“怎么了，老師？聽說你正在發(fā)愁的呢？怎么一回事，要不你告訴我，我?guī)湍銋⒅\一下，解決一下子唄？”

與大L的安靜明顯不同的是，這一段時間內的小Z哥明顯地有些膨脹了起來，盡管表面上看起來依然還是很聽話的樣子，可給人感覺卻總是躍躍欲試的樣子，什么事都想管，也都什么事也都是看起來很知道的樣子，但好在現(xiàn)在學習的盡頭挺濃的，所以很多時候，李強也就睜一只眼閉一只眼了。

“真的么？我現(xiàn)在可是正在為小L的...