這年代財來村小河里的魚還是挺多的，雖然隔三差五就會被村里的小孩子清剿一遍，但他們依然保持著強大的繁殖能力。

或者說是小孩子的清剿總是不給力，導(dǎo)致漏網(wǎng)之魚眾多，下一次去撈魚，收獲總不會見少。

魚說：“我有一句MMP不知當(dāng)講不當(dāng)講，你以為我們每次逃命都很容易嗎？”

這還算好的，這些魚雖然被小孩子追殺得緊，但總體上來說還有幾分活路。

過得幾年，一些村民買來電魚機，干起了斷子絕孫的活，就已經(jīng)沒有什么魚能夠再跑出來吐槽了。

盧火亮他們?nèi)齻€今天運氣不錯，忙活到傍晚，小水桶里已裝滿了小半桶的大小魚類，其中三指大的塘角魚有兩條，二指大的有五條，加上大概一海碗的其他小魚，已是心滿意足。

本來還撈上來過很多小于一指寬的塘角魚的，然而還沒等盧火亮提醒，盧海濤和盧一兆就把這些小塘角魚挑出來放生了。所以說就連小孩子都懂的不要歇澤而漁的道理，為啥有些大人就是不懂呢？

分配很簡單，大小搭配，盡量平均分成重量一樣的三份。盧海濤要了有最大那條塘角魚的一份，這是一早說好的，所以沒問題。

如若早先沒有分配方案，也好解決，石頭剪刀布唄，誰贏了誰先挑，小孩子那來那么多心機婊？

盧火亮把分來的魚提回家，正在做晚飯的黃淑梅見了也不奇怪，這種情況在村里各家各戶多了去，只是平靜的吩咐盧火亮將魚殺好洗干凈。

姐姐哥哥聽到盧火亮撈了魚回來，也就過來湊了個熱鬧，也沒有要幫忙的意思。

也不用幫忙，這活兒盧火亮駕輕路熟，也就沒有推辭。

殺塘角魚也不用刀，翻過魚身將魚肚正對著人，右手展開魚翅再用左手中指及拇指箍緊，再將左手食指插進魚鰓勾住，好了也把右手拇指及食指伸到魚鰓里去，然后用力往下一扳，魚頭自鰓部折斷，再挖掉魚鰓，擠出內(nèi)臟，清洗干凈，就能干脆利落將塘角魚殺掉。

殺其他小魚也一樣，用不著刀。用指甲將魚肚輕輕刮破，手指再將內(nèi)臟用力一擠，再清洗一下就能完工。

最后小魚交給老媽黃淑梅干炒，塘角魚撒上一些豆鼓用來清蒸，就又是兩道美味佳肴。

吃完飯盧火亮堅持不再去四叔家蹭電視了，雖然八十年代末有很多經(jīng)典電視劇可以為情懷加成，但他是立志要做大事的重生者，他得說服自己要抗得住誘惑。

所以他早早的回到床去睡覺，這讓父母頗為欣慰，不免拿著哥哥姐姐好一頓教訓(xùn)，又收獲了四道幽怨的目光。

9月1日天一亮，黃淑梅果然聽從盧火亮的要求在她起床時就過到對門來敲門。

盧火亮強忍著習(xí)慣性想賴床的情緒，匆匆穿上衣服就起了床。

忙完他早上分配到的家務(wù)后，緊接著又是換上解放鞋出去村公路上跑到龍畔堂完成了一個來回。

盧火亮的打算是這樣的，初初開始的第一個星期，他每天晨跑兩公里。第二個星期開始翻倍跑兩個來回四公里，一個月后跑六公里。

小學(xué)期間他的長跑距離就不打算再增加了，不過練習(xí)長跑一個月后，他打算早上在村前的曬谷場上，增加一個二十分鐘折返跑的項目，晚上亦然。

不過在晚上，盧火亮還打算再抽出一個小時的時間來練習(xí)書法。

他還沒有忘掉自己還要披上一張神童的外衣。

小學(xué)的作業(yè)會很簡單，對本身就有基礎(chǔ)的盧火亮來說，三下五除二就能完成。

他不能讓父母覺得，他訓(xùn)練身體，訓(xùn)練球技是玩物喪志。必須加多一個自覺學(xué)習(xí)書法的砝碼，讓他們覺得，盧火亮是在向德智體美勞全面發(fā)展。

何況，要是日后真的做了球星，有一手漂亮的簽名也是很漲面子的事！

這就是盧火亮在自己還不能擁有私人足球前做的日常計劃。等得擁有了屬于自己的足球，這個計劃還得調(diào)整，增加更多的有球訓(xùn)練。

至于上學(xué)后，上課時肯定要認(rèn)真聽課的。待得老師教完基礎(chǔ)的認(rèn)字后，盧火亮就得表現(xiàn)出來神童的傾向了。

這也是為了方便他霸占校園足球，充分利用課間時間練習(xí)足球技術(shù)，提供優(yōu)秀學(xué)生的光環(huán)來進行保護的措施。

……

“順利！”

盧火亮輕輕的對自己祝福了一句。

終于再次站在校門前，盧火亮說不激動的話真的很假。多少人相談之中說回當(dāng)年，都會夢想自己當(dāng)年這樣那樣做該多好。

而現(xiàn)在盧火亮不用沉浸在意.淫中，他重生回到了過去的年代，有很大的機會可以改變未來！

“大亮，坐這么前干嘛？咱們坐后面啊！”

