“你們看看，又有幾個(gè)人沒(méi)涂答題卡。”

“說(shuō)了了幾遍么，more能修飾比較級(jí)么？”

“交代幾遍了，考試之前讓你們看64篇，你們看看自己的卷子，多少人的古詩(shī)詞默寫(xiě)還是不到3分！”

……

一上午，卷子和答題卡紛紛揚(yáng)揚(yáng)的發(fā)了下來(lái)。每次看到卷子，教室里都是一陣騷動(dòng)，然后就是各科老師一陣狂轟亂炸。整理知識(shí)點(diǎn)、改錯(cuò)題，林葭的腦子里亂哄哄的。卓星星更好不到哪去，對(duì)著一堆剛發(fā)下的試卷，改錯(cuò)題都不知道從何下手，趴在桌子上，抱怨一中老師的改卷速度怎么能這么快！想象下午更是兵荒馬亂，原子彈級(jí)的狂轟亂炸。

上午最后一節(jié)課，佟萫抱著一沓卷子和答題卡，踏著鈴聲進(jìn)了教室，扯了幾句閑話，就開(kāi)始講卷子。“你們這群猴孩子，就不能讓我少鬧點(diǎn)心么。看看我強(qiáng)調(diào)了幾遍的鋁熱反應(yīng)，還有多少人沒(méi)有配平？下面點(diǎn)到名字的學(xué)生，上來(lái)領(lǐng)卷子。我們得好好認(rèn)識(shí)一下。”

佟萫帶著東北腔兒的話，一個(gè)字挨著一個(gè)字的往外蹦，聽(tīng)得林葭心里突突的。

‘天靈靈，地靈靈，玉皇大帝、觀音大士、如來(lái)佛祖、太白金星……’星星拜了所有她知道的神仙，在心里一遍遍的禱告，保佑沒(méi)有我，一定要保佑沒(méi)有我，在林葭問(wèn)她干嘛時(shí)，狡黠得一笑，“放心，我都替你拜過(guò)了，肯定不會(huì)有你。”

抬頭看看，佟萫手里有問(wèn)題的卷子終于只剩一張了。好在只剩一張了。估計(jì)就不是自己的了，化學(xué)老師的目光一直在往后面徘徊。

“林葭。”

林葭剛松了的氣，瞬間就堵到了胸口，憋紅了臉。

怎么好意思？在眾目睽睽之下，在各式各樣打探的眼光里，拿回自己的卷子？怎能直視化學(xué)老師的目光。她曾對(duì)自己說(shuō)，你以后就是化學(xué)課代表了，有什么不會(huì)的來(lái)問(wèn)我；她曾在上課時(shí)鼓勵(lì)自己，沒(méi)事，不說(shuō)出來(lái)怎么知道你對(duì)不對(duì)；曾在考試之前對(duì)自己說(shuō)，別緊張，加油……

她對(duì)自己那么好。所以，考試之前她才一遍遍地對(duì)自己說(shuō)，這次的化學(xué)成績(jī)千萬(wàn)不能出差錯(cuò)。得到關(guān)心的越多，承擔(dān)的期望越多，出岔子時(shí)才越是不好意思。越是磨蹭越是浪費(fèi)時(shí)間，越是被人注視，以后的事以后再想。想到這里，林葭騰的一下站起來(lái)，恨不得馬上拿回卷子。

“這份卷子，其它都好，就錯(cuò)了這么一個(gè)方程式，周子皓你來(lái)解釋一下，怎么錯(cuò)的？”化學(xué)老師說(shuō)著，把手里的卷子往上翻了一下，想讓下面的同學(xué)都看見(jiàn)。

卷子不是自己的。

林葭本已經(jīng)觸到卷子邊緣的手，僵在半空。被卷子主人想拿回卷子的手，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打了一下。

啪……

寂靜著壓抑了一上午的1班，忽熱笑了起來(lái)。輕輕地、淺淺的，讓緊繃的神經(jīng)閑適地放松起來(lái)。

“周子皓你拿個(gè)卷子怎么這么著急，怪不得方程式寫(xiě)成這樣。你看看你的鋁是怎么寫(xiě)的，左邊還是Al后面就直接成A了，你有這么急么？”佟萫也發(fā)下了剛剛板著的臉，嘴上責(zé)備說(shuō)著，又看向林葭。“林葭，把桌子上剩下的卷子發(fā)了。”

她臉上卻是笑著的，和那次在找四葉草被她不經(jīng)意的撞見(jiàn)時(shí)一樣。那表情像是不小心撞見(jiàn)了別人的秘密，卻沒(méi)有一點(diǎn)不好意思，反而笑著說(shuō)，我都看見(jiàn)、都知道了哦，你能拿我怎么辦。

林葭發(fā)卷子時(shí)都還有些失神，模模糊糊的腦子，猛然對(duì)上李菁的目光，瞬間打了個(gè)機(jī)靈。那目光冷冷清清，不帶一點(diǎn)曲折，帶著尖子生特有的驕傲像是在俯視眾生，卻漂浮著幾絲羨慕。極不和諧，卻又真實(shí)的存在。

