)習(xí)不愿意聽(tīng)課，他是對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣至少這種坐在教室里傳統(tǒng)教學(xué)模式讓他非常反感。

自從和俞德做了同桌之后，寧聲濤的成績(jī)明顯下降，從第一次的二十五名到三十九名再到四十七名。父親寧原基去找八叔寧國(guó)啟想辦法，主要是想讓班主任湯金炬給調(diào)個(gè)座位。可是寧國(guó)啟第一次給晏校長(zhǎng)講了這個(gè)事情之后，一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了都沒(méi)有任何變化。于是八叔又找晏校長(zhǎng)說(shuō)了一次，晏校長(zhǎng)解釋說(shuō)為了讓這個(gè)特殊的班級(jí)打出天佳中學(xué)的名氣，給了班主任非常大的自主權(quán)，晏校長(zhǎng)不能直接干預(yù)班級(jí)的管理。

晏校長(zhǎng)對(duì)寧國(guó)啟科長(zhǎng)說(shuō)：“我們費(fèi)盡心機(jī)的搞了這么一個(gè)班級(jí)，當(dāng)初學(xué)校選班主任的時(shí)候，不少有經(jīng)驗(yàn)比較合適的班主任人選他們都不干，我們幾個(gè)校長(zhǎng)和主任私下對(duì)了一下，不論他們表面的理由是什么，其實(shí)都是怕班級(jí)搞不好，成了學(xué)校的罪人。他們的算盤(pán)是搞好了也沒(méi)有多大能耐，反正學(xué)生都收的基礎(chǔ)這么好的。如果搞不好那不但無(wú)法給學(xué)校交待也砸了自己的牌子。”

“也是這個(gè)道理。”寧國(guó)啟點(diǎn)頭表示同意。

“我們最初定了四個(gè)候選，結(jié)果只有湯金炬給我們提了條件，其他三個(gè)都找理由拒絕了。湯金炬的條件就是他要絕對(duì)的自主權(quán)利，學(xué)校和年級(jí)不得干預(yù)他的日常管理。否則他就撒手不干了。”

“學(xué)校除了他真的沒(méi)有人愿意擔(dān)這個(gè)擔(dān)子？”

“也不是沒(méi)人，都是些年輕人。可是學(xué)校班子大多數(shù)人的意見(jiàn)都覺(jué)得好不容易搞這么一個(gè)班級(jí)，耗費(fèi)那么多心力和資源，一定要確保萬(wàn)無(wú)一失，搞好了不但對(duì)學(xué)校的復(fù)興有巨大的口碑方面的影響，而且還有助于我們的升級(jí)省重點(diǎn)中學(xué)的工作。搞不好也許學(xué)校就會(huì)失去上升的勢(shì)頭，失去最好的機(jī)遇，從此可能就真的一蹶不振了。我們是省內(nèi)第一批省重點(diǎn)中學(xué)，可是在回歸正軌之后，我們連續(xù)兩次沒(méi)有通過(guò)檢查，最終淪為普通中學(xué)，好不容易通過(guò)這幾年的努力又拿回了市重點(diǎn)中學(xué)的牌子，千萬(wàn)可出不得閃失了。”

“嗯。清楚了。”

“我看這個(gè)事情，你們還是直接去找湯金炬吧，看看有沒(méi)有熟人和他關(guān)系不錯(cuò)，學(xué)校真的不方便為了一個(gè)調(diào)座位的事情去干預(yù)他的工作。其實(shí)你們找和他關(guān)系不錯(cuò)的熟人去辦，可能也非常容易，也不是多大個(gè)事情嘛。”

寧國(guó)啟和寧原基講起自己和晏校長(zhǎng)的談話時(shí)，寧聲濤聽(tīng)出了其實(shí)這個(gè)事情還有一個(gè)重要原因在里面產(chǎn)生了作用。

如果寧聲濤是正式考進(jìn)這個(gè)班的，也就是成績(jī)?cè)谶@個(gè)班的分?jǐn)?shù)線上甚至高出很多，可能晏校長(zhǎng)一定會(huì)在乎自己這個(gè)苗子。可惜自己其實(shí)也是一個(gè)關(guān)系戶而已，并且英語(yǔ)非常糟糕，幾乎已經(jīng)確定了高考一定與重點(diǎn)大學(xué)絕緣，甚至連能不能考上本科都是個(gè)問(wèn)題，學(xué)校和他晏校長(zhǎng)真是犯不著為了他去干預(yù)湯金炬的管理工作。

寧聲濤暗想，如果自己的分?jǐn)?shù)上了一班的分?jǐn)?shù)線，也沒(méi)有英語(yǔ)這個(gè)嚴(yán)重缺陷，湯老師和學(xué)校晏校長(zhǎng)的態(tài)度一定不會(huì)是那種不在乎。歸結(jié)起來(lái)，自己之所以被學(xué)校被晏校長(zhǎng)被湯老師犧牲，最重要的原因還是英語(yǔ)。

找校長(zhǎng)解決不了問(wèn)題，寧國(guó)啟找到和湯金炬關(guān)系非常好的辛建清老師，這個(gè)當(dāng)年年輕時(shí)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和湯金炬一個(gè)石頭房子住的湯金炬的哥們兒最終透露了湯金炬不愿意調(diào)座位的真實(shí)內(nèi)幕。俞德坐在任何地方和任何人坐都沒(méi)有坐在前門(mén)挨著寧聲濤坐時(shí)那么乖那么聽(tīng)話，為了整個(gè)班級(jí)的利益，寧聲濤作為一個(gè)安撫俞德的存在就成為俞德鐵定的同桌了。

