如果說(shuō)，一開(kāi)始見(jiàn)到凱西的時(shí)候，夏夢(mèng)內(nèi)心的第一想法就是要將它給收服到手。

那么，在經(jīng)過(guò)從小翠那了解了凱西的境遇之后，夏夢(mèng)的想法便不禁在這一刻悄然發(fā)生了改變。

他現(xiàn)在唯一想做的，就是幫助凱西擺脫過(guò)去不好的記憶，讓它重新振作起來(lái)。

“放心吧，小翠姐姐?！?

夏夢(mèng)同樣也蹲下身子，凝視著小翠的雙眼鄭重地道：“雖然我沒(méi)辦法拍著胸脯，大聲向你打包票，說(shuō)一定可以治療好凱西的心理疾?。坏俏医^對(duì)會(huì)協(xié)助你想出一個(gè)較為穩(wěn)妥的方法，讓凱西的心靈問(wèn)題不再繼續(xù)加重下去?！?

“嗯?！?

小翠點(diǎn)點(diǎn)頭，她并沒(méi)有將全部的希望寄托于夏夢(mèng)的身上。

畢竟一個(gè)十來(lái)歲的小男孩，無(wú)論再怎么的厲害，始終都會(huì)有涉獵不到的領(lǐng)域。

假如，夏夢(mèng)真的信誓旦旦地應(yīng)答下來(lái)，小翠說(shuō)不定會(huì)在心中將這段話給打上一個(gè)問(wèn)號(hào)。

相反，夏夢(mèng)回應(yīng)出那樣的話，已經(jīng)算得上是非常的誠(chéng)懇，同時(shí)也令小翠感到他是真心的想要幫助凱西。

既然表明了自己的決心，夏夢(mèng)自然是要開(kāi)始著手于解決凱西眼下不合群的問(wèn)題。

他先是將視線從小翠的臉上轉(zhuǎn)移到凱西的身上，將沉睡中的凱西徹底地打量一遍，緊接著又低下頭思考了起來(lái)。

“怎么樣？夏夢(mèng)，你現(xiàn)在是不是有什么想法？”

眼見(jiàn)夏夢(mèng)沉默不語(yǔ)，小翠伸出手拍了拍他的肩膀笑道：“不要擔(dān)心說(shuō)出來(lái)我會(huì)笑話你，盡管說(shuō)吧?！?

夏夢(mèng)搖了搖頭，他不是擔(dān)心自己說(shuō)錯(cuò)話，從而會(huì)惹來(lái)小翠的發(fā)笑。而是他現(xiàn)在真的一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，根本說(shuō)不出任何想法。

這也難怪，夏夢(mèng)之前從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)有關(guān)小精靈心理方面的具體狀況，所以什么經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有。

一時(shí)之間，你讓他說(shuō)出點(diǎn)什么解決方案或者治療思路，他還真的是什么都說(shuō)不出口。

“唉，沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)吧?！?

小翠見(jiàn)夏夢(mèng)沒(méi)有說(shuō)話，自然是想通了其中的因素，于是也不再催促他，反過(guò)來(lái)還寬慰道：“這孩子的問(wèn)題一時(shí)半會(huì)也解決不了，你也別給自己施加太多的壓力?！?

“要不然，到頭來(lái)，它的不合群癥狀還沒(méi)治療好，反倒連你也落下了個(gè)心病?！?

“那樣，情況可就很糟糕了?！?

小翠的話語(yǔ)回蕩在耳邊，雖然夏夢(mèng)覺(jué)得她說(shuō)得蠻有道理的，但仍然沒(méi)有放棄繼續(xù)思考。

夏夢(mèng)想到了，既然自己對(duì)于小精靈心理方面的知識(shí)一點(diǎn)都不了解，那么是不是可以不去考慮這些，轉(zhuǎn)而換一種思路呢？

“凱西會(huì)產(chǎn)生出不合群的心理問(wèn)題，是源自于它遭遇到了原先主人的無(wú)情拋棄。”夏夢(mèng)自顧自地分析道：“那么我們要是幫助凱西釋?xiě)训粜闹心且欢尾缓玫倪^(guò)往，是不是就可以令它自然而然地康復(fù)起來(lái)了呢？”

“這個(gè)。。。可是我們?cè)趺磶椭寫(xiě)训粜闹心且欢尾缓玫倪^(guò)往呢？”

小翠自然也聽(tīng)到了夏夢(mèng)的分析，只是她卻不太贊同夏夢(mèng)的這個(gè)想法，于是提出質(zhì)疑道：“我之前想讓凱西與其他的小精靈們一起玩耍生活，就是想讓它融入群體當(dāng)中，以此來(lái)逐漸消磨掉心中的傷痕?！?