盧火亮進入學(xué)前班教室，先挑了中間一列第二排的課桌。邊上盧一兆心急，不單嘴巴數(shù)落著，手上用力，拉著盧火亮的衣服就想把他扯到后排去。

“沒用的，大兆！”

盧火亮不為所動，目光一轉(zhuǎn)，整個教室的情況就撞入眼簾。

只見一些早到的同學(xué)，包括一同上學(xué)的盧海濤盧杰斌他們，全都擠到教室后面去搶占位置，就好像教室前面的位置會吃人一樣。

“這個位置就好，我們太矮了，就算坐到后面一會也會被老師調(diào)回前面的?！?

盧火亮勸盧一兆不要掙扎了，先天條件決定了選位的成敗。

“真的？”

盧一兆放松了手，有點不甘心的看了看后排喜滋滋坐下的盧海濤盧杰斌兩人，他們比他高了一個頭。

“信我！”

盧火亮當(dāng)然知道是真的。他還知道老師不單在上課開始后重新調(diào)整了座位，展示了她作為老師的權(quán)威，還會將男男同桌而坐，改為男女同桌。

所以他還有些憐憫的瞧了一眼無奈在身邊坐下的盧一兆，卻沒有告訴他一會的情形會更殘忍。

生活本就不那么容易，還是先受些小驚嚇練出免疫力再說。而且這貨長大后是婦女之友，也不知道是否就是因為今天的意外開啟的技能。

“大亮，我聽說咱們的老師很兇的，你不怕嗎？”

盧一兆坐下來，又湊近一點盧火亮的耳邊，悄悄的和好朋友分享他聽到的秘密。

“甘葦萍老師不兇啊！”

盧火亮聽盧一兆這么說有點詫異，難道自己的記憶那里出錯了？

“你一定聽錯了，我們的老師是個女的，兇不起來！”

話音未落，甘葦萍老師拿著教案進來，鬧哄哄的教室立馬像是放了氣的氣球，咄的一下就變得安安靜靜。

……

果然，甘葦萍老師翻開教案，取出名單點完名后，就開始讓一個班的學(xué)生都站起來，要根據(jù)身高調(diào)整座位。

“大家站好，不要掂著腳尖！”

看到同學(xué)們稀稀拉拉的站了起來，甘葦萍不期然又皺了皺眉，抬手指了指左邊。

“左邊第三排那個同學(xué)，身子不要往前傾?！?

……

待得人都站定了，這才指揮學(xué)生調(diào)整位置，果然是男女搭配。

哄的又是一聲，教室里再次亂作一團，不免又要花上一些時間壓制安撫。

調(diào)到盧火亮?xí)r，甘葦萍讓盧火亮往前一排就坐。

盧火亮當(dāng)然不愿了，根據(jù)前世經(jīng)驗，第一排那是要吃粉筆灰的，因此站起來嘗試著跟甘葦萍商量。

“甘老師，我可不可以不坐第一排？講臺太高了，我看黑板要仰著頭不舒服。”

嘿，這是權(quán)威被挑戰(zhàn)了！

盧火亮前世看過很多穿越小說，一般這種情況下，穿越主角就要被針對了?，F(xiàn)場得發(fā)火，日后各種小鞋也會接踵而至。

盧火亮竟然有點小期待，定定的看著老師，甘葦萍會怎么做呢？

“行，那你就繼續(xù)坐在那里?！?

甘葦萍看見盧火亮看自己的眼光有點求懇，她對他倒是有點小印象，昨天注冊的時候盧火亮不像別的學(xué)生那樣見到老師就坐立不安，今天竟然還敢提出自己的要求，不免高看了一眼。

答應(yīng)了下來，繼續(xù)調(diào)整位置：“盧一兆，你去前排！甘海棠，你和盧火亮坐一起！”

盧一兆……

盧火亮看著在自己身邊坐下的甘海棠，這就是自己這一學(xué)期的同桌了。和前世沒什么區(qū)別，很文靜的樣子，整個學(xué)期下來交流也不多。

因為一下課，她就會去講臺上拿了支粉筆回來，正正經(jīng)經(jīng)的在課桌中間劃了一條三八線……

這當(dāng)然不能忍??！

所以前世的時候盧火亮沒有一點越界，即使以后他們兩個人從小學(xué)到初中，一直都是同班同學(xué)，看著是蠻有緣分的樣子，卻沒有發(fā)展出什么故事。

甘海棠以后會越大越好看。

小學(xué)高年級的時候身子慢慢長開，漸漸變得清秀。到了初中，花開更艷，膚白貌美，一下子榮膺班花。

畢業(yè)后盧火亮和甘海棠倒是見過幾面，放開心態(tài)后打過一些招呼，知道她初中畢業(yè)后就隨波逐流，跑到珠三角打工去了。

等盧火亮高考失敗后也投入了打工的浪潮，不經(jīng)意得知同處一個城市，QQ也聊得開心，還相約說好了要見面，卻被突然的出差阻止，自此再無謀面。

“今生倒是可以主動點！”

盧火亮心想。

“只是要不要這樣做，這不是一個簡單的問題！”