招生工作完成了，商場的事也交給楊方打理，楊方現在自然不是親自主持麒麟閣的工作，而是整個童珂集團的CEO一般的角色，是荊州新貴，但他可沒有打算自立，因為年紀也大了，拼不動了，而且和童珂一起做事，也挺好的，大事他來處理，小事吩咐下去，自然有其他人來做，他也有很多時間去自己享受。

現在商場剛弄出來，他必須得先主持著，以后穩定了，再交給下面的人去做，他就又能自己去享福了。

而這邊童珂則早就已經開始過自己悠閑的小日子了，每天早上上課是八點，也就是辰時，中午11點放學，讓孩子們吃午飯，吃完午飯可以午休，也可以去操場上自己玩耍。

孩子們精力很旺盛，而且操場上有很多好玩的東西，所以這二十個孩子基本上是沒有人愿意午休的。

但甄宓和黃月英則會午休，因為童珂說她們這個年紀，還在長身體，要保持良好的作息習慣。龐統本來也會午休的，但現在孩子們多了，龐統也是男孩，看到大家一起玩，也會有點忍不住，所以偶爾也會加入到那些孩子們當中玩耍。

童珂是提倡這些孩子都午休的，因為下午的課也很耗精力，保證休息，能提高他們下午學習的效率。

但這不是強制的，所以孩子們還是忍不住跑去玩耍。

下午上課，萬小草，梁晨，還有兩個特別珍惜機會的女孩，宋雅和秦書，這四個孩子即便中午沒有午休，但下午依然認真聽講，這讓童珂很有開心。

宋雅和秦書這倆孩子開始甚至沒有名字，只有個姓氏，然后她父母呼喚她們，都是用個乳名叫，不過有幸抽中，能夠來讀書，父母專門跑去城里，找算命先生給取了個名字。

她們兩人家里其實都有男丁，但現在確實是太小了，都不會走路，所以她們父母就把這個機會讓給她們了，如果她們能從主家那里學一些本事，以后家里老二長大一點，就讓她們把這些本事傳給老二，現在先把這個機會占著唄。

當時很多刻苦的人，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，晚上鑿壁偷光，頭懸梁錐刺股也要讀書，但孩子天性是愛玩的，就連那么早知早熟的龐統，也會受到影響，何況這群沒讀過書的孩子，而且他們從小，也沒有人告訴他們，讀書的意義。

所以即便是在那個讀書是最高尚的一個時代，想要讓一群對讀書沒有印象的孩子熱愛讀書，也不是一件容易的事。

就好比其他的男孩子，此時就顯得有些蔫兒了，本來中午就玩累了，下午就容易乏，何況有的男孩，并沒有意識到讀書的好處，他們只是因為家里人說，有讀書的機會，要跟著主家好好讀書。即便他們知道尊師重道，知道課堂上要聽夫子的話，但能不能學進去，就是他們自己能掌控的了。

之前童珂答應黃承彥，會把男女分開教，但這次招生，鄉親們讓女孩來上課的實在太少了，就只有萬小草，宋雅，秦書三個女孩，其他的都是男孩，這分開教，太浪費時間了，更何況書院里師資這么匱乏，還是在一起教吧。

不過現在黃月英和甄宓都沒有去上課，她們只是在書院里自己獨立的書房里面自己研究，下課后想玩就和那群同齡的孩子們一起打打乒乓球，打打羽毛球，不過黃月英似乎不太愛體育運動，倒是甄宓，特別喜歡打籃球，因為籃球和人有身體接觸，所以女孩們得自己分一波，加上甄宓，正好四個女生。

童珂上課，大家也都喜歡聽他上課，但對于下午這種昏昏欲睡的情況，他也有點無奈，畢竟這不是孩子們自己控制得了的。

“看來你們都不是很想聽課啊？”

這話雖然說得很溫柔，但下面的學生頓時一個激靈，清醒了一半。

當時老師的地位是極高的，天地君親師，當了師父，就跟認了個爸爸一樣，而且那個時候，父母的地位也很高，因為漢朝極重孝道，選官都會選孝順的，舉孝廉嘛，你不孝，就等于自斷前途。

