數(shù)學(xué)課上，聽到數(shù)學(xué)老師說(shuō)：有的同學(xué)以外出學(xué)藝術(shù)為由，不上晚自習(xí)，出去玩耍。這種現(xiàn)象一定不要在我們班出現(xiàn)哦，不然我會(huì)讓你們班主任管“死”你們的。

音夏立馬想到了陳熠維，想想他可能就是這個(gè)樣子。她想讓他改變，但是沒(méi)有一個(gè)合適的身份，再說(shuō)了，他都還沒(méi)認(rèn)識(shí)她，她又如何讓他改變得了呢，讓他改變的人只有他愛(ài)的人。

音夏一想到他就滿是無(wú)奈，腦子里每天都是“陳熠維”這三個(gè)字。所以說(shuō)古話說(shuō)的好啊，日有所思，夜有所夢(mèng)。音夏已經(jīng)連續(xù)兩天夢(mèng)見(jiàn)他了，至于夢(mèng)里的內(nèi)容呢，醒來(lái)就忘了，不過(guò)她相信都是一些美好的畫面，盡管和事實(shí)并不相符。

她依然在學(xué)習(xí)之余時(shí)常找話題與陳熠維聊天，常去逛他的QQ空間，今天她發(fā)現(xiàn)他把網(wǎng)名換成了“孤獨(dú)患者”，她既開心又心酸。音夏開心的是陳熠維現(xiàn)在肯定需要愛(ài)，自己有機(jī)會(huì)去接近他。卻又心酸于他寧愿孤獨(dú)，也沒(méi)有主動(dòng)接受她的愛(ài)。

白音夏直把陳熠維的每一條動(dòng)態(tài)都瀏覽了一遍，甚至從他讀五年級(jí)開始用QQ開始的所有動(dòng)態(tài)，音夏都會(huì)熬夜把它看完。不過(guò)還好第二天是周末，不用上課，所以她比較放肆。

今天天氣依然很好。七點(diǎn)還沒(méi)到音夏就醒了，她看著外面泛白的天空，再看看鏡子里面嚴(yán)重的黑眼圈，無(wú)奈的笑了笑。然后又繼續(xù)當(dāng)在床上，不愿起來(lái)，掀開令人發(fā)熱的被子，她伸了個(gè)懶腰。伸手到枕頭底下摸索著，找出手機(jī)，看看昨晚與陳熠維的聊天記錄，她甜蜜的笑了。

因?yàn)樽蛲硭妥约合矚g的人聊了很久的天。她逛空間時(shí)看見(jiàn)陳熠維不久前才發(fā)的一條動(dòng)態(tài)，上面寫著：你最想對(duì)我說(shuō)的話——A我想和你做最好的朋友，B我喜歡你，C希望你每天都開心······

她想都沒(méi)想就給陳熠維發(fā)了個(gè)“B”，一開始陳熠維還有點(diǎn)懵，但很快就知道是什么意思了。但他沒(méi)有拒絕音夏，但也沒(méi)有對(duì)音夏這一主動(dòng)表白的行為表態(tài)，只是和她聊其他話題。盡管這樣，音夏依然很開心。

又是連續(xù)幾天的熬夜，因?yàn)殛愳诰S一直在暗示音夏他想找女朋友了，音夏很緊張，一直陪他聊天到深夜，但他都還沒(méi)有認(rèn)識(shí)音夏，音夏對(duì)自己的心態(tài)感到無(wú)語(yǔ)，但依然期待有認(rèn)識(shí)的那天。

就是這樣，只要陳熠維不出現(xiàn)在音夏的視野里，她就可以平心靜氣，認(rèn)真下來(lái)學(xué)習(xí)。可一看見(jiàn)他，她的心緒全部被打亂，腦子里只有他了。她知道那樣對(duì)學(xué)習(xí)不利，可是她就是控制不住自己。他跳舞的樣子，他與音夏擦肩而過(guò)的畫面，他坐在教室自最后一桌睡覺(jué)的姿勢(shì)，他與好朋友打鬧的場(chǎng)景······都是那么撩動(dòng)音夏的心弦。

音夏曾把這定義為“崇拜”，因?yàn)樗乃囆g(shù)氣息和帥氣的外表使他在音夏眼里就是完美的。盡管音夏知道他厭學(xué)，但音夏相信他是有天賦的，要是有個(gè)人能引導(dǎo)他，他一定會(huì)更好。

音夏希望自己是那個(gè)能夠引導(dǎo)他的人，盡管現(xiàn)在想來(lái)還是不可思議，但她愿意試試。她不想有遺憾，不想在未來(lái)會(huì)后悔。她現(xiàn)在只愿意努力，為青春，為喜歡的人，瘋狂一次，一次就好。18歲不會(huì)重來(lái)，所以她想在18歲這個(gè)很好的年紀(jì)留下一些什么刻骨銘心的事。

于是她鼓起勇氣，發(fā)了一條信息給陳熠維：我們見(jiàn)面吧！