經(jīng)過小小調(diào)整的朝堂整得是有聲有色，次序嚴明。

下朝后三三兩兩的人卷在一塊兒談?wù)撝?

“景陽王府邸落成，要辦一個新居宴，邀請你了嗎？”

“這是什么話，聽說百官都有份兒。”

“你去那天可得等著我。對了，你穿什么色的衣服。”

“這個，改日讓拙荊與尊夫人去葒岺布莊置辦一身。”

“好好好……”

想著衣服，葉芾撩了撩衣擺透風，看了漸漸熱起來的日頭，到了七八月怕是活不下去了。

葉芾拖著厚厚的官袍回到相府。飯后便準備一日一度的午休了。

“武陵武陵！”

“啊！”葉芾剛攤在床上，就被陸祎炸醒，有點神經(jīng)衰弱的問著，“什么事呀？”

陸祎站在門外，等候葉芾起身走出來。

“武陵，太學(xué)的吳夫子明日舉行祭江之禮。”

“喔，所以，你是需要帶家長嗎？”

“嘿嘿，我想讓武陵陪我一起去。”

葉芾略微沉思，反正最近在看太學(xué)的資料，去實地考察一番也行。

“好！”

陸祎得到承諾，高興得不成樣子，連忙跑去阿戰(zhàn)那兒又蹦又跳地訴衷情。

“十八歲的人了，就不能像我一樣莊重點嗎？”

“大人，像你這樣的，都是八十歲了。”驚蟄在一旁笑著輕聲提醒。

葉芾默。

剛暖和了幾日，又飄起了絲絲細雨，青衫白幡，把祭祀場面渲染得格外悲情而莊嚴。

從高屋建瓴的太學(xué)出來，一隊學(xué)子在青衿先生的帶領(lǐng)下，徐徐走向都城里唯一的河流——禹江。

學(xué)生們穿著素色的深衣，陸祎個子高，隨行在后頭，葉芾和驚蟄撐著油紙傘跟著。

“驚蟄，把傘去了吧，小孩子都沒有撐傘，我撐著太招搖。”

驚蟄卻不答應(yīng)，天氣一變化，葉芾臉色也微微蒼白，這樣子的身體，怎能受了這陣陣寒雨。

“相爺莫要在意他人眼光。”

葉芾抬頭看著素潔的油紙傘，一副精致的墨竹嵌在傘面，格外好看。

雨漸漸小了，偶爾滴落一絲一粒。

吳夫子素手焚香，虔誠地在江邊的祭壇舉行祭江儀式。

青衿先生就是陸祎講的吳夫子了。

完畢后，吳夫子用清淺溫和的聲音講述江神以身殉江的故事。

“驚蟄，你們這兒的江神，姓什么？”

驚蟄解答：“名喚臨江子。”

“喔，我還以為會姓屈呢！”

葉芾笑了笑，繼續(xù)觀禮。

儀式結(jié)束，學(xué)子都跟從吳夫子回了太學(xué)，陸祎則竄到了葉芾跟前。

“武陵武陵，我表現(xiàn)得怎么樣？”

“很棒。”陸祎的工作主要是一路舉著飄揚的白幡，模樣嚴肅而神氣。

“原來是余相。”太學(xué)祭酒言霜程走過來，對葉芾一拜，“丞相日理萬機，怎得有空前來參觀祭江？”

“算是微服視察？”葉芾對著眾人笑了笑，由言霜程帶領(lǐng)，開啟了太學(xué)一日游。

太學(xué)布局三進三出，正門牌匾大書“太學(xué)”二字，進去后如普通宅院一般，少了草木橫縱，花鳥蟲魚的擺設(shè)，更加寬敞明亮了。

前室為修身堂，是一些官家的孩子，未滿十二歲，交由夫子啟蒙。葉芾朝里面瞟了瞟，不出意外地看到了堂中端坐整齊的方君實。耷拉著小腦袋，好不可愛。

修身堂又分為三級，從六歲到十二歲，每級學(xué)習(xí)兩年。

后室為進賢堂，像陸祎這樣的大孩子，就寄居在此，學(xué)習(xí)各種知識和技能，作為朝堂人才儲備。

進賢堂分為六門課程，文史術(shù)數(shù)法工，又細分為初級和高級。

太學(xué)課室呈環(huán)形，庭中栽種許多翠竹，隔絕各個教室雜音，避免相互影響。

“后面是一些夫子備課或休息的地方。左邊那里為廚房。”

言霜程為葉芾介紹每一處院落的用途。

“言祭酒對太學(xué)的布置，很完善吶。”

“哪里，下官一介讀書人，只能做些閑事了。”

“教育往往是國之根本，言祭酒莫自輕呀。”

既然是百官之首，葉芾對待太學(xué)也很是重視。

在相府中翻閱資料時就已經(jīng)知曉了余武陵在世就對太學(xué)教育極其重視。

不僅增加了許多科目，像：五行術(shù)數(shù)，舟車制造。

太學(xué)這邊一遛的地皮都是余武陵的家產(chǎn)，暫時性給了太學(xué)作課室用。

此外，余武陵還從禹國南北各地請來了夫子，皆是精通大學(xué)問的人吶。

葉芾嘖了嘖，巡視了一會兒夫子的上課情況。看到幾個打瞌睡的小學(xué)童，忽然就回憶起自己的學(xué)生時代，最怕的后門班主任與最牛掰的校領(lǐng)導(dǎo)巡查。

對了，還有管紀律的小老頭，教導(dǎo)主任。

葉芾笑了笑，又看了各個科目的老師和課程安排，都很合理。唯獨——

“言祭酒，為何工科一項，只有一個朱夫子？”

“丞相有所不知，學(xué)子對工程水利方面興趣缺缺，上課也不積極，故而學(xué)習(xí)的人數(shù)很少，朱夫子一人足矣。”

葉芾再看其他科目，皆是五六十人，而工程水利僅五六人，十倍之差！

“我想見見朱夫子和那幾位學(xué)生。”

言霜程聞言，派人去通知朱營之。

待到太學(xué)課畢，朱營之及幾位學(xué)子坐到了葉芾面前。

“參見丞相。”

禮畢，葉芾開門見山地問道：“朱夫子可覺得學(xué)生太少？”

“丞相，老夫只教幾個學(xué)生，倒也清閑。”

“清閑？”葉芾微哂，“是清閑還是無賴，朱夫子心里有數(shù)。”

葉芾從一旁的教案中翻出一張地圖來，上面是包括禹國在內(nèi)的幾個國家，分別是蒼國，禹國，涑國，云國，北漠。

“幾國之中，誰的水患最多，最為頻繁？”

幾個學(xué)生猶豫著開口道：“禹國。”

禹國地勢東西向從高到低，南北向又從低到高，多山多陵，一條禹江上就有無數(shù)水患之地。

“工程水利乃農(nóng)修之本，學(xué)生們不了解，你言祭酒和朱夫子也不了解嗎！”

葉芾起身，甩袖走到庭中，看了一眼幾個學(xué)子，又看向言霜程，一時無話。

“罷了，此事我會奏稟圣上商議，你們退下吧。”

太學(xué)的學(xué)子非富即貴，想學(xué)什么怕是不能被言霜程和朱夫子左右。唯有上頭下了旨意，才有扭轉(zhuǎn)的可能。

大約，這就是所謂的中央集權(quán)，上行下效。