“如果是因?yàn)樽约旱脑颍瑥亩尳憬悛q豫該不該結(jié)婚，你的妹妹一定會(huì)傷心的！”
岡崎祈求地望著伊吹老師：“就算是為了妹妹，也請(qǐng)你一定要和男朋友結(jié)婚！”
古河渚看了眼風(fēng)子，斬釘截鐵：“嗯，就是這樣，老師的幸福就是自己的幸福，她，一定是這么想的！”
伊吹老師有些驚訝：“你們倆的話(huà)，真是有著不可思議的力量呢，讓我感覺(jué)好像那孩子真是這么想的。”
雙手合十，放在胸前，伊吹老師繼續(xù)說(shuō)道：
“直到剛才，我都沒(méi)有這么想過(guò)，丟下風(fēng)子，只有我一個(gè)人得到幸福這種事。”
岡崎很是生氣，連忙反駁道：“你這么想才有些自作主張呢。”
伊吹老師并沒(méi)生氣，而且以一種溫和的語(yǔ)氣繼續(xù)說(shuō)道：“或許真的是這樣也說(shuō)不定呢，我，會(huì)讓自己得到幸福的。”
風(fēng)子聽(tīng)到姐姐的話(huà)，原本憂(yōu)傷地臉上也露出些許笑容。
看著明明近在咫尺，卻猶如陰陽(yáng)兩隔的姐妹，岡崎心中苦澀在不斷放大。
想起之前蘇凌說(shuō)過(guò)有治愈風(fēng)子的方法，信誓旦旦地保證道：
“我相信，您的妹妹在不久地將來(lái)，一定會(huì)醒過(guò)來(lái)的！”
伊吹老師只當(dāng)是岡崎對(duì)自己的鼓勵(lì)，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“嗯，我相信。”
接下來(lái)的時(shí)間里，岡崎與古河渚，以及夾在兩人中間的風(fēng)子三個(gè)人帶著伊吹老師，逛起了學(xué)院。
讓伊吹老師好奇的是，岡崎與古河渚兩人之間一直默默隔著一個(gè)人的距離。
之前看到的她們倆可不是這樣的啊？?jī)扇瞬皇菓?yīng)該互相有些好感嘛？怎么會(huì)這樣的？
雖然疑惑重重，但是伊吹老師卻忍住沒(méi)有去問(wèn)，自己給自己腦補(bǔ)了一個(gè)答案――這兩人，大概是不好意思在大家面前保持親密吧。
作為過(guò)來(lái)人，伊吹老師自然知道這個(gè)時(shí)期少男少女的靦腆與羞澀，想了想，她也就被自己腦補(bǔ)的答案給認(rèn)同了，也就只有這一個(gè)答案差不多可以解釋。
可惜，事實(shí)卻完全不同。
一路上，風(fēng)子都一直把目光放在自己姐姐身上，眼里盡是孺慕之情，仿佛怎么看都根本看不夠。
為了防止熟悉風(fēng)子或者認(rèn)識(shí)風(fēng)子的人向她打招呼，從而暴露風(fēng)子的秘密，岡崎與古河渚兩人便有意無(wú)意地避開(kāi)了熟識(shí)地大家，緊張兮兮地帶領(lǐng)著伊吹老師逛起了創(chuàng)立者祭。
鏡頭轉(zhuǎn)到蘇凌那邊，他在離開(kāi)了女仆咖啡廳之后，也找來(lái)了并穿上與之前坂上智代相同卻大許多的大熊人偶裝。
按照之前自己計(jì)劃的學(xué)院巡邏路線(xiàn)，慢慢前行巡視著。
圍繞著學(xué)院轉(zhuǎn)了一圈，倒是讓蘇凌找到了幾個(gè)趁著人多熱鬧，偷偷摸摸的小賊，警示一番之后就交給了學(xué)院的校衛(wèi)隊(duì)。
這時(shí)，蘇凌不知不覺(jué)來(lái)到了操場(chǎng)這一地界。
操場(chǎng)上并非空無(wú)一人，相反卻很是熱鬧。
畢竟學(xué)院可供擺攤的地方確實(shí)有限，所以大家把主意打到了寬敞空曠的操場(chǎng)上。
這件事情本應(yīng)是由作為學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的田中拿主意，可是作為學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的他，一心只想著平平穩(wěn)穩(wěn)地度過(guò)自己最后的任期。
