第一眼看到畢瑤的時候，潘易并沒有任何心動的痕跡。只是覺得這個女生雖然沒有讓人第一眼就驚艷的樣貌，但是還挺好看的。

在那一天的午休時間，潘易和耳冬就偷偷謀劃了這件事情。

在田白面前，追畢瑤。

最終目的是追到畢瑤，用這件事情來打擊一下田白，讓他身邊的好朋友成為他的。并沒有想過追到畢瑤之后要怎么做，更加沒有想過他會被拒絕。

此般自信和自妄，大概是在大家都長大后懷念的美好。

因為它只屬于這個年紀。

只不過，在真的認識和接觸了之后，在以某個可笑的理由來到達某一個目的而進行了透著認真和一絲不安的告白之后，潘易意識到了自己的喜歡。

不是隨口一說的那一種，是在無聲無息之中，你就這樣踏入了我心里，我不想失去的那一種。從聽到拒絕走出小賣部到后面的這幾天，潘易總是會在不經(jīng)意間就會有一種說不清道不明的情緒涌上心頭。

這種偶像劇情節(jié)一般的橋段，潘易從來沒有想過就會這樣發(fā)生。

沒有任何的征兆。

于是，在認真的想了三天之后，潘易決定告訴古樂這個中間人真相。

他想要再努力一次，沒有任何保留。

古樂還處于剛聽完潘易說出的‘背后的故事’的消化中，開始了第三節(jié)課的上課零食。就這樣，她用了整整一節(jié)數(shù)學(xué)課的時間，去消化和反應(yīng)潘易在講完這個‘背后的故事’跟她說的話。

“你能幫我…明天中午再把畢瑤帶到小賣部么？”潘易說，“老時間。”

古樂透露出‘我正在消化信息’的小眼神再一次從潘易身上轉(zhuǎn)移到耳冬身上。

“他打算告訴畢瑤…”告訴畢瑤這個‘背后的故事’。

第三節(jié)課下課前十分鐘，一張小紙條不偏不倚的落在了古樂的桌子上。

來自潘易。

只有兩個字。

［拜托！］

古樂在紙條的背后寫下她的答案。

奈何，在潘易扔過紙條到下課鈴聲響的這最后十分鐘，禾韋從黑板轉(zhuǎn)過身來后，就再也沒再沒面對黑板，也沒有低頭看教案。

“我還有其他選擇么？”古樂抬頭看著一下課就撲到她課桌邊上的潘易和耳冬，說。

這句話，也是她在潘易扔過來的小紙條后面寫下的答案。

在古樂眼里，這一段時間的相處，她已經(jīng)把耳冬和潘易視作了好朋友。

而她沒有任何思考的想要幫潘易把畢瑤帶到小賣部。

或許，即使拒絕了，把所有的話說明白了，四個人還是能夠很愉快的一起玩耍的。

潘易搖搖頭，算是對古樂提出的問題的答應(yīng)。

這一天中午下課，在樓梯口等畢瑤下樓除了古樂，還有耳冬。

“潘易感冒回寢室睡覺了，今天我和你們一起吃。”畢瑤下樓和古樂匯合的時候看到耳冬，有些意外，聽到潘易感冒了，臉上顯露出的意外更多了一分。

“畢瑤，你明天中午是不是要洗頭？”古樂吸溜了口蛋羹，問。

“嗯。”

夜自修下課到寢室熄燈的時間，只夠洗漱和在床上稍微墨跡一下，如果要洗頭，基本上洗了一半，不僅要瞎子摸象還不能吹干頭發(fā)，還會被宿管阿姨打著手電筒查寢念叨怎么還沒有洗漱完上床睡覺。

所以，如果要洗頭洗澡，大家一般都會用午間和晚間下課的這一段時間。

對女生而言，基本上是兩天一洗頭。

“明天中午吃…泡面面包還是…餅干呢？”古樂又吸溜了一口蛋羹，眉頭微蹙的認真思考著。

畢瑤洗頭，她自然也是要洗頭的。

與男生相比，女生只要遇上中午或者晚間下課時間洗頭，都會糾結(jié)于‘吃什么’這個無比簡單又無比復(fù)雜的問題里。

哪怕只是在小賣部面對泡面面包漢堡，都會站在柜臺前糾結(jié)好久吃哪一個口味。

“泡面吧～”畢瑤說，“泡面多好吃～”

難道面包漢堡就不好吃么？

在面對吃食，有選擇糾結(jié)癥的古樂來說，由畢瑤來決定吃什么無疑是一個很好的選擇～

像是完成了意見人生大事一般，對畢瑤打了個OK的手勢。

既然決定了明天中飯是方便面，那么，按照畢瑤和古樂之間的老規(guī)矩，明天中午十二點二十，相聚小賣部吸方便面。

誰讓在面對泡面面包漢堡的時候，畢瑤是方便面的忠實愛好者和擁護者呢～

而且還是開杯樂海鮮口味的死忠粉。

依舊是吃完飯，悠悠走消消食，從小賣部到后門進，每個人拿著一瓶酸奶從小賣部的前門出來，在樓梯口分別，各自回教室，等待晚間下課的晚飯點相聚。

“明天中午，小賣部，十二點半…”古樂經(jīng)過潘易課桌時候，對他說。

多出來的那十分鐘用來吸方便面。

“嗯～”潘易思索著些什么，抿了抿嘴，點點頭。

有些像個小媳婦兒。

……

“潘易…怎么感冒了？”夜自修下課，走在宿舍的樓梯上，問。

聲音小小的。

古樂耳朵一抖，眉毛一挑，小眼神一溜。

將潘易感冒全過程娓娓道來，還很有兄弟道義的添油加醋了一分。

一邊說著，一邊心里想著：潘易啊潘易，老衲只能幫你到這里了！不過我覺得你有戲啊哈哈哈！