夏芊芊最先是被分配到學校圖書館最一線部門----外借部工作。每到學生借閱日，那里就經常有很多熱愛閱讀的年輕學子，拿著從圖書目錄庫里查詢到的書單和圖書編號條遞過來，伸著長長的脖子隔著又高又長的大柜臺，讓去書庫里查查，看有沒有這些書。

最初上班的時候，芊芊發現很多同事拿著學生遞過來的條子，進入書庫后很快就回來了，然后面無表情地告訴面前的讀者說：沒有這些書。

芊芊當初就跟很納悶兒：我怎么就總能找到這些書呢？慢慢地那些學生讀者就只找夏芊芊找書了，她逐漸成了圖書館外借部最忙碌，也是最紅火的工作人員了。

不久，同事大姐好心地提醒：別總把自己整那么忙，你就說這些書借出去了或者破損了。

當忙碌了大半年之后，芊芊才逐漸開始意識到，那個40歲大姐話里隱含的深層意思。但是她已經成為整個外借部同事的公敵了。“一個合同工天天凈瞎積極！”“就她天天忙得不亦樂乎，愛表現。”

外借部由于專業性不強，匯集了學校各級領導的親屬和由于身體等各種原因三線邊緣化的老教師。一個新人，自己表現得太過強搶眼了，這樣是極不合適的。

果然，在當年的年終優秀員工評選中，夏芊芊的得票是一票，而且就這一票還是她自己投的。

真正促使夏芊芊下決心離開外借部，是經常被一位這樣的人糾纏：胡子拉碴，不修邊幅，帶著厚厚的眼鏡，提著一個舊布口袋，專門借西方哲學和心理學的書籍，而尼采、弗洛伊德、馬斯洛等的作品更是這位讀者的最愛。

經過打聽，那人是學校里病休多年的一位教師。

他時常煞有介事地問：“你知道我看的是什么嗎？”

“你知道我所做研究的價值嗎？”

盯著這位讀者，似乎一年四季都會戴在頭頂上，從來都不換不洗的臟呢帽子，夏芊芊心想：這人看起來腦子不清楚，我還是離他遠一點吧。

有一次還書時，他直勾勾地盯著夏芊芊看，慢悠悠地說：“我對你做了很長時間的研究，我決定要拯救你的靈魂”。

這可把夏芊芊嚇了個半死，每天都是戰戰兢兢地在單位上班，回家路上，還要無數次回頭，看后面有沒有人在跟蹤。

經過和館長多輪地軟磨硬泡，她終于如愿調里，被安排在了期刊閱覽室。

領導曾經交代過，對待每一位讀者一定要態度和藹，如果有什么特殊情況及時聯系校保衛科解決。

夏芊芊心想：人家又沒有什么明顯的舉動，校保衛科怎么解決？自己的事，還是自己想辦法解決吧！

到期刊閱覽室以后，夏芊芊發現，閱讀期刊的主要有兩類人：一是為了打發消磨時光的年輕學生，另一類，就是做學術研究的專業人員，要查詢學術論文，最新科研動態，進展，專利還有標準等等。

在期刊閱覽室，她還遇到了一位新同事兼奇葩追求者王大生，一個古典文學和詩歌的狂熱愛好者。