操場上。

于妗跑了10圈時，周圍早已是哀鴻遍野。韓果果等人比她先跑，卻連5圈都沒有跑完，就累癱了。

她倒是神清氣爽，沒有停下來的意思。

這是碾壓式的挑釁，氣的一幫人想揍她，卻又不敢。

于妗跑的心不在焉，一臉沉思，為什么會在這里碰到跟師兄長的那么像的人？

難不成是上天給她的另一個福利？那要不要拿下他？

就在這時，身邊好奇的聲音問道：“聽說你調戲了童歸？”

馬小奕盯著她猛瞧，以前只是遞個情書告個白，現在都調戲上了，夠開放的啊！

于妗想了想，搖頭：“準確說，還沒來得及調戲。”

這什么話？都牽著手跑了，還得怎么才算調戲？

“你還喜歡他呢？”

馬小奕苦口婆心勸道：“我覺得吧！他是專門來克你的，你碰到他準沒好事。”

見于妗不為所動，他繼續給她分析：“還有啊！你們從出生就注定了不能在一起，何必找虐？”

于妗停住腳步：“哈？”

竟然有人在她面前胡茬，她好歹是算命的好不好。

馬小奕見她終于能正視這個問題，興致勃勃道：“你看啊！他叫童規，你叫于妗，合起來就是同歸于盡，你們要是在一起，那不就是個杯具？”

于妗呆愣在那里，久久不動。

再一想，什么鬼，她又沒決定跟他處對象。

……

辦公室內，一直站在窗邊的體育老師悠閑地抿了口咖啡：“你們班的這個于妗同學學習不行，體力倒是驚人啊！二十圈跟玩兒似的。讓她參加省級長跑比賽吧！一定能拿個大獎回來，替學校爭光。”

有老師接道：“有這個長處的話，看來也不是一無是處嘛！”

英語老師接道：“這就是四肢發達，頭腦簡單。”

辦公室里笑作一團，不以為意。

于妗是什么貨色，作為她的老師，心知肚明。

班主任眼角抽了抽，不過對于妗說到做到，真跑完二十圈還是挺佩服的。

體育老師卻上了心，這樣的體力，男同學都少有，何況是女同學。

……

下午連著兩堂數學課，模擬考試，面前鋪著白底黑字的試卷，于妗咬著筆桿，愁眉苦臉。

她從小跟著師兄走南闖北，啟蒙書是古代版百科全書《永樂大典》，看的是《周易》、《奇門遁甲》之類的古籍，學的是相面、算卦、風水、堪輿、六爻，都是玄之又玄的東西，在現在被視為封建迷信。

她根本沒受過這樣的應試教育，上面是什么，看不懂哇。

她腦袋往周圍轉了一大圈，忽然靈機一動，從口袋里摸出三個古幣，笑的賊兮兮的。

坐在講臺上，目光如炬的老師，在十分鐘后，將目光又轉向了于妗，看她還在拋什么東西，實在是忍無可忍，呵斥道：“于妗。”

于妗條件反射，大聲回應：“到。”

作為一名優秀的有職業操守的老師，對于于妗這樣靠著關系進來，還不肯上進的差生，最是頭疼。

數學老師一臉痛惜，口吻嚴厲：“你不做題，在干什么？”