辛老師是歷史老師，和寧科長(zhǎng)當(dāng)教師時(shí)的學(xué)科是一樣的，認(rèn)識(shí)十多年了，私交相當(dāng)好，他的建議是，就算在課堂上受了影響，也可以自學(xué)，還可以下來(lái)找老師補(bǔ)課嘛，調(diào)座位應(yīng)該是絕對(duì)不可能實(shí)現(xiàn)的，那就應(yīng)該另想辦法。

于是，寧聲濤的名次繼續(xù)下滑。就在寧聲濤下滑的同時(shí)，張連城的成績(jī)也在下滑，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的拖累，他的名次再難保持在前三十名，于是他開(kāi)始找家教補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。張連城是那種如果被石頭擋住，他就會(huì)想辦法搬開(kāi)，是在無(wú)法搬開(kāi)就會(huì)繞開(kāi)的人。寧聲濤曾經(jīng)覺(jué)得他沒(méi)有骨氣。寧聲濤一直希望用其他學(xué)科的優(yōu)異成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)英語(yǔ)的缺陷，事實(shí)證明，在100分制就非常困難。如果是150分制，其他學(xué)科再優(yōu)秀，也無(wú)法彌補(bǔ)英語(yǔ)的造成的損失。

俞德的成績(jī)相當(dāng)穩(wěn)定，一直在六十五名上下。后來(lái)寧聲濤聽(tīng)說(shuō)他每周至少補(bǔ)課三次，是由他父親親自請(qǐng)人親自督促的。于是，寧聲濤和俞德上課一起不聽(tīng)課，寧聲濤下來(lái)靠自學(xué)，俞德下來(lái)有人補(bǔ)課。終于出現(xiàn)了寧原基擔(dān)憂的結(jié)果。寧聲濤的成績(jī)漸漸的就和俞德基本上差不多了。

高一下期，寧聲濤除了語(yǔ)文以外，數(shù)學(xué)、化學(xué)、物理全都漸漸的達(dá)到了俞德的水平。語(yǔ)文他高于俞德，英語(yǔ)他低于俞德，于是他們的總成績(jī)漸漸的就相差在幾分之內(nèi)了。

俞德曾經(jīng)讓不相信他的男生們?cè)谙抡n時(shí)間一起到頂樓樓梯間去親眼看他做立臥撐，由個(gè)子比他還高的康賓抓住他的雙腳腳腕，倒立起來(lái)一口氣就做了五十七個(gè)，康賓說(shuō)自己力氣不足了，要休息一下，接著上課鈴聲響了。雖然從此以后寧聲濤沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)俞德做立臥撐，但他對(duì)俞德說(shuō)能做二百個(gè)的說(shuō)法卻基本不懷疑了。

雖說(shuō)寧聲濤并不喜歡俞德，可是卻也很佩服他，佩服他的力大無(wú)窮，佩服他身體的柔韌性，更佩服他的兩句名言。

“我從不在學(xué)校打架，要打架就到社會(huì)上去打，有什么事情可以去社會(huì)上解決，在學(xué)校打架不但自己要負(fù)責(zé)，而且要影響學(xué)校的名聲影響老師的獎(jiǎng)金。”這是俞德和寧聲濤在談?wù)搶W(xué)校高二男生和初三男生產(chǎn)生矛盾打群架的時(shí)候說(shuō)出來(lái)的名言。

“我從不打女生，女生是用來(lái)愛(ài)的，不是用來(lái)打的。而且女生也經(jīng)不起打，打女生的男人根本就不配做男人。有本事就應(yīng)該和男人打，就算打不贏也要打，大不了苦練三年五年十年再打！”這是俞德和寧聲濤一次在談?wù)摪嗌弦粋€(gè)叫做羅檢的男生和女生產(chǎn)生了矛盾，竟然將一個(gè)女生打進(jìn)了醫(yī)院的事情時(shí)說(shuō)的名言。

寧聲濤完全想不到，俞德不但不打女人，而且對(duì)打女人的男人非常看不慣，結(jié)果導(dǎo)致了俞德唯一一次在校園里打架居然就是和這個(gè)打女生的羅檢之間發(fā)生的。

當(dāng)時(shí)，寧聲濤問(wèn)俞德：“你到現(xiàn)在為止有打不過(guò)的人嗎？”

“當(dāng)然有，你以為我是打遍天下無(wú)敵手的大俠嗎？”

“你真的還有打不過(guò)的人？你們打過(guò)嗎？”

“是啊，我被三個(gè)人打過(guò)，除了我爸以外的三個(gè)人。有兩個(gè)我現(xiàn)在都可以隨便把他們打敗了，還有一個(gè)我可能永遠(yuǎn)都打不過(guò)。”

“還有你永遠(yuǎn)都打不過(guò)的人？你不是說(shuō)三年不行就五年，君子報(bào)仇十年不晚嗎？”

“就是我們學(xué)校的王重陽(yáng)。”

“王重陽(yáng)？”

“就是學(xué)校體訓(xùn)隊(duì)的王千蜂。他不但學(xué)過(guò)武術(shù)刀術(shù)棍術(shù)鞭術(shù)，而且還練過(guò)正宗的太極拳。”

“啊？你的意思是就算你再練也打不過(guò)他？”

“是啊。他只有一米六五，就是這個(gè)身材，他太靈活了，我這個(gè)塊頭永遠(yuǎn)都占不了便宜。”