只是一晃眼，再看，李菁還是和平時(shí)一樣。她接過(guò)卷子，習(xí)慣的笑里滿(mǎn)是敷衍，看不出任何不同。

每發(fā)一科卷子，都是一陣騷動(dòng)。

排名榜還沒(méi)出來(lái)，選擇題是涂在答題卡上的，只有第二卷的分?jǐn)?shù)，卻不影響**分?jǐn)?shù)的多少的消息，大家的估計(jì)都有八九分的可信度，估計(jì)和真實(shí)成績(jī)錯(cuò)不了5分，班里的前幾名的名詞成了促進(jìn)大家關(guān)系的固定話題。

星星難得不去湊一群人的熱鬧，趴在桌子上睡覺(jué)。林葭小心翼翼得戳前面的周子皓的背，“你數(shù)學(xué)卷子借我看看唄，有兩道題我還是算不出來(lái)。”

周子皓在書(shū)桌里翻了好一會(huì)兒。

明明是昨天才發(fā)的卷子，這么快就找不到了，男生的東西就是亂，林葭暗暗的笑他。

“額，周子皓，剛講完的那張數(shù)學(xué)卷子借我看看，昨天數(shù)學(xué)課沒(méi)聽(tīng)有道題又算了一遍，不知道答案對(duì)不對(duì)。”邵明從前門(mén)進(jìn)來(lái)，朝著周子皓的座位走過(guò)去。周子皓從課桌上的王后雄教案里，扯出一張卷子遞給了他。

卓星星突然把手里的書(shū)狠狠地摔了一下，“不想理就說(shuō)一聲，沒(méi)必要讓林葭一直等吧。你丫的，明明是林葭先借的，當(dāng)做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)么？”

“你沒(méi)睡么？”林葭對(duì)著正抬頭眼睛還沒(méi)全睜開(kāi)卻一臉憤慨的星星，哭笑不得。星星那句不大不小的嘀咕，不知道周子皓有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)？

卷子已經(jīng)借出去了，而自己和他的關(guān)系也沒(méi)熟悉到能指著鼻子問(wèn)他，為什么不把卷子借給自己的地步。再和他再說(shuō)卷子的事只能顯得更尷尬。

“林葭，你是不是12題的那道函數(shù)代換和20題的那道圓錐曲線不會(huì)啊？”周子皓轉(zhuǎn)身趴到林葭桌子上，拿起筆毫不客氣地就開(kāi)始在演草紙演算。林葭點(diǎn)點(diǎn)頭，把收到一半的卷子，又展開(kāi)。

“我的卷子上沒(méi)什么步驟，估計(jì)給你也看不懂。”周子皓做了一個(gè)鬼臉，似乎是這樣說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)不好意。

“有些會(huì)的題就懶得寫(xiě)了，有那時(shí)間還不如多看幾個(gè)新題型，不要把時(shí)間都浪費(fèi)在那些沒(méi)效率的事情上，”她記得以前周子皓跟她說(shuō)過(guò)不要什么題都做。林葭想起他平時(shí)的練習(xí)卷上除了一個(gè)答案什么都是沒(méi)有的，剛剛不說(shuō)不給自己，也是不好意思么說(shuō)自己看不懂么？

“不過(guò)給你講，我還是很愿意效勞的”周子皓一臉沒(méi)正行的說(shuō)。

“哦……哦……”周星星在旁邊一臉奸笑地看著林葭和吳皓。

“哦什么呢？”李菁提著水杯從外面進(jìn)來(lái)。

“沒(méi)什么。”周子皓恢復(fù)了認(rèn)真。

李菁和周子皓兩個(gè)人似乎變得不一樣了，盡管自己不記得，確切開(kāi)始變化改變的時(shí)間。兩個(gè)人原來(lái)一個(gè)班過(guò)，成績(jī)又都不錯(cuò)，周子皓英語(yǔ)問(wèn)李菁，李菁理綜問(wèn)周子皓，本來(lái)相處應(yīng)該的和諧。

可共同進(jìn)步?jīng)]能維持幾天。

也許是從某次周子皓的英語(yǔ)比李菁考的多開(kāi)始，盡管只是一個(gè)課堂練習(xí)，盡管只多了那么兩三分。周子皓再問(wèn)李菁英語(yǔ)題，李菁只是笑著，你考那么高，你都不會(huì)，我怎么會(huì)？

一兩次之后，周子皓也懶得問(wèn)她了，寧愿攢一堆晚自習(xí)時(shí)問(wèn)英語(yǔ)老師。也許是這次，周子皓的總分加起來(lái)要比李菁多了好幾分。也許……

雖然沒(méi)有明著冷戰(zhàn)，但兩個(gè)人的關(guān)系變得十分…微妙。李菁說(shuō)話總像憋著一口氣，連借筆記這樣的事，周子皓也不找李菁，寧愿去后面借邵明的。他們那些大神經(jīng)常上課不聽(tīng)，下課在借筆記，一堂課的東西幾分鐘就消化了。不過(guò)他們也不會(huì)借林葭、星星這種學(xué)生的筆記。周子皓老說(shuō)林葭的筆記，主次不分、同樣知識(shí)點(diǎn)的太多，幾個(gè)小時(shí)也看不完。

反正自己和他們不在一個(gè)拍子上，林葭想著。

就像兩個(gè)世界的人。

所以李菁可以毫不保留的給星星講題，卻在周子皓面前小心翼翼，推三阻四。多奇怪，明明都坐在著教室里，明明用一樣的卷子，明明一年之后同時(shí)參加高考，他們和自己看不一樣的書(shū)，做不一樣的題，和老師討論自己都聽(tīng)不懂的簡(jiǎn)單算法……

為什么就是不一樣？