顏意記不清心動(dòng)的原因了。

要說她膚淺吧？好像也是如此。陽光打在誰身上都好看啊！她可能就是見色起意！膚淺！

心動(dòng)是一瞬間的事情，可是回憶會(huì)不斷強(qiáng)化重復(fù)這個(gè)瞬間，于是它就變成了很多個(gè)瞬間的集合。

心也會(huì)欺騙自己，給所有正常發(fā)展的事情加上了粉紅泡泡。于是，那時(shí)候很有趣的一句話是：“人生有三大錯(cuò)覺：他好像喜歡你，他好像喜歡你，他好像喜歡你。”

人是錯(cuò)綜復(fù)雜的。所以顏意始終相信三大錯(cuò)覺，如果心動(dòng)是巧合，也許在某個(gè)時(shí)刻她和他的巧合相碰了呢？

她會(huì)主動(dòng)找一些莫名其妙亂七八糟的話題——說起來都讓自己尷尬，這些話題一般很難接得上。

她問他：“你給我的備注是什么？”

陳放沒有直接回答，他的神情認(rèn)真，做思考狀，“誒，你想我給你的備注是什么呢？”

顏意：“我不想要備注，你不要給我備注吧！”

陳放笑了，“我一直沒有給你備注，它就是你的網(wǎng)名。”

現(xiàn)在的顏意：想摔桌離開這個(gè)令人痛心的回憶。

那時(shí)候問這個(gè)問題，是想暗戳戳將自己的網(wǎng)名設(shè)置成比較“模糊”的愛稱，比如寶貝，女朋友之類。可還是擔(dān)心他真的沒有備注，那簡直是司馬昭之心——昭然若揭。她膽小，她還是不敢流露出一點(diǎn)點(diǎn)對(duì)他有想法的勢頭。

她是寄宿生，他走讀。

她問他：“你覺得走讀怎么樣？會(huì)不會(huì)更好一點(diǎn)呢？”

他很認(rèn)真地回答，“每個(gè)人都有自己的選擇，每個(gè)人也都有適應(yīng)自己生活的方式。我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，所以我覺得很好。但是如果是你，我覺得你現(xiàn)在這樣就很好。”

她關(guān)注他的一舉一動(dòng)，她會(huì)問他，“你怎么突然把我空間說說全部點(diǎn)了贊？”

嗯……那之后，算是一場吵不起來的爭吵，吵不起來是因?yàn)樗茫谂D(zhuǎn)移試圖結(jié)束話題走向。還算爭吵是因?yàn)樗J(rèn)真。

她會(huì)自己置氣，“你不給我看空間，我也不給你看！反正你也從來沒看過，哼！”然后設(shè)置了不允許陳放看空間的權(quán)限，之后她又忘記了這事，特意發(fā)了個(gè)說說，為了掩飾自己，還特別群發(fā)給所有好友希望他們點(diǎn)贊。

陳放是第一個(gè)回復(fù)的，他總是第一個(gè)回復(fù)的。

“你的空間我看不了啊？”

顏意心道：你從來沒看過！

“怎么可能呢？”她回復(fù)。你可是我重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，我怎么可能在空間里面鎖你啊？她想。

“是這樣的。”然后另一條消息彈出來，是一張圖片——有圖有真相！

顏意假裝平淡的語氣，“啊，那可能是我忘記了。我現(xiàn)在改！”

最后他不僅點(diǎn)贊了，他還評(píng)論！

她很莽，因?yàn)樗臻g權(quán)限不對(duì)所有人開放。她會(huì)在某次愉快的交流中假裝若無其事地提到，“你QQ空間里面發(fā)過什么呀？怎么還不讓人看了？”

他頓了一下，眼神流轉(zhuǎn)，停留在她的臉上，轉(zhuǎn)而問她，“你想看嗎？”

“什么意思啊？”她不太懂他了，難道是自己太明顯了嗎？

“意思是你想看我就打開給你看，其實(shí)什么都沒有啦！”

那天放學(xué)，陳放果然如約開放了權(quán)限，他的空間確實(shí)很空，比陳放的臉都干凈。估計(jì)是都刪完了，看來這不是個(gè)合適的突破口。

她每次開啟話題總要掩耳盜鈴一番，“我忘記這周作業(yè)有多少了。我去問問這周的作業(yè)吧！”然后又是群發(fā)給聯(lián)系人里面所有的同學(xué)，十分鐘之內(nèi)，沒有人回復(fù)——除了他。

因?yàn)椤靶睦镉泄怼保看瘟奶炜偸且兄?jǐn)一下。

有次找他聊天，他很快回復(fù)，“在玩游戲。”

她那時(shí)不玩游戲，不理解玩游戲的人。她看著他的回復(fù)，突然間想逃離。

“那我不打擾你了，你繼續(xù)玩吧。打擾了。”

