剛走上教學(xué)崗位，自己的知識(shí)儲(chǔ)備還不夠，還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。而且還要學(xué)會(huì)理論結(jié)合實(shí)際，通過不斷實(shí)踐，進(jìn)而總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第一，漢字書寫

我的字寫得不是很好，尤其粉筆字還有待加強(qiáng)。這也需要平時(shí)書寫要端正態(tài)度，同時(shí)加強(qiáng)書法練習(xí)。

第二，語言表達(dá)

在語言表達(dá)上我個(gè)人過于細(xì)致，有時(shí)會(huì)顯得啰嗦。所以今后要從學(xué)生的角度出發(fā)，做到簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂。

第三，課前備課

我個(gè)人備課尊崇材料再結(jié)合自己的觀點(diǎn)去布置。很少會(huì)參考網(wǎng)上的教學(xué)模式，在這方面有所不足。所以在備課時(shí)要廣開言路，融合多方觀點(diǎn)，最后整理出適合自己、適合學(xué)生的備課內(nèi)容。

第四，課后反思

我個(gè)人講課不是經(jīng)常做課后反思，一方面可能由于學(xué)生的緣故導(dǎo)致教學(xué)熱情低落，一方面也是自己有些懈怠。所以，自己要不斷改正，對(duì)課后反思要格外重視起來，這對(duì)于一個(gè)老師的教學(xué)成長(zhǎng)至關(guān)重要。

第五，教學(xué)筆記

針對(duì)教材、實(shí)際教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生的課堂反饋，自己一定要寫教學(xué)筆記。因?yàn)檫@里既包含著教師的上課內(nèi)容，教材知識(shí)點(diǎn)，而且根據(jù)教學(xué)筆記還能夠看出學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)軌跡，有助于因材施教，適時(shí)引導(dǎo)。

我的教學(xué)能力還有很大的提升空間，我會(huì)堅(jiān)持努力，把教學(xué)基本功練得更加扎實(shí)。我堅(jiān)信:只要功夫深，鐵杵磨成針。以此激勵(lì)自己，爭(zhēng)取早日成為一名合格的語文教師！