音夏走在第一個，小心翼翼地找到靠后的位置坐。

王靜美等也陸續(xù)坐在了音夏的旁邊，低著頭，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。原來，坐在主席臺上主持大局的是韋老師。

韋老師是高二8班，也就是音夏所在班級的英語老師，更是學(xué)校德育處主任。他個子瘦小，氣場卻很強大，所有人都怕他，因為他教訓(xùn)起人來是很可怕的。所以逃課這種事情要是被發(fā)現(xiàn)就慘了，尤其是已經(jīng)混到面熟的幾位班干，被德育處主任發(fā)現(xiàn)逃課一定是全校通報批評，想想音夏就冷汗直流。

幾場表演過后，輪到高二8班的T臺秀了。音夏沒有心思去看，因為前面幾場都不見陳熠維的身影，這場本班的節(jié)目過后就必須得回去了，也就代表著今天不會再看到陳熠維了。

她失望的癱坐在凳子上，想著：第一次逃課竟然沒有遇見他，怎么每次都和自己想的不一樣啊。越想見卻越遇不到，腦子閃過一切她想象和陳熠維偶遇的場景。可是這些幻想都破滅了。

這時，音夏的左肩一陣痛，她轉(zhuǎn)過臉看時，回過神來了：

“呀！你干嘛！這樣捏我很痛哎······”

但露露無奈的瞥了一眼：“你好意思說，喊你半天也每個反應(yīng)，我只好下重手了。哎，你是被我們班的節(jié)目驚艷到了嗎？”

音夏揉了揉肩膀：“沒、沒，咱們現(xiàn)在可以回去了吧？”

王靜美把臉湊過來：“我看是該回去了，不然被班主任知道就慘了”

音夏拍了拍胸脯：“不怕，政治晚自習(xí)，班老師不會怪罪的。”

聽了音夏的話，他們都放心多了，于是又躡手躡腳地往教室走。走到班級門口時，發(fā)現(xiàn)沒有老師在，但教室卻出奇的安靜。音夏依然走在前面，把頭伸進教室，輕聲問道：“老師呢？”

有幾位聽見音夏聲音的同學(xué)抬起了頭，但都沒有理會音夏，看了看音夏又繼續(xù)刷題。只有同桌招手表示趕緊進來。音夏也做了個手勢讓王靜美等也進教室。

剛一坐下，音夏就追問：“老師呢？他沒問什么吧，班主任來點過人數(shù)沒有······”

同桌顯得有點不耐煩：“沒有，沒有，都沒有。不過有一件小事，就是說我想一個人坐，所以和老師說過換位置了，你的老同桌周開開來和你一起坐，我自個兒坐后面。”

“老師同意了？”

“對！”

“我沒意見，都可以的。”音夏覺得同桌嘛，能坐在一起就是緣分，不坐一起了也沒關(guān)系，她尊重同桌的選擇。

頓時班里吵得不可開交，大家都趁亂聊天，聊彩排，聊老師喜歡呆辦公室不喜歡上自習(xí)。

周開開也把位置換到了音夏身邊。

不一會兒，咳嗽聲從窗外響起，大家知道是老師來了，頓時鴉雀無聲。

音夏小聲嘀咕：“都是戲精啊！”

政治老師腳步只停留在門口，把聲音傳進教室：“白音夏，出來。”

音夏的心一下子就提到了嗓子眼：“完了完了，被批評定了，絕對要寫檢討，這輩子還沒寫過檢討呢，怎么寫？怎么辦啊······”

音夏覺得從座位到教室門口的路很長，腳下是飄著的，但怎么都飄不到外邊。

音夏膽顫地走到門口時，手扶著墻，身怕自己被嚇暈。看見政治老師背對著她，背著手，站得很威武的樣子。

音夏弱弱地開口問：“班老師，找我？”

老師稍微回了頭：“對！找你。你過來！我又不是老虎，不會吃了你！”

音夏乖巧地走到老師跟前，手心全是汗，眼睛神漂浮著，感覺看哪兒都不對。

政治老師身材不算高大，屬于中等身高，典型的平頭。

音夏低著頭，只看著老師的皮鞋，呼吸都不敢太大聲。

老師先開口：“不用那么緊張，我喊你出來是為了詢問你的情況的。最近學(xué)習(xí)感覺怎么樣嘛？”

音夏松了口氣：“不怎么樣，還是老樣子，不過，我還是會努力的。”

“那就好，希望你不要被外部因素所困擾。聽你班主任說你的同桌要換位置？是不是鬧什么矛盾了？”

“并沒有！老師，她需要安靜，我可能比較吵吧。沒關(guān)系，和誰坐一起都一樣，反正學(xué)習(xí)是自己的事兒。”

“知道就好。給你個小小的建議吧，交友要慎重！多和一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)做朋友，不要老和那些調(diào)皮的同學(xué)玩兒。”

音夏一聽，內(nèi)心驚了一下，她知道老師說的是誰，也知道那是為了自己好，但她做不到放棄朋友，既然能一起玩的好，那就能互相進步，不會越來越墮落的。

她漫不經(jīng)心的回答老師：“我知道了，我會注意，我身邊的都挺好的，謝謝老師。呃·······老師啊，我想問我這種水平能考上什么學(xué)校啊？”

班老師不假思索地回答：“目前來看可以去三本，不過沖一沖二本還是有希望的！”

聽到這句話，音夏懵了，也醒了。

原來，自己的成績還不夠好只能達到三本，也是時候放下一切專心學(xué)習(xí)了。

“哦······原來是這樣，我還是會好好學(xué)的，謝謝老師。”

空氣安靜了3秒以后，音夏開始認錯：“對不起啊，老師，我今天沒來上晚自習(xí)，是因為······”

“幫他們拿道具，我知道。”

音夏猛地抬頭，看著老師：我自己都還沒想好怎么撒謊呢，老師倒給我臺階下了。

音夏有些感動：“呃······對！忘了跟您說，我們是去幫他們拿衣服和道具的。”

老師微笑著：“沒關(guān)系的，下次記得說，既然你回來了，那我們開始講題把！回教室去吧。”

音夏不知道該如何感謝老師，只有不斷地說謝謝。回到教室以后，音夏想想老師的話，又覺得無比開心，臉上不斷地浮起笑容：雖然說是政治課代表，但是老師也不應(yīng)該這么偏愛吧，是我想多了嗎。不過班老師真好，以后一定會好好學(xué)他的這們課的。

周開開的手在音夏面前晃了晃：“我真是沒見過領(lǐng)教訓(xùn)領(lǐng)的這么開心的人。”