而忤逆師父，就跟忤逆父母一樣，是大逆不道的，所以學生哪里敢讓老師不開心。現在童珂忽然來了一句話意味深長的話，讓學生們嚇壞了，即便他們還是孩子，但也都是可以當家的年紀了，畢竟窮苦人家的孩子當家早，好賴話還是聽得出來的。

趕緊一個個挺胸抬頭，坐直了，都不敢說話。

童珂卻笑了笑：“你們不用緊張，為師只是覺得，這么講課，確實有些無聊，這樣吧，從今日起，每日午后第一節課，我們改成故事會，但聽完故事，后面兩節課，我希望大家都要認真聽講，如果讓我發現沒有認真聽講的，那么故事會就會取消。大家覺得怎么樣？”

“好！”課堂上頓時一片混亂，孩子們的自控能力不高，所以一激動，就容易出現這種情況，但童珂用戒尺拍了拍桌子，孩子們就安靜下來了，畢竟那還是一個非常尊師重道的時代。

“以后老師問問題，你們要舉手，等老師點到誰，誰才能起來說話，知道了嗎？”

孩子們點了點頭，童珂無奈，又跟她們解釋了一下課堂紀律，畢竟他們好像分不清什么時候該舉手，什么時候不該舉手。

解釋完了，童珂表示接下來要講故事，小孩們都喜歡聽故事，尤其是現在襄陽匯聚天下之人，那些行腳商，那些流浪的學子，江湖俠士，各個都有故事。

當時還沒有說書人，說書這個藝術應該是清朝初年才有的，因為那個時候，元明時期流傳下來的話本多，總結出來的故事也多，也就興起了這么一個行當。

而漢朝時期自然是沒有的，畢竟記錄水平有限，這長篇的故事沒辦法記錄，不過不管是哪個朝代，百姓都是愛聊是非的，這些到處流浪的人，自然能聊的故事就多，所以那個時候說書，也就是一幫人圍著一個會講故事的人，聽他講一些傳聞。

童家莊外頭也早就形成了一個市集，很多外地來的人，所以這些孩子也聽過這些外地人講故事。

“你們以前聽過故事嗎？”

“聽過~”孩子們異口同聲道。

“那你們聽的都是些什么故事??？”

有人舉手，童珂點起來：“我聽過八部天龍正神的故事?！?

又有人舉手：“白袍鬼將的故事！”

經過一番互動，童珂知道他們最喜歡的，就是北方八部天龍正神的故事，經過一些民間渲染，八部天龍正神儼然有了一套完整的神史故事。

童珂也是挺無奈的，自己被民間已經神化到這種地步了嗎，不過既然大家都喜歡聽神鬼的故事，童珂這里正好有一本名著?。骸凹热淮蠹叶枷矚g聽神仙的故事，那我給大家講一個齊天大圣的故事好不好?。俊?

孩子們激動不已，就連龐統都饒有興趣的等著童珂講。

“詩曰：混沌未分天地亂，茫茫渺渺無人見。自從盤古破鴻蒙，開辟從茲清濁辨……”

“蓋聞天地指數，有十二萬九千六百歲為一元……”

“那座山正當頂上，有一塊仙石，其石有三丈六尺五寸高……”

童珂這么一講，便講到了孫悟空偷蟠桃，鬧天宮的地方，然后一下子就不講了，頓時所有人都苦叫連天，就連龐統都意猶未盡，雖然這猴子膽大包天，連玉皇大帝都敢忤逆，但聽得龐統是熱血沸騰，其他的學生們可能只看到了孫悟空多么多么厲害，但龐統卻被孫悟空這種反抗精神所吸引。

這個故事，對于下午的上課的效率其實沒什么作用，因為大家雖然不困了，但有些人心中卻惦記著故事，也沒有好好學，童珂只覺得，這教學看來確實不是一件簡單的事，以后還得慢慢摸索。