“你要一起玩嗎？”他發(fā)了游戲的名字，邀請(qǐng)她加入。

她就沒玩過游戲，也擔(dān)心流量不夠用。于是拒絕了。

也許是由她結(jié)束的話題都是以“打擾你了，對(duì)不起”作結(jié)，他注意到了。

“我說，你平常聊天也不這么拘謹(jǐn)啊？你怎么每次在QQ都要說什么‘打擾了’?太奇怪了。”陳放詢問，他的眼神找不到落腳點(diǎn)，笑容尷尬，有點(diǎn)不符合他一貫的風(fēng)格。

顏意否認(rèn)三絕，“有嗎？沒有吧？怎么可能呢？”

她覺得和他距離最近也最遠(yuǎn)的時(shí)候是——

她和幾個(gè)同學(xué)報(bào)名元旦晚會(huì)的舞蹈表演，幾個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻找來時(shí)間練習(xí)。學(xué)校的信息課進(jìn)度推到讓人自己練習(xí)操作計(jì)算機(jī)的，沒有新的內(nèi)容。于是一群人打算請(qǐng)假練習(xí)。她內(nèi)斂，也沒請(qǐng)過假。開朗樂觀的同桌自告奮勇，一人跑過去和老師請(qǐng)了所有人的假。老師問座號(hào)來點(diǎn)名，大家一個(gè)個(gè)把自己的座號(hào)傳過去。顏意也如是。

“啊！25號(hào)是顏意嗎？”這是練習(xí)過后，下課時(shí)候同學(xué)們的聊天。

顏意不懂，她的座號(hào)出現(xiàn)什么問題了嗎？

同桌是小靈通，攬著顏意一路走，一路向她說明了情況，“就是昨晚看見有人在表白墻上表白我們班的25號(hào)，大家都在想是誰呢，沒想到是你！”

顏意無話。她真的和班級(jí)很脫節(jié)，她不玩游戲，不知道表白墻，哦，在班里也是個(gè)不提起來都不認(rèn)識(shí)的小透明。她不咸不淡地反問了一句，“這樣嗎？”

回教室準(zhǔn)備下一節(jié)課，時(shí)間還早，教室里鬧哄哄全是歡快的氣氛。陳放也慢慢回到座位上。可他一坐下，同桌就神神秘秘地強(qiáng)調(diào)要單獨(dú)問他一件事，“哎，我要問你一件事。顏意，你走開別偷聽。”

身子往她方向靠的顏意停住，開玩笑道：“什么好東西不能讓我聽聽？”

陳放感到莫名其妙，可是實(shí)在抵不過好奇，他蹙了蹙眉，“你說。”

“你過來，我告訴你。”同桌招了招手，示意陳放靠近。

顏意：“是在講什么？我不能聽嗎？好好奇呀！”

他倆好似完成了一場神秘的儀式。耳語過后，顏意可以肉眼察覺陳放的臉色不太好看，而且眉頭皺得更深了。

“什么事情呀？就不能讓我也聽聽？”顏意的目光在他們兩個(gè)之間來回切換，實(shí)在是好奇。

“你，最好還是不要知道了。”同桌伸出一根食指，擺了擺手，像經(jīng)驗(yàn)老道的術(shù)士。

顏意睜著迷茫且想吃瓜的眼睛，視線沒離開他們兩個(gè)。

“你真的很想知道？”陳放直直地看著她，一字一句地問，神情很是嚴(yán)肅。

顏意當(dāng)時(shí)根本沒看出來，以為講的什么八卦不告訴她。她用力點(diǎn)點(diǎn)頭，“我真的好奇。不能說嗎？”

“也不是，”陳放似乎難以啟齒，他作勢拿紙筆寫，但最終放棄，他湊近她，她感受他呼出的熱氣在耳邊循環(huán)，“她問我表白墻那條表白你的信息是不是我發(fā)的。”

顏意哽住，沒想到是關(guān)于她的八卦，難怪同桌不讓她知道。但是，這這么直接問……感覺一下子尷尬了三個(gè)人啊！不知道同桌怎么想的。不知道自己怎么想的，還問！不知道陳放怎么想的，真把八卦往本人面前說啊！

“不，不，不，不是，是我同宿舍的好朋友發(fā)的啦！她整蠱呢！”顏意覺得自己整個(gè)人在發(fā)抖，但還是說完了這句話。下課時(shí)，“顏意被表白”這消息產(chǎn)生了不小的波動(dòng)——誰也沒想到一個(gè)被“遺忘”的人竟然有“追求對(duì)象”。“顏意那么普通，到底是誰表的白呀？”大家都很好奇。

朋友是趁課間找到了顏意，說明了情況并給她看了聊天記錄。“哎呀，本來是想表白我們班25號(hào)的，結(jié)果按錯(cuò)班級(jí)了，不過也沒關(guān)系哈哈哈哈。”

顏意厭煩這些無聊的游戲。

“其實(shí)后來想想，可能同桌喜歡陳放吧。”顏意復(fù)盤，怎么都覺得同桌更可疑。