小楊作為我半個(gè)老鄉(xiāng)又是高中同學(xué)，按理說(shuō)應(yīng)該關(guān)系會(huì)越來(lái)越好，但大一整個(gè)學(xué)年發(fā)展看來(lái)，只有越來(lái)越差，不斷惡化，以至于畢業(yè)后，他刪掉了我的一切聯(lián)系方式，看樣子是不想和我有任何聯(lián)系了。

小楊，大一剛?cè)雽W(xué)的壯志凌云，夸下海口要當(dāng)班干部，加社團(tuán)，拿助學(xué)金，拿獎(jiǎng)學(xué)金等。最后一個(gè)都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，反倒是我一開(kāi)始并沒(méi)有想要什么，最后在學(xué)校都得以實(shí)現(xiàn)。他在學(xué)校顯得那么格格不入，所做所為早已經(jīng)超出了一個(gè)大學(xué)生的行為規(guī)范，對(duì)待學(xué)校的事物總用社會(huì)上的一些方法與套路，在全班人面前顯示的自己經(jīng)驗(yàn)豐富，社會(huì)實(shí)力強(qiáng)悍，無(wú)所畏懼。在這些還未涉世的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是非常排斥的，單純的思維與復(fù)雜的套路相違背。

大二上學(xué)期，是各類評(píng)先評(píng)優(yōu)的高發(fā)期，學(xué)校會(huì)對(duì)學(xué)生在整個(gè)大一學(xué)年的表現(xiàn)做出一個(gè)系統(tǒng)性的評(píng)分，然后再參考分?jǐn)?shù)按規(guī)定評(píng)選。因?yàn)槲覀儗I(yè)就只有一個(gè)班，所以說(shuō)分配的名額是非常多的，只要大一不掛科，表現(xiàn)良好。基本上都可以拿獎(jiǎng)學(xué)金或是拿各類優(yōu)秀學(xué)生的證書(shū)！此時(shí)的班上，都挺安靜的，但大家的心情應(yīng)該都還蠻緊張的。小楊自從上學(xué)期在校外認(rèn)識(shí)了**哥之后，就一直跟著對(duì)方搞搞拉學(xué)生做兼職的事，從中抽提成，據(jù)說(shuō)還賺了不少。白天是基本見(jiàn)不到他人的，晚上偶爾見(jiàn)到，但他也想在此次評(píng)選中拿點(diǎn)東西。

很快，大家期待的日子在開(kāi)學(xué)后的某個(gè)周四下午開(kāi)始，這天下午正好輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)的7個(gè)班沒(méi)課，于是按照一個(gè)一個(gè)班開(kāi)會(huì)，輪到我們班已經(jīng)是最后一個(gè)了，在下午四點(diǎn)半左右才開(kāi)始。在教室外大家焦急的等待著，也許是為了早點(diǎn)吃飯；也許是為快點(diǎn)回去玩游戲；或者是想早點(diǎn)得到結(jié)果！絕大多數(shù)人只是抱一個(gè)走過(guò)場(chǎng)的心態(tài)而來(lái)，所以也就對(duì)什么事情都無(wú)所謂了。隨著倒數(shù)第二個(gè)班最后一名同學(xué)離場(chǎng)，所有人的心總算是放下了，快速進(jìn)入教室。現(xiàn)場(chǎng)將選出：社會(huì)活動(dòng)積極分子、優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等評(píng)先評(píng)優(yōu)名額，由全班投票選擇，每個(gè)項(xiàng)目選前兩名或前三名。至于大家關(guān)心的和錢有關(guān)的助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金將由班上的班委和團(tuán)委共7人來(lái)投票選擇，稍后晚上再投票。然后大家在輔導(dǎo)員的介紹下，逐一對(duì)評(píng)先評(píng)優(yōu)的名額投票，大家在紙片上寫下各自心中的人選，有班長(zhǎng)唱票（好久不見(jiàn)的班長(zhǎng)，此時(shí)出現(xiàn)在教室里了）。效率還是很快的，基本上平時(shí)表現(xiàn)良好的同學(xué)都評(píng)上了，但大家似乎不怎么在乎這些，更多的是想?yún)⑴c和錢相關(guān)的投票，但平時(shí)累死累活的班干部這個(gè)時(shí)候也該發(fā)揮一下該有的特權(quán)了。輔導(dǎo)員拍照留作會(huì)議記錄后，會(huì)議到此結(jié)束，班干部到十樓系辦公室集合。

