“我會帶你去看最美的雪…”潘易又說，“但是那句話…我說不出口…永遠。”

如果你要走，就讓你自由。

在她拉著他的衣角，說出那句“你真的不要我了么”的時候，潘易就已經無條件的機械性投降。在那一刻，潘易知道，他們兩個人之間，以后不論發生什么事情，這一句話他都說不出口了。

一種想要把人圈禁在自己身邊的想法若隱若現。

“我知道。”

“嗯。”

“走吧…都沒人了。”

潘易始終沒有對畢瑤說出當時的他其實寫了兩張紙條這件事情。

……

勤勉和風茂都被設定為高考考點。

同一天下午，在每一個班的教室門口和教室講臺桌上，貼出了高考座位表。

大概是老天爺想給古樂最后一次機會，陳子俊的高考桌子不但在本校，而且還是在高一十四班。

古樂沒有去關心過作為考場的教室都有哪些考生，哪個寒窗苦讀了十幾年的考生和她有了幾分緣分，坐在了她的那個位置進行這場極其重要的考試。

當耳冬挑著眉，抖著肩的告訴古樂這個消息的時候，古樂沖到教室門口，找到陳子俊的名字，傻傻呆呆的看了十分鐘。

他怎么會在十四班考試呢？他原來在十四班考試啊。

在想到這里的時候，古樂突然泛起了緊張感。好像從此時此刻開始，自己就是那個一直站在他身后的女人，十指交叉的看著他奔赴戰場，默默的在心里為他祈禱著。

記下了陳子俊的考號，又打探到高考考場座位的排布形式，古樂數出了陳子俊的考位。

不偏不倚，剛好是她后桌。

六月二日下午，所有被用作為考場的教室按照要求進行大掃除。

每個考場教室留下三十套桌椅，靠門兩排各擺放八套桌椅，靠里兩排各擺放七套桌椅。每一張桌子的左上角都對應貼著考生的相關信息。

六月三號中午開始，除高三年級段外，高一高二開始放假。這半天，實際上是讓考生們來熟悉自己的考場和位置的。

有三所學校的部分學生是在勤勉以及風茂的考場，這部分學生由學校包車前往。許久沒有很熱鬧的校園里，一時間混合著許多色彩的校服。

有人趁著這一點時間，和曾經的老同學打了個照面；有人在這一點時間里，認識了來自外校的小伙伴。

陳子俊算是最后幾個到達自己所在考場的考生。

在自己的考位上坐下。摘下眼鏡，閉上眼睛，捏了捏鼻梁。

重新戴上眼鏡，陳子俊往后靠了靠，背脊輕倚在后位的邊沿上。與課桌拉開的距離，讓輕黏在桌底板下的黃色便利貼穿透過陳子俊的眼鏡。

沒有粘性的一邊在初夏的柔風中微微卷起，在桌板的遮掩下，讓人無法看到紙上的字跡。

相關老師進入教室，進行簡短的考試制度介紹。

這一場來熟悉考場及位置的進程，不僅有考生，還有監考老師。

陳子俊就像沒有看見過這一張便利貼一般，聽著已經聽了成千上百次的考試注意事項。

“希望所有考生，都嚴格遵守考試紀律，也祝愿所有考生在幾天后的高考中取得理想的成績。謝謝大家！”

“現在大家可以離開考場，熟悉熟悉周邊的環境。”

……

陳子俊走出了教室，手上捏著出現在桌底板下的便利貼。他本以為這是前一天大掃除的時候。不小心遺落在桌底下的，卻不想是有人故意放上去的。

便利貼上寫著一句話：

陳子俊，高考加油。

只這一句，沒有備注任何的署名。

陳子俊在上樓梯回教室的途中，把這張便利貼折了折，放進校服口袋里。

從一樓到五樓的樓梯上，他想了一路，始終對這紙條的主人是誰，沒有任何的頭緒。

雖然沒有任何的頭緒，卻也沒有過多的去糾結這件事情，回到教室位置上，和前后左右的伙伴攀談上幾句，翻看起各科的重點基礎知識點和陷阱點。

沒有考前的浮躁，也沒有被瑣碎的小事情影響了自己的心緒。

這只是最平常不過的一天，和以往的任何一天一樣的平凡。