睡火蓮又叫紫睡蓮，是格蘭蒂亞最嬌貴的花。每年只開七天，火蓮外面是紫色的花瓣，中間只有許多金色的，只有在凋謝的前一刻才會張開。睡火蓮的觸角就是為了保護花蕊安靜地睡覺，所以才叫睡火蓮。

學校就是一個巨大的絞肉機，無數的規定次序一片片排開，成為一把把巨大的刀刃，將學生所有的時間，所有的空間，所有的一切不符合學校內部設定的東西全都絞成粉末，絞成肉泥，然后在老師的巨大鍋爐下不停的碾壓，不停的重鑄，當完全變成這個學校校訂的規章后，然后這個鍋爐將你下鍋，煮熟，晾起來，變成這個學校的招牌。

我走在這陌生的城市里，站在這熟悉的角落里，看著來來往往的學生，看著他們抱著書，帶著笑容走進這所學校。

他們滿是歡笑，滿是快樂，走進學校的學生，以為將自己交給學校便是他們人生最好的安排。

在他們的眼中，老師都是蠟燭，燃燒了自己點亮了世界。或許在大多數的老師眼中也都是這樣認為的吧。

所謂的成功教育，便是又有許多的學生考上了大學，所謂的莘莘學子，便是能考上大學的好學生。

而這些成功的老師手下，沒有其他的學生，清一色的，全是能考上名牌大學的學生，在學生離校的時候，留下最重要的東西，便是一張拿著錄取通知書的照片，可是這些照片卻并不是用來紀念這個學生曾在這個學校念書的時光，而是用來裝飾學校的那面升學率的榮譽墻。

我自然也是看到了那面墻，那面擺放在最顯眼的位置的榮譽墻，那上面的名字，注定會是他走進教導處時聽到的最多的名字。

在教導處的時候，老師們一直在說上一次的升學率是有多高，哪個班又有多少人又考上了什么大學，哪個老師帶的班升學率比較低。

我靜靜的站在那些老師的縫隙中，等待那些老師討論完后能看一眼他的推薦書。

果不其然，教導處的老師在閑聊后終于看見了我的入學推薦書，然后在我面前炫耀著他們拿些考上所謂的高校的莘莘學子。

“是啊，學校環境很好，柳樹林外就是荷花池，蒼勁的銀杏紛飛著沁人的書香，教室間永遠是朗朗讀書聲，這樣的環境沒理由不好好學習，是吧，教導主任，我越來越覺得我來到這個學校就是最明智的選擇。”

我望著窗外，雖然說著恭維的話，卻不曾正眼看過這所謂的教導主任。

窗外就是那顆蒼勁的銀杏，或許用蒼勁來形容那顆銀杏并不恰當，因為被稱為活化石的銀杏在那顆樹上展示的正值壯年。

吸引我的不是那顆銀杏樹，而是那個站在銀杏樹下的女子，風撩起她的秀發，她的碎花裙隨著銀杏葉的沙沙聲擺動，正如銀杏裝扮了這學校，她點綴了這銀杏的魂。

我沒有回答教導主任的話，其實在我心里，我很想問一句，那些在榜的學生，還有人記得自己最初的夢想嗎？還有人記得自己曾經最想成為的人，或者最想做到的事嗎？

可是直到走出教導處的時候，我也沒有問這些話，因為他知道即便是問了也白問，即便是這里叫語文的老師，也不一定問過他的學生，所謂的夢想是什么。

所以我也不知道什么是夢想，自己的夢想又是什么。我只知道，如果不來念書，父親甚至不會多看我一眼。

當我再次停在那銀杏下時，這里只有來往的行人和一層未變的路人的微笑。

風帶走了這殘留著的最后的清香，夏荷也幫忙掩飾那女子留下的痕跡，撿一片在風中打轉的銀杏，嗅一口在空中飄舞的荷花香。

這里有荷塘，只是荷塘里沒有睡火蓮。

夜里，我做了一個很長很長的夢。

夢里他回到了那銀杏樹下，夢里他再次看到了那個女孩，風從身后吹來，輕輕的撩起女孩的秀發，短發下那張充滿笑容的臉深深的印在我的心里，朵朵盛開的荷花散發出淡淡的清香，縈繞在兩人之間。

柳枝在風中飛舞，落下無數的柳絮，如同漫天的雪花，在風中起舞，在空中旋轉，盈盈繞繞，猶如一點青煙裊裊升起，猶如蜻蜓點水，若即若離。

是誰打碎了仙子的玉瓶，玉片飛舞，不斷的變換著舞步，紛飛了喜悅，輕盈了純潔。

然后她們落在我的身旁，落在她的身上，悄無聲息，卻又如同溫柔女子，風情萬種。

我知道這是夢，因為柳絮不會伴著夏荷，更不會伴著銀杏落葉。

可是我依舊癡呆的留在夢里，看著她站在銀杏樹下，看著柳絮起舞，看著夏荷盛開，看著她站在我的夢里，不愿醒來。

我想把這個夢記下來，可是我卻始終寫不了夢中的情形，我嘗試了我所知的所有語句，我用盡了我腦海中所有的贊美之詞，最后，我放棄了，因為當我醒來的時候，就是現實，而現實中，沒有什么能形容她的美麗。

她就像是從童話里走出來的公主，只是世人不曾知道她的美。