雖然對(duì)于這個(gè)結(jié)果沒什么意外，但一群本以為自己能笑著向吳斌道喜的高三生此刻卻都低著頭沉默不語。

高一高二的幾個(gè)人似乎也受到氣氛感染，也保持著沉默。

這時(shí)畢萬青開口說道：“你們都?jí)蚺α耍皇遣钜稽c(diǎn)，只是……”

“不，老師，我還不夠努力，或者說……也許我根本就沒努力過。”這時(shí)一個(gè)戴著眼鏡的高三生說道。

“老鐵，你好歹還拿了個(gè)三獎(jiǎng)呢，我們可都是白拼……唉，好吧，其實(shí)我好像也沒怎么拼過。”

“說好的拿不拿獎(jiǎng)隨緣呢？現(xiàn)在怎么突然煽情起來了。”張丘看向?qū)O浩說道。

“不知道，就是突然堵得慌，這三獎(jiǎng)不拿也許還好點(diǎn)，現(xiàn)在總覺得如果我再多花點(diǎn)時(shí)間在競(jìng)賽上，也許就能殺進(jìn)復(fù)賽了。”說話時(shí)，孫浩依然低著頭。

“唉，別想多了，就算拼進(jìn)了復(fù)賽又怎么樣呢，還不是去當(dāng)綠葉的命。”

然而張丘說歸這么說，眼中卻泛起了淚光。

“臥槽，你可千萬別哭啊，不然我也要繃不住的。”另一個(gè)比較胖的高三生說道。

“哭個(gè)屁啊，就稍微，唉……”

眼看著氣氛越發(fā)凝重，畢萬青又說道：“雖然你們沒有拿到名次，但這些競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)對(duì)你們來說依舊是一筆寶貴的財(cái)富。”

可惜這樣的話語，明顯對(duì)幾個(gè)高三生并沒有什么安慰作用。

“大學(xué)……不還是有競(jìng)賽嗎？”

這時(shí)一直在看書的吳斌突然抬起頭說道。

五個(gè)高三生聽到后同時(shí)望向吳斌，然后張丘愣了一會(huì)兒先說道：“有道理哈，那我就試試從現(xiàn)……不對(duì)，還是從大學(xué)之后再開始努力沖刺一下物理競(jìng)賽吧。”

“出息，要努力就現(xiàn)在開始努力啊。”孫浩鄙視道。

“現(xiàn)在？現(xiàn)在得努力高考啊，這會(huì)兒甭提保送了，連個(gè)加分都沒，想上好大學(xué)還不得拼命啊。”

“啊~~~我這心情低落著呢，就不能說點(diǎn)愉快的事情嗎？”

“高三能有個(gè)蛋愉快的事。”

……

看著五個(gè)勉強(qiáng)算是恢復(fù)點(diǎn)精神的高三生，畢萬青笑著搖了搖頭。

“你們的獲獎(jiǎng)證書等比賽完全結(jié)束后會(huì)發(fā)給你們，到時(shí)候?qū)W校有可能也會(huì)相應(yīng)的給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，好了，沒什么要問的話，就回教室去午休吧。”

“老師……我好奇一下，吳斌考了幾分啊？”這時(shí)張丘突然發(fā)問。

但話音剛落，另外幾個(gè)高三生就連忙推著他往外教室外跑。

“老師，你別理他，這人失了智了。”

“是是是，老師您千萬別說，我們不想聽！”

“快走，快走，快走！”

……

哄鬧中，五個(gè)高三生都離開了教室，但剩下的幾個(gè)低年級(jí)卻并沒有要走的意思。

“老師，我們不怕受刺激，告訴我們吧。”高二中個(gè)子比較高的學(xué)生問道。

畢萬青掃了一眼其他學(xué)生，發(fā)現(xiàn)的確都沒有要走的意思后，就點(diǎn)點(diǎn)頭道：“滿分，市里僅有的4個(gè)滿分之一”

“哇哦……”

聽到答案的四人瞬間都崇敬的看向了吳斌，上次在巴士上他們雖然感受到吳斌是個(gè)大佬，但沒想到竟然強(qiáng)到了這地步，滿分啊！他們可是有好多題做的一臉懵逼。

