周曉峰不管在桌子上自顧自郁悶的木婉云，低頭看自己班級(jí)學(xué)生的自己，雖然自己燒了一份，但有些家庭特殊的學(xué)生的資料，自己還是要留著的，為了能更好的了解學(xué)生們，偏偏身邊的王立成不是個(gè)消停的主，開(kāi)口說(shuō)道：“周老師，你以后有福了，有這么美的老師和你帶一個(gè)班級(jí)，弄得我都想來(lái)你們班級(jí)代課了。”

“噢！”周曉峰看著對(duì)方那認(rèn)真的神情，便開(kāi)玩笑道：“那你可以和主任申請(qǐng)來(lái)我們班級(jí)代課呀，我表示熱烈歡迎。”

本來(lái)興致沖沖的王立成，聽(tīng)到這句話，馬上慫了：“周老師，看你說(shuō)的，我只是開(kāi)個(gè)玩笑，你別當(dāng)真呀。”說(shuō)完便趕緊跑回自己的座位，直怕周曉峰再次和自己提起讓自己去他班級(jí)代課的事。

看到對(duì)方神態(tài)的周曉峰，也沒(méi)在意，繼續(xù)低頭看自己的資料。這資料上寫(xiě)的也很簡(jiǎn)單，只是單純的介紹著學(xué)生的家庭情況，有些學(xué)生還有自己父母的消息，當(dāng)然，也有說(shuō)自己學(xué)生的一些事。

而剛來(lái)到辦公室，還沒(méi)有事做的木婉云，雖然對(duì)和周曉峰這個(gè)不是冤家不聚頭的人相聚很是郁悶，但生活還是要繼續(xù)下去，然后想著朱乾豐剛才說(shuō)自己是高二四班的老師，便想著，看看這個(gè)辦公室里有沒(méi)有其他四班的老師。便站起來(lái)開(kāi)口問(wèn)道：“各位老師們你們好，你們這里還有誰(shuí)是十六班的老師嗎？我想和你們?cè)琰c(diǎn)互相認(rèn)識(shí)一下，這樣以后在工作的時(shí)候也可以多多溝通和交流。”

周?chē)畮讉€(gè)老師們，有一個(gè)長(zhǎng)相平凡的女的站起來(lái)說(shuō)道：“我是四班的歷史老師，我叫劉怡。你好，木老師。”

“我叫史勇，我是地理老師。”一個(gè)比較年紀(jì)比較大的男人站起來(lái)說(shuō)道。

然后便沒(méi)人再說(shuō)好，這時(shí)候王立成突然開(kāi)口叫周曉峰：“周老師，你不介紹一下自己?jiǎn)幔俊?

“呃。”此刻的周曉峰真有點(diǎn)想撕碎對(duì)方的嘴了，這是為了吸引美女的注意力，讓自己當(dāng)前鋒了呀，但自己確實(shí)是四班的班主任，不可能推辭，便站起來(lái)說(shuō)道：“我是四班的班主任，你好木老師。”說(shuō)完便直接坐下，知道對(duì)方肯定不會(huì)搭理自己，也就沒(méi)自討沒(méi)趣了。

木婉云雖然已經(jīng)知道了這件事，但還是忍不住氣呼呼的看著對(duì)方，實(shí)在想不到能冤家路窄到這個(gè)地步，居然還教一個(gè)班級(jí)，但很快，木婉云就釋然，畢竟自己不可能要求去換班級(jí)去，那樣的話自己就是真的矯情了，那樣的話，自己都會(huì)看不起自己的。不過(guò)即便如此，木婉云依然把頭別過(guò)去，表示不想看到對(duì)方。

王立成也看到兩人的神情，感覺(jué)似乎有點(diǎn)不對(duì)勁，于是在周曉峰身邊偷偷問(wèn)道：“周老師，怎么了？你們倆有仇呀？”一臉的看熱鬧的表情。

