我的青春期有兩種性格伴隨著我，一個(gè)乖巧可愛，一個(gè)冷漠無知。這兩種性格伴隨了我一整個(gè)青春時(shí)光。

我第一次站到講臺上接受老師的批評同學(xué)的矚目，是在初二某次期中考試之后，原因很簡單，我考了班級倒數(shù)，還在上自習(xí)時(shí)帶動(dòng)班里數(shù)名“好學(xué)生”在班里打鬧聊天嚴(yán)重影響班紀(jì)班風(fēng)。這在那個(gè)枯燥乏味的中學(xué)里成了一件罪不可赦的事情，雖然她們的成績并沒有因?yàn)槲沂盏接绊憽Ｎ衣牥嘀魅卧谀泥┼┎恍莸闹v著學(xué)習(xí)的重要性，還有那陰陽怪氣的“近朱者赤近墨者黑”，言外之意再清楚不過，讓她們遠(yuǎn)離我這個(gè)游手好閑不愛學(xué)習(xí)的壞學(xué)生，我應(yīng)該趕緊離開班級以免像顆老鼠屎一樣害了整個(gè)班級。那時(shí)平日里幾個(gè)向來交好的女生，在我背后交頭接耳地說著，投來一種滿是不屑的目光。那次興師動(dòng)眾的班會(huì)過后，他們?nèi)耘f保持著前五名的好成績，我卻定義為了班級里的“差生”，并失去了許多不值得我深交的“朋友”。

十五六歲的年紀(jì)，叛逆期如暴風(fēng)雨般襲來無法阻擋。那時(shí)候看郭敬明的書，還沒有四十五度仰望天空的傷感心情，卻也覺得青春不逃課就是浪費(fèi)，即便是一節(jié)自習(xí)課內(nèi)心也是格外滿足。十五六歲是一個(gè)特別需要肯定的年紀(jì)。那時(shí)的我叛逆又偏執(zhí)的努力著，夜里即使到了一兩點(diǎn)睡覺也是常有的事。或許是天生愚鈍，或許是方法欠缺，我的成績依舊沒有起色不進(jìn)不退，早已把我看不慣的班主任把我定義為不思進(jìn)取的壞學(xué)生。

那時(shí)候青春懵懂，我也開始學(xué)著用筆記錄那段苦澀乏味的歲月。白天老師在講臺上費(fèi)力的講著，我聽不明白的數(shù)學(xué)題，我就在草稿紙上一筆一畫的寫著我內(nèi)心的文學(xué)夢。我想象著它變成鉛字的模樣，可以發(fā)表在一些雜志書刊，可現(xiàn)實(shí)往往殘酷得很，不管我怎么努力寫出來的文字依舊無人知曉。

我的成績在初三秋季學(xué)期終于有了變化。在一次測驗(yàn)中，我的數(shù)學(xué)考出70分的最低分，拋下了霸占了很久的第八名位置，于是我第二次站到了講臺上。

那時(shí)的中考動(dòng)員大會(huì)，它絲毫不比高考來得遜色。班主任唾沫橫飛給我們講，知識改變命運(yùn)講學(xué)習(xí)的重要性，縣上的一中被班主任描繪成我們每個(gè)人的夢想。他喋喋不休的給我們講收收心，在學(xué)習(xí)中踏實(shí)一點(diǎn)兒，堅(jiān)持每天刻苦學(xué)習(xí)，當(dāng)然他也用嫌棄的目光，看著最后一排，厭惡的神情毫不遮掩的灑在每一個(gè)同學(xué)，好像他們不應(yīng)該活著一樣，活著就是浪費(fèi)，浪費(fèi)糧食浪費(fèi)資源，甚至是浪費(fèi)他的口舌。他拖著他龐大的身軀在班內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)，不時(shí)隨機(jī)在別的同學(xué)的座位上停靠休息一會(huì)兒，每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)特別擔(dān)心，這用了多年的課桌會(huì)不會(huì)經(jīng)不住他那沉重龐大的身軀，會(huì)不會(huì)霎時(shí)坍塌，而這會(huì)不會(huì)傷及無辜的我。也許是我恍惚的神情又一次，引起了他脆弱敏感的神經(jīng)，我被毫無征兆的叫上了講臺。

