自從手機有了微信功能，幾乎隔幾天就能在朋友圈里看見有人在發關于教育孩子的心得，我常常是不敢看這些東西的，雖然我的兒子已經長大，可是我卻一直有愧于他。因為一個非常優秀的孩子在我的手里被教育成了一個消極低沉，甚至和整個社會都格格不入的人。所以我很失敗，今天想寫出來對大家說：

如果你有孩子，你別說：“看別人家的孩子如何如何，一切都得靠自己努力！”我告訴你，沒有幾個孩子是那么自覺的，還得需要你給他創造引導的條件和最基本的物質基礎。不是說富裕的生活就是好條件，那不一定。什么才是好條件呢，比如說，哪怕你不住高樓住土房，只要家里暖和，能吃飽飯，這實在是當今社會基本不存在的問題了，我要說的關鍵是：就那塊兒巴掌大的一片地方內，當孩子爬在哪里學習時，你記得一定要閉住你那張嘴，不要說話，安靜的陪著他，或者干你的活兒，別去打擾他學習，這就是你給他營造的最好的舒適環境，否則，你會和我一樣，心想不如活著死去。

我來告訴你別人的做法：我搬到新小區后，一個樓道里的鄰居幾乎不怎么認識，大家都各忙各的，都不熟。有一天我出去買回來一個帶唱功能的小音響，因為喜歡，藍牙連接伴奏后，就用它的麥克風唱起了歌，剛是晚上八點多鐘正唱的忘乎所以高興的時候，聽見有人敲門。開門一看，一個滿頭濕漉漉的長發女人站在門口對我說：“你能不能小點聲，看著我們孩子高中了，每天學到十二點鐘，作業特別多，就怕影響他學習了，還唱了？”

我一聽，對她的這幾句話很不感冒，第一我不認識你，不知道你家的情況，你說小點聲就行了，我怎么會知道你家孩子在讀高中，作業寫不完？第二也不是很遲了，還至于來敲門。

我問她：“你是哪家了？”

她說樓上的。

噢，我心想，我這聲音是可以的，按道理應該是樓下的敲門才對，怎么能吵到樓上的？又一想，可能也對的，又沒跳舞，沒踩著樓下的房頂咚咚鏘，音是往高串的，所以樓上的找來了。我便告訴她，好的，我不唱了。那女人嘟嘟囔囔的走了。又過了兩天，我帶了耳機自己唱，心想沒有麥克風，聲音也不是太大，不會再影響到她家了，可不大一會兒就聽見咚咚咚更大聲音的敲門聲。兒子先給開了門，是夫妻倆個站著我家的門口，倆人怒氣沖沖嘶聲力竭的大聲責問道：“怎么還唱呢？”

聽到兒子在跟他們說話，我忙從臥室出來并且說：“我在我家客廳唱你說影響到你了，我在臥室唱，也能影響到你，你家孩子是在哪兒坐的呢？況且又沒拿麥克風唱，這么小聲，怎么還能影響到你家？”女人象破籮一樣，沖著我大聲喊：“肯定能聽到了吧，唱啥了唱，就是不讓你唱。影響了我家孩子學習呢。”

這時兒子聽不慣了，說了一句：“你兒子學不學習，跟我們有啥關系？唱也是在我們家唱了，又沒去你們家。你還不讓別人有說話的聲音呢？”其實我真的沒大聲唱，那聲音不足以讓她下來敲門，只有她太霸道了。我說：“我看看你們家哪里就能聽見，哪里開了窟窿了？”上樓跟著進了她家，一開門黑乎乎的，還有點嚇人。男人告訴我，自從孩子上初中開始，為了不影響他學習，他們倆口子就在客廳里坐著，幾年了從來不看電視，甚至連燈都不開，每天如此，一直就這樣。

本來我是被她的霸道氣的講理去了，可一聽到這些我就沒有底氣了。說實話當時不是怕他更不是為了維護鄰居的和諧，我為了這一安靜的舉動默然了。那一剎間觸及了我的悲哀，我在和他們前后做著相應的對比。如果我當年也和他們的做法一樣，那么我的兒子毫無疑問肯定是清華北大的學生。