“當(dāng)然沒(méi)有，我在這之前都不認(rèn)識(shí)她。”周曉峰直接否認(rèn)了這個(gè)事，不然說(shuō)了公交車(chē)上的事，別人也未必會(huì)相信自己，多一事不如少一事，還不如不給自己找不痛快。而且周曉峰自己也納悶，光那件事的話，應(yīng)該還不至于讓對(duì)方剛才稱(chēng)呼自己騙子，最多也就是色狼，不知道這騙子的出處是哪？

“那，就是周老師你得罪過(guò)別人了，然后讓她來(lái)給幫忙報(bào)仇。”王立成見(jiàn)自己猜了一次沒(méi)對(duì)，繼續(xù)猜測(cè)著，典型的不怕事大的。

王立成這話把周曉峰給問(wèn)住了，自己仔細(xì)想想，好像來(lái)了學(xué)校之后，只得罪過(guò)朱乾豐一個(gè)人呀，別的人自己那會(huì)還是個(gè)新人，按以前的性格巴結(jié)都來(lái)不及呢，怎么可能主動(dòng)去得罪別人去。但要是因?yàn)檫@，朱乾豐就能說(shuō)服一個(gè)新來(lái)的老師和自己作對(duì)，那就厲害了。不過(guò)這點(diǎn)不太可能。

“算了算了，不想那么多了。這種事以后說(shuō)不定就清楚了。”周曉峰揮了揮手，示意對(duì)方回去座位，然后自己開(kāi)始準(zhǔn)備備課。

......

而在高二四班里，石川峰被周曉峰當(dāng)面那么涮了面子，心里一肚子火，就想著先對(duì)周曉峰進(jìn)行一個(gè)大的教訓(xùn)。

“老大，怎么樣？要不要把這個(gè)新來(lái)的班主任給整理一下。”高志星看到石川峰自從周曉峰走了之后，臉色就沒(méi)好過(guò)之后，于是湊上前來(lái)出主意。

“你說(shuō)說(shuō)，這次用什么辦法？”石川峰靠在椅子上，雙手抱在胸前，語(yǔ)氣平靜的說(shuō)道。

“要不先像以前抓蛇嚇唬那幾個(gè)老師那樣，先嚇唬他一下。”高志星試探的開(kāi)口。

石川峰不說(shuō)話。

“或者在門(mén)口放東西，倒他一身水。”石川峰的另一個(gè)跟班于輝出主意。

“不痛不癢，那個(gè)方法暫時(shí)先不用。”石川峰搖搖頭，否決了這個(gè)方法。

“那要不這樣。”高志星在石川峰的耳邊說(shuō)了一個(gè)方法。

聽(tīng)到這方法之后，石川峰的雙眼越來(lái)越亮，等對(duì)方說(shuō)完之后，便點(diǎn)頭同意。

......

很快，在課間操之后的第三節(jié)課的時(shí)候，就是周曉峰的語(yǔ)文課，在課間操結(jié)束的時(shí)候，周曉峰收拾好課本和教案走去了教室，很快，走到教室門(mén)口的時(shí)候，上課鈴聲響了起來(lái)，但教室里面還是一片吵鬧，周曉峰走到門(mén)口，敲了敲門(mén)說(shuō)道：“上課了，快點(diǎn)坐好。”

當(dāng)然，在那一片吵鬧的聲音里，周曉峰的聲音根本就傳不到每個(gè)人的耳朵里，于是周曉峰只能走進(jìn)教室講臺(tái)面前，而在桌子上則放著一個(gè)一次性杯子，旁邊還有一個(gè)小暖壺。周曉峰站好后，然后稍微用力的敲了敲黑板，說(shuō)道：“開(kāi)始上課啦。同學(xué)們安靜。”

下面的學(xué)生們看到周曉峰進(jìn)來(lái)，都乖乖的坐好了。看到這副場(chǎng)景的周曉峰，更加覺(jué)得自己班級(jí)的學(xué)生沒(méi)什么問(wèn)題，要知道現(xiàn)在隨著信息的便利，很多學(xué)生都對(duì)老師比較嗤之以鼻，很難有完全服從管教的人，而且多多少少會(huì)有點(diǎn)年少輕狂的戾氣。可看到現(xiàn)在自己班級(jí)的情況，幾乎都沒(méi)人缺課，這已經(jīng)不錯(cuò)了。