看！她就是一個(gè)典型的例子，一天不學(xué)習(xí)愚蠢的認(rèn)為，不努力就可以考上高中。這次考試怎么樣?沒考好吧！這就是貪玩不學(xué)習(xí)的結(jié)果。如果你們不想變得和她一樣就刻苦學(xué)習(xí)，就要聽老師的話......”他肥大的臉眉飛色舞，眼睛只剩一條小縫兒。

好不甘心那個(gè)夏天過得那么快，我連時(shí)間的尾巴都沒抓住。真希望我在下課睡著了，被刺眼的陽光照醒，嘴巴里的口水流在了課本上，我抬頭望向窗外操場上少年在打籃球，女孩的裙擺在輕輕的搖曳，仿佛可以撐起真?zhèn)€夏天，遠(yuǎn)處的山巒唯美的像風(fēng)景畫，盛夏的陽光打在每一個(gè)少男少女的身上，仿佛還是那群同學(xué)，那張課桌還有當(dāng)初我期待的笑顏，向遠(yuǎn)方望去滿眼充滿希望和未來好像一切剛剛開始。

我好像什么事都還沒做，每天只是餐廳、宿舍、食堂，走來走去。我想時(shí)光總該給我留下些什么吧，我將要變成怎樣的大人。我想真的會(huì)留下嗎，可我又不希望留下些該怎么辦。這樣一個(gè)一無是處失敗的我，心里藏滿悲傷和難過的我，沒有同學(xué)的陪伴老師的肯定和優(yōu)異的成績，什么都沒有，留下的只是失敗，那一刻我像一只迷了路不知所終的京巴，難過極了把自己藏起來爬在桌子上，枕在胳膊上，閉上眼睛輕輕的哭泣著，只有這樣眼淚才不會(huì)掉下來，其他同學(xué)也會(huì)以為我在睡覺。

那天我第一次主動(dòng)走進(jìn)班主任辦公室，詢問我上次的測驗(yàn)成績，冷冷的對他說我要換位，做到最后一排靠窗位置。在此之前，他已經(jīng)放棄我很久沒有管我了。我把書一摞摞搬到那個(gè)陽光充足的角落，教輔書中夾雜著我很喜歡的安妮寶貝和獨(dú)木舟，那里面夾著我密密麻麻寫的文字草稿。我把自己掩埋在一摞摞的課本后面，拿出哥哥給我送的MP3。想必放了很久邊角出少了一角，還在后面刻著一行小字：傻丫頭你可以的，不著急慢慢來。那時(shí)候哥哥曾是我灰暗青春里唯一的陽光，他一直都帶我玩陪我聊天，耐心的傾聽著我年少時(shí)幼稚微涼的心事，然后鼓勵(lì)我引導(dǎo)我。那時(shí)的哥哥也特別努力。

我永遠(yuǎn)記得初三那個(gè)寒冷刺骨的冬天和溫度異常的夏天，我就一個(gè)人窩在最后一排的角落里，孜孜不倦的刷著數(shù)學(xué)題，背誦語文古詩詞和英語長短句研究怎么也想不明白的二次函數(shù)和勾股定理。中考越來越近，我的成績慢慢有了起色考試成績穩(wěn)步提升，班主任對我變了態(tài)度。在他發(fā)現(xiàn)我的進(jìn)步時(shí)，他一臉和藹的問我，上課看得到黑板嗎，需不需要調(diào)一下座位。我笑著回絕了他，一點(diǎn)也沒有傲慢。

我從來都沒有告訴過哥哥，他的刻苦認(rèn)真曾驚艷到我，他耐心的引導(dǎo)也給了我最初也最重要的勇氣，而我也正因?yàn)橛辛怂庞辛顺砷L的勇氣。

我不再急著證明，不再急著成功。我們都是沒有天賦的孩子，慢慢來才會(huì)比較快，總有一天我們堅(jiān)持的會(huì)反過來把我們軟綿綿的抱在懷里，我們會(huì)在熱愛的世界里閃閃發(fā)光。