為了后續(xù)的截教、闡教、人教得以劃分，李毅故意采取不同的教授方式。

思想上的點(diǎn)撥，是極為漫長(zhǎng)的過(guò)程，在一年的時(shí)間里，李毅樂(lè)此不疲的教授這三個(gè)弟子。

除此之外，因?yàn)檫@個(gè)部落有了李毅的庇護(hù)，開(kāi)始不停的對(duì)周邊的猿人進(jìn)行攻伐。

原始社會(huì)的部落戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，一旦一方獲得了勝利，失敗方立刻會(huì)淪落成為毫無(wú)地位的一方。

青壯年男性都會(huì)被無(wú)情的殺死，只留下還不懂事的孩童和婦女。失敗的部落，所有...