聽到早苗阿姨的話，大家也把她帶入到老師的身份上去了，就安排著各自回到位置上。

教室很大，足夠蘇凌他們七個人都坐在第一排。

待大家做好之后，早苗阿姨雙手合十，溫柔朝大家笑道：“因為是第一節(jié)課，所以請大家先自我介紹一下。”

在早苗阿姨話音剛落，春原就迫不及待地舉起了手：“我是春原陽平，春原的意思就是春日的原野！”

早苗笑著夸贊道：“真是美妙的名字呢。”

還沒等春原咧開嘴笑，藤林杏就在一旁舉起手向早苗阿姨補充道：“老師，春原是一個笨蛋！”

春原頓時由喜轉怒，朝藤林杏的方向大吼道：“喂！不要說多余的話啊！”

“難道杏說的不對嗎？”蘇凌插了一刀。

“反正馬上就會被發(fā)現(xiàn)的。”岡崎補上第二刀。

春原簡直是要被打擊到懷疑人生了：“你，你們……”

這時，講臺上早苗阿姨宛如天籟一般的溫柔音傳來：“春原君，用活力來彌補這一點吧！”

春原聽罷，也知道臺上早苗老師是真的以為他是笨蛋了（作者菌：難道不是嗎？滑稽），頓時心灰意冷，趴在座位上一動不動。

接下來是岡崎作自我介紹，也同樣的被早苗阿姨鼓勵了兩句。

在岡崎說完之后，古河渚舉起手來，一本正經道：“我是古河渚，雖然春原同學和岡崎同學愛胡鬧，但是我是打算認真聽課的。”

旁邊的岡崎手扶著腦袋，打量著嚴肅起來的古河渚，打趣道：“感覺你好像就是我們這個班的班長呢。”

古河渚連忙擺手：“哪有！”

這事，春原也在一邊起哄道：“小渚不如就擔任班長吧。”

“不，不行，比起我來…”古河渚搖搖頭，把目光看向了坐在自己旁邊，一直安安靜靜的風子。

“我還是覺得小風更適合班長的職位呢，畢竟我們這個班級是以小風為中心的。”

這時，岡崎也探出腦袋，看向了風子：“哎，說得對啊，這不是很好嗎，風子，想不想做呢？”

風子看了看岡崎，嗯了聲，輕輕點了點頭。

“沒有異議！”

藤林杏第一個舉起手來，連帶著還把旁邊蘇凌的手給提了起來。

藤林椋也認同地舉起手，鼓勵道：“請加油呢，班長！”

“既然小渚都這么說了的話，我也沒有異議。”

春原見是古河渚提議的，也沒有反駁。

隨后，班級里傳來一陣鼓掌聲，在掌聲中，風子成為了模擬課堂的班長。

掌聲漸無，早苗阿姨看向了風子，隨后說道：“那么，班長，請作一下自我介紹吧。”

聽到早苗阿姨的話，風子不假思索就開口道：“伊吹……”

還沒等風子說完，岡崎就在一旁小聲急促喊道：“喂喂，不是這個！”

好在風子看到岡崎緊張的臉，頓時想起來自己已經化名了，頓了頓才開口道：

“…哦，我是嘰貝風子，最喜歡的是海星。”

岡崎見風子意識到了，這才長出了一口氣，剛才差點就露餡了呢！

早苗阿姨似乎也沒有看出什么異常，仍是一臉溫柔地看著她：“嗯，做的非常好呢！”

緩了緩，早苗阿姨喊道：“風子。”

風子應聲朝她看去，只聽見她說：

“風子，這里的所有人，都是風子的同班同學和朋友哦。”

環(huán)顧了四周，風子只看見圍坐在自己身邊的大家都一臉溫柔地看著自己，把目光又看向早苗阿姨，風子似乎懂得了她想要表達地意思，笑靨如花。

早苗阿姨：“大家，要好好相處哦！”

一眾七人：“好的！”

“叮，系統(tǒng)檢測到光玉存在。”

這時，蘇凌腦海里突然傳來系統(tǒng)聲音，蘇凌下意識地朝窗外看去，一顆白色地光芒從自己眼前飄過，飛向了不知道的遠方，它是那么純潔，那么高雅，那么，不可思議。

一邊附和著大家，一邊蘇凌在心里默念道：“系統(tǒng)，我怎么才能獲得那枚光玉？”

“叮，當這枚光玉再一次出現(xiàn)之時，系統(tǒng)就可以幫助宿主獲得。”

“這樣嗎……”蘇凌點點頭，看向窗外，之前劃過光玉的地方。

接下來的時間里，每個人都作了自我介紹，相應的還有早苗阿姨的夸贊。

因為這是屬于風子的課堂，所以早苗阿姨只是和大家學習了一下高一的課程。

雖然上課比較無趣，可是有了春原這個活寶，以及喜歡捉弄他的蘇凌、岡崎，課堂上一直都是歡聲笑語。

上課一直持續(xù)到傍晚，這段時間風子的笑聲就沒停過，她覺得今天真是最棒的一天。

周末好像比平時過的都要快，一眨眼，就到了下周一。

這個星期，最重要的日子莫過于星期五光坂高中的“創(chuàng)立者祭”。

那是一種小型的學園祭，只在每年的五月份舉行，其實就是為了紀念學院創(chuàng)立的日子。

在這一天，學生們可以邀請其他學校或地方的人來參觀，而且學生們也可以按自己的興趣多人組團，以此來宣傳展示自我所處的團體，并達到紀念學校的建立，發(fā)揚光大本校的目的。

因為創(chuàng)立者祭的緣故，有社團的學生們都忙得熱火朝天，就算沒有加入社團的學生都有可能被“拉壯丁”。

蘇凌作為執(zhí)行委員長兼風紀委員長，這一段時間也是非常忙碌的。

由于全校都處于熱火朝天地亢奮狀態(tài)，突發(fā)事件以及意外事故都比平時多了許多，所以蘇凌與坂上智代這些天都是在學院里到處巡視，都沒有空閑時間。

這些天，風子也沒有停止過給學院里的學生送木雕海星，收下的人有不少，可是拒絕的人也很多。

因為學院本身是固定的，所以幾個人在給學生們發(fā)放海星木雕的時候難免會有重復發(fā)放的現(xiàn)象，他們只好每隔一段時間換一個地點。

可這樣做，卻大大降低了效率，以至于成功收到木雕的人并不多。

所以，趁著這次創(chuàng)立者祭，岡崎有了新的好主意。

因為那天會有許多校外人士進校參觀，在這種情況下，蹲點在學院門口分發(fā)海星木雕，這樣一來就不會有重復的可能，效率自然就高了起來。

而且岡崎還準備好了一攬子關于分發(fā)木雕的計劃，決定到時候嘗試一番。

這時，春原卻突然過來，說要給他們幫忙，雖然風子嘴上不同意，但是在兩人一場關于“鵺”的雕刻比賽中，還是同意了他的加入。