初二的那個暑假,書夏哪兒也沒有去,就是宅在家里,在家里、在稻田里開心地玩著。
農歷六月,稻田里的稻田到了收成的時候了,書夏和弟弟就會被爸爸媽媽叫去幫忙收割稻子。
書夏喜歡在農村里的生活,如果可以,書夏真的想一輩子都待在農村里,雖然媽媽曾說過書夏這是沒用的志氣。
二零一三年的九月二號,盧書夏和田曼婷讀初中三年級了,這一次他們不同班了,各自在不同的班級。盧書夏在初三(B)班,班主任是數學老師吳曉仁;田曼婷在初三(C)班。
初三年級有四個重點班,分別是A、B、C、D這四個班。麥麗子和盧書夏在B班,鐘劍標和田曼婷在C班,文博掉入了普通班。
讀初三的這一年,發生了特別特別多的事情。在這一年,書夏的性格發生了重大的改變,書夏開始不愛學習,書夏開始看起雜志來,書夏開始追星起來……
書夏讀初三這一年,弟弟書秋升上中學讀初一了,書秋在龍門二中讀書。
初三開學的第一個晚自習,書夏和書秋一起去學校的,書夏來到學校,并沒有看見曼婷,只看見了麗子,因為她們在同一個班級。
開學幾天后,在做早操的時候,書夏和鐘劍標偶然相遇,鐘劍標叫了書夏,書夏微笑地回應。本來是故友重逢般高興的事,可是,這一刻卻是莫名地尷尬了起來,因為彼此都沒有什么話和對方說,就這么分開了,散了。
回到教室上,書夏有些失落地坐在課桌前,沒有什么心情地看著書。
“書夏,你不去找曼婷玩???”麗子忽然向書夏走了過來。
書夏聽了,沒有說話,只是有些尷尬著。
究竟是怎么了?才不過過去了一個暑假而已,大家的關系怎么變得這么尷尬了,就好像變成了陌生人似的,真令人難受。
書夏是在開學兩周后才再次見到曼婷的,那時,他們是在來學校的路上遇到了彼此的。
在學校的附近有一家書店,書夏看時間還早,于是打算去書店看會兒書,然后再去學校。
書夏走進了書店,卻沒想到遇見了曼婷,曼婷坐在書架的旁邊安安靜靜地看著書,頭頂的風扇吹出的風將她的頭發微微吹起,那時,書夏看著曼婷,有些呆滯了。
是曼婷先叫書夏的,曼婷看見了書夏,“書夏,你也來看書啊,好巧呀!”曼婷粲然一笑。
“是啊,真巧!”書夏的嘴角微微上揚。
是?。『们傻牟皇菃??可我覺得這不是巧合,這是命中注定。
書夏和曼婷坐在一起,兩人安靜地看著書,那時時光正好,我們就在彼此的身邊。
多年以后,書夏總會想起這一幕,想起那個在書店里度過的午后,盛夏光年。
那時,他們各自捧著一本書,書夏看的是《中考作文大全》,曼婷看的是《魔卡少女櫻》。
“書夏,你長大后打算干什么呀?”曼婷問書夏。
“我想當老師,和我媽媽一樣的老師。”書夏說,“那你呢?曼婷?!?
“我想當一名攝影師?!甭眯÷暤卣f出口,也許是覺得自己未必能實現吧。