“現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們拿出自己的語(yǔ)文書(shū)，咱們開(kāi)始上課，有哪位同學(xué)可以說(shuō)一下咱們以前上到哪了嗎？”周曉峰把自己的課本打開(kāi)之后，和下面的學(xué)生們問(wèn)道。

下面的學(xué)生，沒(méi)人回答。周曉峰看了看，繼續(xù)說(shuō)道：“難道咱們班級(jí)都沒(méi)人知道咱們上到哪了嗎，如果是這樣的話，來(lái)，咱們的學(xué)習(xí)委員，你給我說(shuō)一下。”

張曦見(jiàn)點(diǎn)到自己的名字，不可能逃脫，只能站起來(lái)說(shuō)道：“老師，我不知道。”

這話一出，周曉峰瞬間愣在那，說(shuō)道：“不知道，難道你們都不聽(tīng)課嗎？”

這時(shí)候，從下面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)唯唯諾諾的聲音：“老師，我們上到了過(guò)秦論了，接下來(lái)該鴻門(mén)宴了。”

周曉峰向下看去，看到是姚麗娜回答的問(wèn)題，然后開(kāi)口道：“各位同學(xué)們，你們?cè)摱嗪鸵惸韧瑢W(xué)多學(xué)習(xí)知道不，這一整個(gè)班級(jí)難道只有她一個(gè)人知道嗎？”

下面的學(xué)生依然一片沉默，并沒(méi)有人回答周曉峰的問(wèn)題。

見(jiàn)沒(méi)人回答問(wèn)題，周曉峰也就沒(méi)在繼續(xù)深究這個(gè)問(wèn)題，開(kāi)始講著自己的課，順便拿粉筆在黑板上寫(xiě)著一些需要的要點(diǎn)，大概半個(gè)小時(shí)后，周曉峰把鴻門(mén)宴也講了一大半，然后捏了捏自己的喉嚨，感覺(jué)口渴的緊，想著看來(lái)自己以后要帶個(gè)水杯了，不然這一節(jié)課下來(lái)，真不是一般人能承受下來(lái)的，尤其是像今天這樣，第一次帶自己的班級(jí)，還是緊張的很。

下面的石川峰見(jiàn)狀，朝著張曦的位置揚(yáng)了揚(yáng)眉，示意對(duì)方開(kāi)口，張曦見(jiàn)狀，舉起手，周曉峰看到之后，問(wèn)道：“張曦同學(xué)你有什么事嗎？”

“老師，我看你口渴了，我們學(xué)校在老師上課的時(shí)候，給每個(gè)教室都準(zhǔn)備了一壺水，就是讓老師們渴的時(shí)候喝的，現(xiàn)在的溫度應(yīng)該已經(jīng)剛剛好了，您可以喝了。”張曦指著講臺(tái)上的水杯和周曉峰解釋道。

看到張曦說(shuō)的話，姚麗娜不安地扭動(dòng)著身子，打算說(shuō)什么，卻被身邊的石川峰給看到，惡狠狠的看了姚麗娜一眼，嚇得姚麗娜只能把自己那扭動(dòng)的身軀停止了下來(lái)。

聽(tīng)到這話后，周曉峰狐疑的看著桌子上的水壺，有點(diǎn)猶豫，然后想起了自我介紹的時(shí)候的那個(gè)白板筆。

“老師，你是不是怕我們會(huì)給你下藥呀，所以你不敢喝。”這時(shí)候高志星開(kāi)口說(shuō)話。

激將法？

周曉峰心想，但不喝好像又不禮貌。

“這樣啊，那謝謝各位同學(xué)了。”周曉峰想了想，拿起來(lái)倒了杯水喝了幾口，沒(méi)感覺(jué)到什么不良反應(yīng)，更加放心，于是把一杯水給完全喝了下去。

看到這一幕的石川峰等人，在下面一臉的幸災(zāi)樂(lè)禍，卻很少有人在臉上表現(xiàn)出來(lái)。