而這件事情對(duì)田中會(huì)長(zhǎng)而言，幾乎是弊大于利，因?yàn)檫@么多人去操場(chǎng)擺攤，必然會(huì)因?yàn)榈囟螁?wèn)題大打出手，畢竟誰(shuí)都希望自己的擺攤的位置是黃金地段。
而且因?yàn)槿硕啵钥隙〞?huì)滋生一些不好的事情，萬(wàn)一發(fā)生了流血事件，這屎盆子絕對(duì)會(huì)扣到自己頭上。
況且人一多，這衛(wèi)生問(wèn)題也變成了一件大事，如果搞得不好，讓操場(chǎng)臭氣熏天，無(wú)法使用，那自己的任期可就立馬到期了。
所以對(duì)于這一棘手的事情，自然是能推諉就推諉了。
于是這件事情，就被田中會(huì)長(zhǎng)給推給了蘇凌，理由則是：這件事情是由風(fēng)紀(jì)委員會(huì)負(fù)責(zé)，而蘇凌代管風(fēng)紀(jì)委員會(huì)，自然就由他負(fù)責(zé)咯。
把這件事情推給蘇凌，田中會(huì)長(zhǎng)推了推眼睛得意一笑，自認(rèn)為一舉兩得。
因?yàn)橐坏┌l(fā)生意外，自己就可以全身而退，讓蘇凌替自己背鍋，而且這也是給之前蘇凌威脅自己出了一口氣。
輕輕拍了拍自己這“明智”的腦袋，田中會(huì)長(zhǎng)覺(jué)得自己都可與古時(shí)候的竹中重治相提并論了。
（竹中重治：日本戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的天才軍師，其在日本人的地位差不多可與華夏人心中的諸葛亮相比）
而得知被委托這樣一個(gè)差事的蘇凌，都快要笑哭了。
雖然這件事情有些棘手，可是一旦做成，那聲望可得漲地飛快，直接就可以蓋過(guò)田中會(huì)長(zhǎng)的聲望。
畢竟作為會(huì)長(zhǎng)的田中沒(méi)有能力完成這件事情，可是他的手下卻圓滿(mǎn)完成了這件事情，你猜猜學(xué)院里的學(xué)生們會(huì)怎么想。
況且這件事情對(duì)于蘇凌來(lái)說(shuō)，其實(shí)也不怎么棘手。
只要制定規(guī)則，和坂上智代一起秀一秀肌肉，然后再殺雞儆猴一番，那些家伙就服服帖帖了，甚至乖巧地有些過(guò)分。
有些校外客人，瞧著這井井有條地秩序，不過(guò)分喧嘩的場(chǎng)景，環(huán)境衛(wèi)生的操場(chǎng)集市，對(duì)學(xué)校的好感度那是蹭蹭往上漲，都爭(zhēng)先恐后地去校長(zhǎng)室找校長(zhǎng)洽談投資之事。
正因如此，校長(zhǎng)都被震動(dòng)了，聽(tīng)著手下人的匯報(bào)，再得知是蘇凌的所作所為之后，臉上笑容更甚。
看來(lái)自己識(shí)人的本事還是非常厲害的嘛！
這件事，也進(jìn)一步奠定了蘇凌成功成為下一任學(xué)生會(huì)長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
不過(guò)現(xiàn)在蘇凌可沒(méi)那么多空想著這些事。
操場(chǎng)是巡邏計(jì)劃的最后一站。
蘇凌環(huán)顧了眼，見(jiàn)周?chē)际蔷挥行颍跊](méi)事做無(wú)聊之際，無(wú)意間瞥到了觀眾席上的一只“大熊”。
現(xiàn)在學(xué)校里穿著大熊裝的人，除了自己之外，也就只有智代了。
而剛好自己有話(huà)要對(duì)她說(shuō)，蘇凌也就打算找她去談一談。
去她位置要路過(guò)一條這幾天才弄好的熱鬧小街，蘇凌順手買(mǎi)了兩只冰激凌，朝她慢慢走去。
（鬼知道穿著大熊人偶裝的蘇凌是怎么手握冰激凌的！）
來(lái)到智代身后，蘇凌停下腳步，而智代她反應(yīng)也不慢，也注意到有什么東西向她靠近。
抱著巨大的熊頭轉(zhuǎn)過(guò)身，她有些驚愕，沒(méi)想到居然是一個(gè)和自己穿著一樣人偶裝的人，而且那毛茸茸的仿熊掌手套上還詭異的握著冰激凌，居然還沒(méi)有往下掉的跡象。