林風一瓶水，一句話，喚醒了處于沉淪中的陳曦，只留給一班一個裝逼的背影。

一班球員看著林風的背影，都怔在了那里。

他們的中鋒則看了看陳曦，很顯然，陳曦似乎已經煥發了新的神采。

他問道：“陳曦，回來了？”

陳曦點點頭，說道：“嗯，回來了！”

那中鋒又回過頭看著林風的背影，說道：“這小子……有點門道啊?！?

其他球員們都紛紛附和：“嗯，有點門道?！?

余老師也看著林風的背影，眼里有著一絲驚訝，同時又有一絲感激。

多虧了這小子，不然的話，陳曦恐怕就此告別他最心愛的籃球了。

陳曦看著林風的背影，眼里的感染比余老師還要多很多。他在心里默念著：“門外漢……林風……謝謝你讓我堅持下去。不過……如果你不努力的話，總有一天，我的努力會超越你的天賦?！?

當林風回到三班陣營的時候，三班的所有同學，看向林風時，目光都顯得有些不一樣了。

之前他們對林風只是驚訝，是震驚；而現在他們看向林風的目光之中，多了一絲佩服。

場邊上，校隊中鋒張國慶看向林風時，驚訝之中也多了幾許佩服。

身為校隊中鋒的他，深深地知道，在球場上打敗對手容易，但是要想讓對手真心佩服卻很難。但是林風，這個門外漢做到了。

照這樣下去，他絕對前途無量。

三班班主任王老師拍拍林風肩膀：“好小子，不光在球場上學得快，連潑水都學得這么快，孺子可教，孺子可教啊?！?

林風搔了搔腦袋，嘿嘿一笑，說道：“我只是覺得我被老班你潑了，我又不敢報復你，如果再不找個人潑他一下的話，估計得憋屈死?！?

“哈哈哈哈……”

眾人紛紛哈哈笑出聲來。

這時候，林風突然想起一件事來，問道：“對了，那個什么林海呢？”

班主任道：“已經被我勸走了。”

林風大喜，說道：“多謝老班了，你真厲害。果六啊，就被你這么輕松給勸走了。對了老班，你是怎么勸他的？”

班主任王老師很自然地說道：“我跟他說讓你賠他一個新的?！?

“噗……”

林風頓時有種要噴血的沖動：“老班，你覺得我一個中學生，能拿出那么多錢買果六嗎？我又不是富二代。我每月生活費也就700塊，你這……”

“男人嘛，敢作敢當，我相信你?！卑嘀魅闻呐牧诛L的肩膀。

“我去！”

林風有些后悔了，剛剛只是一時沖動，砸了人家手機?？雌饋砗軒?，其實特么的苦的還是自己啊。

這時候，裁判老師擦了擦冷汗，吹響了哨子。

剛剛林風著實是嚇到他了，如果在他執法的比賽中出現打架事件，那他少不了要受罰。還好，還好，沒有打成。

他吹響了哨子，叫道：“第四節比賽馬上開始！”

雙方球員再度入場，但是林風卻沒有動。

班主任問道：“林風，怎么？累了？”

林風聳了聳肩，回道：“果六啊，好幾千塊啊，沒心情啊。”他竟然還耍上無賴了。

班主任王老師罵道：“臭小子，別在這里耍無賴。你要是贏了今天的比賽，我就想辦法幫你解決?！?

“真噠？”

林風驚喜地看著王老師。

“當然是真的，你問問他們，我王老師什么時候說過假話？”

“太好了，一言為定！”林風一拍巴掌，大步就向場上走去。

不過剛走了兩步，又回過頭來，搔了搔頭，有點不好意思，欲言又止的樣子。

“又怎么了？”班主任笑著問。

“那個，老班，我們要不要拉拉勾，把這事定下來，不然不放心啊?！?

“滾蛋！”

王老師笑罵著，對旁邊的丁倩然說道：“你說這小子怎么就這么貧？這簡直就是你們說的……那個詞叫什么來著……”

“逗逼?！倍≠蝗徽f道，“逗逼青年歡樂多?！?

“對對對，逗逼！”

……

比賽繼續進行，一班一上來拿球，向三班這里攻了過來。

陳曦運球過了半場之后，來到三分線外停球，做了一個傳球的假動作。

林風這個門外漢，自然以為他真的要傳球，就有些放松。

陳曦拔起來就投。

刷——

干凈利落，空心入網。

第二球，陳曦又一次面對著林風。

這一次林風有了準備，牢記著班主任的叮囑，就擋在陳曦面前，堅決不跳，只伸著雙臂干擾他出手。

陳曦看都不看林風，直接拔起來就投。

刷——

又一記三分！

第三球，陳曦再次面對林風，一個華麗的胯下交叉變向，晃開了林風。

雖然林風速度很快，迅速補了回來，但就在他被晃開的那一瞬間，陳曦出手了。

刷——

第三記三分！

連著命中三記三分，在短短一分鐘之內，將分差從21分縮小到了12分。

陳曦，再次站起來了！

他煥發了新的活力！

一班的同學們頓時齊聲歡呼起來。

三班班主任王老師連忙叫了暫停。

下場之后，大吹罵道：“靠，不作死就不會死！”

“論花樣作死，我就服林風?！背柸罕姾芘宸臉幼?。

“本來他們一班死定了，結果林風上去直接就喚醒了沉睡的大BOSS，人家一個大招過來，我們直接要團滅的節奏啊。”小丁丁也說道。

林風也搔著頭，苦笑著：“對不住大家了，我也沒想到會是這個樣子。早知道的話，就等比賽打完了再去喚醒他?！?

班主任卻擺了擺手，說道：“不，等比賽打完，也許就再也喚不醒了。而且競技體育就是這樣，要在對手狀態最好的時候打敗他，這樣才更有成就感。如果對手只是毫無斗志的殘兵敗將，打敗他們還有什么意思？”

班主任這幾句話，瞬間又點燃了林風的斗志。

他目光灼灼，眼里似乎都在燃燒著熊熊火焰：“沒錯，就是要在他們開大招的情況下打敗他們！”

班主任這時候卻又說道：“不過現在有個難題。陳曦被林風喚醒，煥發了新的活力。而且很顯然，他已經成長了，充滿了自信。即使是在有人干擾的情況下，他也能命中三分，這就很麻煩了?！?

“那怎么辦？”這些球員們連忙問道。

班主任看向林風，眼里充滿期待：“這就要看林風了。”

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