有件事情，姜來感到很無奈，周六、周天被學校要求補課，這大量占據了他補課的時間。

每次上課，掌握知識點，要不了多長時間，剩下的時間拿來刷題，但在教室老師上課，還是極大的影響了他學習的效率。

因為給他補課的老師是教高一的老師，兩位老師星期六和星期天都空閑，除了班主任鄭老師的人情關系，兩人對姜來這樣的天才都很喜歡，都愿意周六周天給他補課。

這讓姜來十分感謝，但是這其間出了點小問題。

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