可以說在這一刻，正看著《新概念》的吳斌在他們眼中就仿佛是一個(gè)手握武功秘籍的絕世高手。

并且這股強(qiáng)烈的崇拜感讓高一那女生再次鼓起勇氣走到吳斌面前說：“學(xué)長，你真厲害。”

“謝謝。”吳斌抬起頭朝女孩點(diǎn)點(diǎn)頭。

“那我可以加……那我下次可以來問你題嗎？”

想起上次的失敗，女生連忙換了個(gè)問法。

“可以啊，我上次不就說你可以直接來教室問我嗎。”

對(duì)于向自己求教的人，吳斌還是很受歡迎的。

“好，那我以后就不客氣的來打擾學(xué)長了哦~”

女生說完高高興興的坐回了座位上，全然沒有看到和他一起過來的那個(gè)高一男生已經(jīng)再次心痛到變形。

他原本以為吳斌上次拒絕了加姜清雨的微信之后，自己就又有給兩人的孩子取名字的機(jī)會(huì)了，然而現(xiàn)在看著女孩滿臉崇拜的樣子，他就知道機(jī)會(huì)再次消逝了。

“好了，滿足完好奇心你們也回教室去吧，明年再努力一下，說不定也能拿個(gè)滿分。”

“不敢想，不敢想。”

“那老師我們就先走了。”

“老師再見，學(xué)長再見~”

……

看著學(xué)生們離去的身影，畢萬青回頭問吳斌道。

“你說他們是從你身上得到了激勵(lì)呢，還是別的什么？”

“這個(gè)嘛……每個(gè)人對(duì)事物的感受都不同，我也猜不出。”

“希望是激勵(lì)吧。”說著畢萬青嘆了口氣，“唉，張丘他們也是可惜了，如果他們能專心一志準(zhǔn)備物理競(jìng)賽的話，未必沒有可能闖進(jìn)復(fù)賽，甚至國賽。”

“是還不夠努力嗎？”吳斌問。

“這當(dāng)然也是一個(gè)原因，但主要還是我們學(xué)校近幾年并不會(huì)再競(jìng)賽上投入太多了……”畢萬青說著搖了搖頭。

“以前對(duì)于能夠通過預(yù)賽的學(xué)生，學(xué)校會(huì)允許他停課，并安排一個(gè)單獨(dú)的自習(xí)室去學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在已經(jīng)主張以高考為重了。張丘他們所謂的競(jìng)賽訓(xùn)練完全就和興趣班差不多，只是偶爾來做做題而已。”

吳斌想了想，回道：“畢竟如果競(jìng)賽沒拿到保送，高考又失利的話，的確就慘了。”

“是啊，競(jìng)賽和高考，競(jìng)賽選手總要面臨的一個(gè)永恒命題。”

畢萬青感慨的搖搖頭，接著又說：“但其實(shí)如果學(xué)生們真能在競(jìng)賽的高強(qiáng)度訓(xùn)練中堅(jiān)持下來的話，一般都能掌握非常強(qiáng)大的自學(xué)能力，完全有能力在短時(shí)間內(nèi)迅速將其他科目補(bǔ)上。”說到這畢萬青頓了頓，看了眼吳斌說：“比如像你現(xiàn)在這樣。”

“那以前有競(jìng)賽失利，后來回來高考考到好學(xué)校的嗎？”吳斌問。

“當(dāng)然有，甚至競(jìng)賽失利之后去高考考成省狀元的呢，不過這畢竟是少數(shù)，大多數(shù)學(xué)生還是會(huì)變成兩頭不討好，然后學(xué)校就要面對(duì)來自家長以及學(xué)校升學(xué)率等壓力。”

“聽起來是挺麻煩的。”

“是啊。”畢萬青點(diǎn)點(diǎn)頭，“好了，不說這些了，接下來你只要全力備戰(zhàn)復(fù)賽就好了，準(zhǔn)備好去做實(shí)驗(yàn)了嗎？”

“當(dāng)然準(zhǔn)備好了。”

“那就跟我來吧。”

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