“結(jié)果，反倒是發(fā)現(xiàn)了它不合群的心理癥狀?！?

“那如果按照你所說(shuō)方法來(lái)做的話，豈不是又該繞回到了事件最初的起點(diǎn)?！?

聽(tīng)到小翠發(fā)出的質(zhì)疑聲，夏夢(mèng)伸出食指在她面前搖了搖，笑著道：“不，小翠姐姐，其實(shí)你還是沒(méi)有跳出原先的思維圈子?！?

“額。。。。你這話是什么意思？”

小翠一時(shí)之間有些沒(méi)搞懂夏夢(mèng)話中所隱藏的含義。

“意思就是我們不能拘泥于過(guò)去，依舊按照老一套的治療方法去幫助凱西忘掉心中那段痛苦的過(guò)往?！毕膲?mèng)解釋道：“為什么我們一定要將凱西與其他的小精靈放在一起，讓快樂(lè)的生活來(lái)?yè)崞剿闹械膫茨兀俊?

“這樣的治療過(guò)程，可以說(shuō)是被動(dòng)的，緩慢的，全靠小精靈們的自我調(diào)節(jié)。它們是否真的放下了心中的執(zhí)念，是否真的撫平了心中的傷痕，我們根本不得而知。我們只能從它們?nèi)粘５纳顮顟B(tài)中，所表現(xiàn)出來(lái)的行為舉止去大致的判斷它們到底過(guò)得怎么樣，不是嗎？”

夏夢(mèng)從口中所說(shuō)出的這番話，不禁令小翠驚訝萬(wàn)分，她有些難以接受夏夢(mèng)對(duì)傳統(tǒng)療法的批評(píng)。

讓被拋棄的小精靈們生活在一起，是療養(yǎng)場(chǎng)先輩們共同探索出來(lái)的一條較為穩(wěn)妥有效的方法。

這一條方法已經(jīng)施行了數(shù)十年之久，從未出現(xiàn)過(guò)什么差錯(cuò)，又怎么可能存在著這么嚴(yán)重的缺陷呢？

然而，夏夢(mèng)此時(shí)卻沒(méi)有注意到小翠的臉色，他依舊繼續(xù)在往外講著自己的看法，“小翠姐姐，我是這么認(rèn)為的，讓被拋棄的小精靈們生活在一起，這一個(gè)方法只能是治標(biāo)不治本?！?

“如果，沒(méi)有出現(xiàn)像凱西這樣不合群的例子，這個(gè)方法倒是可以行得通，大家其樂(lè)融融地生活在一起，每天愉快地玩耍，不用戰(zhàn)斗，不用訓(xùn)練，更不用被主人訓(xùn)斥，就算是心里再悲傷，再難過(guò)，但總有會(huì)翻新的一天?！?

“可是，偏偏不湊巧的是，凱西不愿意融入這樣的生活，那么它只能一直沉浸在過(guò)去的回憶中，獨(dú)自一人舔著傷口?！?

“所以，我們必須要另外想一種新的治療方法，去幫助凱西釋?xiě)训粜闹心嵌嗡镁貌荒芡鼞训膫耐虏判??！?

小翠嘆了一口氣，誠(chéng)然夏夢(mèng)所說(shuō)的一切有悖于她扎根在心中的舊往觀念，但不可否認(rèn)的是，夏夢(mèng)講得非常有道理，就連小翠都不得不順著夏夢(mèng)的觀念，往下好奇地問(wèn)道：“那么，你覺(jué)得我們現(xiàn)在該怎么做呢？”

“現(xiàn)在呀。。?，F(xiàn)在我們?cè)摮燥埩??！?

夏夢(mèng)摸著已經(jīng)發(fā)出委屈叫聲的肚子，以一種哀怨的目光看向小翠，并且可憐兮兮地道：“小翠姐姐，我已經(jīng)餓了好久啦?！?

“??？”

小翠一拍腦袋，經(jīng)過(guò)夏夢(mèng)這么一說(shuō)，她這才想起來(lái)之前自己就要說(shuō)幫夏夢(mèng)熬鍋粥，沒(méi)想到拖到了現(xiàn)在，還什么都沒(méi)做成。

“抱歉，抱歉。是姐姐疏忽了，姐姐現(xiàn)在就幫你去做?！?

一陣匆忙的腳步聲響起，夏夢(mèng)便看見(jiàn)了小翠站起身來(lái)，急急忙忙的朝著小木屋跑去。

望著小翠的背影消失在了木屋前，夏夢(mèng)這才收回自己的目光，輕聲地說(shuō)了一句，“該怎么做呢？哎，我也還沒(méi)想到啊?！?/p>