上樓后，七個(gè)班的班干部都在，輔導(dǎo)員會(huì)給出符合的人選，以班為一組，各自按照學(xué)校的打分機(jī)制進(jìn)行打分。一切進(jìn)展順利，當(dāng)輪到小楊時(shí)，大家出現(xiàn)了分歧。因?yàn)榇丝涛覀冊(cè)u(píng)選的是助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金，有一條規(guī)則很清楚（平時(shí)的消費(fèi)水平達(dá)到的程度？），而剛剛小楊利用自己平時(shí)曠課出去做兼職掙得的錢為自己買了一部最新的蘋果手機(jī)，在班上展示過(guò)。所以大家停了下來(lái)，告訴了輔導(dǎo)員。最終在小楊這一欄里給了〇分。

其實(shí)在學(xué)校，各種評(píng)分大家的數(shù)分都相差不大，取決定性的是學(xué)生個(gè)人能力的強(qiáng)弱。多一分就是勝利！晚上回宿舍后，小楊沒(méi)選上的消息迅速傳開(kāi)，大家都知道原因了。大家根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低大概知道自己在什么樣的范圍，可以拿什么樣的獎(jiǎng)助學(xué)金。小楊也不例外。

沒(méi)有課的晚上，待在寢室難免顯得有些無(wú)聊，于是室友們吃完飯，約著出去打打球、逛逛校園、約約女生等，我回到宿舍只有小楊在座位上吃飯玩手機(jī)，其他人應(yīng)該是出去玩了。我放下包，小楊看上去不高興，但也沒(méi)理我。洗完澡、洗口、洗臉，一切做完。我打算出去時(shí)，小楊終于忍不住了。

“我手機(jī)是自己累死累活買的，根本就沒(méi)找家里要過(guò)錢！”

“嗯嗯，大家都知道。”

“那為什么，還要針對(duì)我，要不是我平時(shí)安撫那些同學(xué)，早就對(duì)輔導(dǎo)員的所作所為舉報(bào)啦！現(xiàn)在還要搞我，把我搞煩了，找?guī)讉€(gè)人把輔導(dǎo)員揍一頓。”

“沒(méi)這么嚴(yán)重吧？”

“我又不是你，我家里每年都會(huì)被水淹，掙點(diǎn)錢多不容易。你當(dāng)這個(gè)學(xué)習(xí)委員，當(dāng)初還是我去找輔導(dǎo)員推薦的你，現(xiàn)在你應(yīng)該站在我這邊，幫我說(shuō)話。”

“啊！”這讓我瞬間想到了，上學(xué)期有人去輔導(dǎo)員辦公室告我的狀的事件，都不說(shuō)是誰(shuí)，但我似乎有點(diǎn)明確了。

“嗯，放心，今后這種事多的事，我到時(shí)候多幫你說(shuō)說(shuō)話！”

“好，你一定要記住啊！”

“嗯嗯！”

后來(lái)，我在機(jī)緣巧合的情況下，從班長(zhǎng)和文體委員口中得知，確實(shí)如此。我感到有些憤怒卻又理解他的行為。也就沒(méi)再理這件事了。年末時(shí)，有企業(yè)在開(kāi)展關(guān)愛(ài)貧困家庭學(xué)子的行動(dòng)，向?qū)W校捐獻(xiàn)了棉衣棉被。最后在現(xiàn)有建立了貧困生檔案的學(xué)生中，給小楊爭(zhēng)取了一個(gè)名額，拿到了棉被。但小楊似乎不領(lǐng)這個(gè)情，覺(jué)得是自己該得的，鋪好床鋪之后，繼續(xù)曠課去掙他的錢，至此，我和他的交流也就沒(méi)有了！